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            論毛坤的檔案學思想及當代價值

            更新時間:2023-12-30 14:36:27 閱讀: 評論:0

            2023年12月30日發(作者:三角函數對稱中心)

            論毛坤的檔案學思想及當代價值

              理 論 探 討論毛坤的檔案學思想及當代價值肖秋會,容依媚摘 要:通過梳理相關文獻,總結了毛坤關于獨立開辦檔案專業教育及檔案專業人才培養思想,分析了毛坤的檔案學術思想及其對檔案業務工作的真知灼見,在此基礎上,綜合評價了毛坤檔案學思想的當代價值。關鍵詞:毛坤;檔案學;檔案教育;當代價值Abstract:

            By integrating related literatures, this article systematically compiles Mao Kun's thoughts on independent

            archival professional education and archival professional talent training. And then it focus on analyzing Mao Kun's

            Archives academic viewpoints and insightful perspicacity on archival business. Finally it evaluates the contemporary

            value of Mao Kun's archival ds: Mao Kun; Archival science; Archives education; Contemporary value毛坤是中國近代檔案專業教育的開拓者,為中國檔案系。從1940年至1949年,檔案管理科總共開辦了六期,為事業留下了寶貴的思想遺產,至今仍具有參考價值和借鑒中國培養了最早的一批檔案專業人才。意義。本文系統分析了毛坤的檔案教育思想、檔案學術思此外,毛坤對檔案專業人員的學術資格及職業道德想及其對檔案業務工作的獨到見解,客觀評價了其歷史貢提出了明確的要求。毛坤認為,檔案保管人須有“學術上獻及當代價值。之資格”及“法律上或地位上之資格”。學術上之資格,1 毛坤的檔案教育思想“方可對于檔案物質上之護持,及人事上之護持,兩方面1934年,文華圖專首次設立檔案管理特種教席,毛坤竭盡其力”;法律上或地位上之資格,“方可護持檔案,主講《檔案管理法》,標志著中國近代檔案教育的開端,不致為大力者負之而趨,兼以取信于現在及將來”。[3]他為該課編撰的講義《檔案經營法》雖然沒有正式發表,“學術上之資格”有以下兩點要求:首先,應接受專卻是較早的一部檔案學研究成果,集中體現了他的檔案管業的檔案教育,只有接受了專業教育,掌握了檔案管理的理思想和技術方法。他于1936年發表的《檔案處理中之重基本理論和方法才能勝任檔案工作。其次,應進行專業實要問題》一文分析了法國、美國在培養檔案專業人才和圖習和實踐。文華圖專的大部分學生在四個學期中有三個學書館學專業人才方面所取得的突出成就,明確提出“中央期包含實習課程。檔案科的學生會利用學校的檔案學習,應該創辦一個國立檔案學校”,全面培養三類檔案人才即也會到教育部等國家機關進行實習。[4]毛坤十分重視檔案“制作檔案的人才、管理檔案的人才和解釋細譯檔案的人管理者的服務道德培養,將檔案管理者的道德素養視為檔才”。[1]案保護的第一道安全防線。他將道德教育納入正規課堂,1940年,文華圖專報經教育部批準設檔案專科(檔案要求學生上服務道德課。毛坤常教育學生要承擔起“維護管理科),由毛坤負責制定教學計劃。檔案管理科的課程和整理民族文華遺產的艱巨而神圣的使命”,勸誡學生既包括檔案經營法、檔案行政學、中國檔案論、西洋檔案“千萬不要輕視我們中國的文華底蘊”“應繼承傳統并發學、檔案分類法、檔案編目法等檔案專業核心課程,也包揚光大”。[5]括政府組織概論、圖書館學概論、史地概論、公務管理、行政管理學等相關專業課程,以及社會科學概論、自然科2 毛坤的檔案學術思想學概論、國文、服務道德、打字等通識課程,[2]上述三類毛坤不僅善于吸收和借鑒圖書館學的理論方法,而且課程覆蓋了檔案專業的核心知識和基本技能,又體現了檔引進了歐美檔案學思想及研究成果,積極探索中國化的道案學與史學、圖書館學、行政管理學等人文社會學科之間路,成為中國近代檔案學思想的啟蒙者。20世紀30-40年的關聯,而且注重研究方法和服務道德的教育,使檔案學代,毛坤編撰了《檔案經營法》《檔案編目法》《檔案行理論與檔案工作實踐、檔案專業知識與職業道德修養、通政學》《機關文書處理規程》等4部講義,發表了《檔案序識教育與專業教育有機結合,對培養忠于檔案職業、具備說》《檔案處理中之重要問題(附表)》《人事檔案編目檔案專業素養和綜合能力的人才十分有益。檔案管理科的法》《略論關于舊檔問題》等學術研究論文。他在1957年設立及檔案專業人才培養方案的制定,標志著文華圖專撰寫的手稿《中國國家檔案館規程》對新中國的國家檔案的檔案教育正式從圖書館學教育體系中獨立出來而自成體館建設發揮了積極的作用。檔案管理4/2019總第239期

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