2023年12月3日發(作者:大召寺)

水平三《跨越式跳高》課時計劃
年級:4年級 學生:40人 課次:第1次課 教師:關林志
教學
1、跨越式跳高(助跑與起跳)
內容
2、素質練習:“健康”超市
重點 助跑與起跳的結合
難點 正確的起跳技術及起跳效果
教
1、了解跨越式跳高的完整技術動作,懂得助跑起跳的動作方法,運用所學跳躍各種障礙。
學
2、通過輔助練習和專項練習有80%以上的學生能掌握跨越式跳高助跑和起跳的動作要領及目
技巧,發展學生的跳躍能力,有30%以上學生跑跳的協調性較好。
標
3、讓學生通過練習,建立良好的人際關系,形成積極進取、樂觀開朗的生活和學習態度。
課的
結構
教學內容
一、課堂常規:
開
始
1、集合整隊
2、師生問好
1、集合整隊
2、向學生問好
教師活動
1、向教師問好
學生活動 組織和要求
運動負荷
數量 時間
組織:成四列橫隊
××××××××
×××××××× 1次 1’
3、宣布本課內容 3、宣布本課的內容
2、明確本課的內容和××××××××
部
4、安排見習生 4、安排見習生
要求
××××××××
分
☆
要求:快、靜、齊
隊形:成四列橫隊
一、隊列隊形:反
口令練習
1、講解練習方法,1、認真聽講,積極練組織:四組圓圈
3~4 3’
次
口令指揮學生練習。
習。
二、熱身游戲
2、講解打鴨腳的游2、“打鴨腳”
認真觀察,跟隨老
戲規則并說明次游師積極參與游戲。
要求:精神飽滿,積 1次
5’
戲的作用和意義
極性高
一、跨越式跳高
丈量步點示意圖:
準
備
部
分
1、講解丈量步點的1、啟發學生,怎么1、想象并思考。
助跑,跑多少步
2、 1次 2’
學生自主練習,用基
方法
2、講解怎么丈量多種方法來丈量自己
(1)跑步丈量
自己的助跑步數 的步點。
本
(2)走步丈量
2、助跑步點練習
1、老師說明助跑的1、體會動作要領,并部
(1)技術要領:側要求:練習有序,注2~3
動作要領 積極的思考練習。
面直線助跑
次
4’
意安全
示范跨越式跳高2、聽講解和觀察圖片(2)一般采用自熱2、組織:分成四組各自分
助跑動作,讓學生然后按自己的步點練走14步
練習助跑
觀察是怎樣助跑 習助跑 課的
結構
教學內容
3、輔助性練習
教師活動
學生活動 組織和要求
運動負荷
數量 時間
基
本
部
分
組織:分四組進行各
(1)上一步踢橡1、講解示范,并指1、明白練習的目的
自輔助練習
皮筋
揮學生進行集體練2、 3’
通過輔助練習,體要求:按老師要求體2~3
次
(2)左右墊步跨跳習
會踏跳、擺腿、擺臂驗動作
橡皮筋 的動作協調。 練習隊形:
4、起跳專項練習
2、巡回指導,個別3、從原地,一步到三
糾錯,鼓勵學生
步助跑,依次進行遞(1)原地起跳摸球
進的練習。
(2)上1步起跳摸3~5 7’
4、根據自己完成動作球
次
的情況進行自評,然(3)短距離3步助
后總結再練習。
跑起跳摸球
5、助跑與起跳結合1、引導學生積極1、明確練習的內容及組織:按完成動作的
的練習
的分組練習,逐步情況改進提高練習
要求,男女分組。
(1)分組用6步或達到課程的要求
要求:全腳掌著地,1~2者8步助跑練習
2、對表現突出的2、學生積極參與練 6’
助跑積極,不趕步,次
習,有困難者可在練(2)糾正動作與表進行表演并示范,
起跳有力,起跳腿快習中向老師尋求幫助
揚示范評價 同時指出易犯錯誤
速蹬直。
3、在一個低難度的情
(3)自主嘗試過桿
3、最后通過嘗試
況下體會過桿及落地
過桿的體驗為下一
的動作。
堂課做準備
二、“健康”超市:
1、深蹲跳起
1、按老師要求的完組織:四路縱隊
1、教師講解練習方2次
2、原地跨步跳
成練習內容。
要求:按要求完成練 5’
法及要求
3、雙腳直腿收腹跳
2、動作規范,講求按習內容
2、巡回、參與、指質按量完成。
導、及時評價
一、放松活動
組織:圍成一個圓圈
1次 4’
☆
結
束
部
分
二、整隊小結
三、收拾器材
四、師生再見
1、教師示范,語言1、跟老師一起隨音樂
做放松活動
提示:沙灘、海風、
陽光、海燕
2、認真聽講,接受點2、課堂小結與評價 評,反思不足
3、指揮學生快速收3、收拾器材
拾器材
4、向老師再見
4、向學生再見
練習密度
平均心率
要求:放松身心
35%左右
120-130次/分
空地一塊,跳高架4付,橡皮筋4根、預計
展示圖6張、海綿墊8個、竹竿8根、器材 負荷
氣球10個,放音機1臺
場地
本文發布于:2023-12-03 00:23:10,感謝您對本站的認可!
本文鏈接:http://www.newhan.cn/zhishi/a/170153419037442.html
版權聲明:本站內容均來自互聯網,僅供演示用,請勿用于商業和其他非法用途。如果侵犯了您的權益請與我們聯系,我們將在24小時內刪除。
本文word下載地址:人教版體育與健康四年級-水平3《跨越式跳高》教案(公開課).doc
本文 PDF 下載地址:人教版體育與健康四年級-水平3《跨越式跳高》教案(公開課).pdf
| 留言與評論(共有 0 條評論) |