高一語(yǔ)文寒假作業(yè)必練

2024年2月4日發(fā)(作者：燭組詞)

高一語(yǔ)文寒假作業(yè)必練

不管是大小朋友，放假都是一件非常開(kāi)心的事情呢!放假可以快樂(lè)的玩耍，但是各位同學(xué)們千萬(wàn)不要忘記寫(xiě)作業(yè)啦!下面是小編給大家整理的一些高一語(yǔ)文寒假作業(yè)的學(xué)習(xí)資料，希望對(duì)大家有所幫助。

高一語(yǔ)文學(xué)科寒假完美假期作業(yè)

必做題

基礎(chǔ)知識(shí)之音形訓(xùn)練 友情提示：音形要細(xì)心認(rèn)真，把每一個(gè)錯(cuò)誤都找出來(lái)。

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，完全相同的一組是 ( )

A.豁免 附和 蠱惑 電光霍霍 禍起蕭墻

B.桅桿 崔嵬 圩田 運(yùn)籌帷幄 韋編三絕

C.緋聞 悱惻 誹謗 匪夷所思 文采斐然

D.撕裂 趔趄 凜冽 泉香酒洌 罵罵咧咧

2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，不完全相同的一組是 ( )

A.困厄 噩耗 驚愕 怒不可遏 扼腕嘆息

B.夾雜 枷鎖 蒹葭 精神可嘉 戛然而止

C.住處 黜退 矗立 一觸即發(fā) 怵目驚心

D.朝廷 庭院 蜻蜓 大發(fā)雷霆 亭亭玉立

3.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音全都不正確的一組是 ( )

A.胚胎(pēi) 棕櫚(lǘ) 悶熱(mèn) 撩水(liāo)

B.彷徨(pánɡ) 隱匿(nì) 耄耋(dié) 惡劣(lüè)

C.糟粕(bò) 虐待(nuè) 勒緊(lāi) 瀲滟(jiàn)

D.奴仆(bú) 駑馬(nú) 靜謐(bì) 酩酊(mǐnɡ)

4.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音全部正確的一組是 ( )

A.洞穴(xué) 雪泥鴻爪(zhuǎ) 頃刻(qǐnɡ) 削足適履(xuē)

B.笑靨(yàn) 間不容發(fā)(jiàn) 脂肪(zhī) 毀家紓難(shū)

C.奢靡(mí) 前倨后恭(jù) 框架(kuànɡ) 冥然兀坐(wù)

D.肖像(xiāo) 銳不可當(dāng)(dānɡ) 強(qiáng)迫(qiǎnɡ) 殷紅一片(yān)

5.下列句子中，字形和加點(diǎn)字的讀音全都有錯(cuò)的一項(xiàng)是 ( )

A.全市各地要克服麻痹(pí)大意思想，再接再厲，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

B.在行行出狀元的“新360行”里，一些另類的新興職業(yè)受到親睞(lài)。

C.銀珠苑渡假村是鑲嵌在淀山湖畔(bàn)的明珠，是休閑、觀光的理想場(chǎng)所。

D.近日，《服飾與美容》五周年圖片精粹(cuì)展在北京三里屯震撼呈現(xiàn)。答案 C

6.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 ( )

A.申張 大拇指 弱不禁風(fēng) 篳路藍(lán)縷 B.妨礙水籠頭 分庭抗禮 鋌而走險(xiǎn)

C.湊合 撒手锏 虛左以待 優(yōu)哉悠哉 D.發(fā)軔 舶來(lái)品 綠草如茵 暴戾恣睢

7.下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ( )

A.一位代表激動(dòng)地說(shuō)，黨的干部要敢于碰硬，要有為民造福的遠(yuǎn)大抱負(fù)，不能只想著自己加官進(jìn)爵。

B.澳大利亞越南佛教福慧叢林福慧法師，這位在越南佛教界備受尊敬的佛教界長(zhǎng)老，于2012年1月28日安祥示寂。

C.她走路的時(shí)候有一點(diǎn)哈腰，臉上的每一條皺紋都被脂粉膩死了，遠(yuǎn)看是平滑的，近看就慘不忍睹了，枯黃的頭發(fā)隨著身形左右晃動(dòng)，仿佛贏弱的螳螂頂著一團(tuán)衰草。

D.五色紙門(mén)箋用色彩濃重的紫色紙刻制，五張圖案相同，均為傳統(tǒng)紋樣，寓有闔家歡樂(lè)、福壽雙全、子孫繁衍的意思。

我的收獲或疑問(wèn)

選做題

以“忙年”為話題，描寫(xiě)一場(chǎng)面，要求具體生動(dòng)，運(yùn)用修辭手法(不少于300字)。

高一上學(xué)期語(yǔ)文寒假作業(yè)練習(xí)題

(一)閱讀下面文段，完成5-7題。(每小題2分，共6分)

噫吁嚱，危乎高哉!蜀道之難，難于上青天。蠶叢及魚(yú)鳧，開(kāi)國(guó)何

茫然。爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤(pán)盤(pán)，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。

問(wèn)君西游何時(shí)還，畏途巉巖不可攀。但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽(tīng)此凋朱顏。連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷。其險(xiǎn)也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉!

劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長(zhǎng)蛇，磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂(lè)，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟!

5.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是(2分)

A.噫吁嚱，危乎高哉，危：高

B.爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，爾來(lái)：從那時(shí)以來(lái)

C.以手撫膺坐長(zhǎng)嘆，膺：胸口

D.所守或匪親，化為狼與犲，匪：土匪

6.下列加點(diǎn)詞的用法與其他不同的一項(xiàng)是(2分)

A.猿猱欲度愁攀援

B.使人聽(tīng)此凋朱顏

C.砅崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷

D.艱難苦恨繁霜鬢

7.下列對(duì)上述文言文段內(nèi)容和藝術(shù)手法的分析不正確的一項(xiàng)是(2分)

A全詩(shī)依次描寫(xiě)了蜀道之高、蜀道之險(xiǎn)、蜀道戰(zhàn)禍之慘烈。

B“蜀道之難，難于上青天”一句在詩(shī)中重復(fù)出現(xiàn)了三次，每次的作用完全相同。

C“但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山”描繪了洪荒叢林中悲鳥(niǎo)的號(hào)鳴，月夜子規(guī)的啼叫，增添了旅人的悲涼之感，更讓人感到蜀道之難實(shí)在難于上青天。

D本詩(shī)最主要的藝術(shù)特點(diǎn)是將神話傳說(shuō)、想象、藝術(shù)夸張融為一

體進(jìn)行寫(xiě)景抒情。

(二)閱讀下面的文段，完成8—12題。(17分)

元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客盆浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽(tīng)其音，錚錚然有京都聲。問(wèn)其人，本長(zhǎng)安倡女，學(xué)琵琶于穆、曹二善才，年長(zhǎng)色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數(shù)曲。曲罷憫然，自敘少小時(shí)

時(shí)歡樂(lè)事，今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺(jué)有遷謫意，因?yàn)殚L(zhǎng)句，歌以贈(zèng)之。凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。

8.對(duì)下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋，不正確的一項(xiàng)是(2分)

A.明年秋，送客盆浦口明年：第二年

B.問(wèn)其人，本長(zhǎng)安倡女本：原來(lái)(是)

C.因?yàn)殚L(zhǎng)句，歌以贈(zèng)之因?yàn)椋罕碓虻倪B詞

D.遂命酒，使快彈數(shù)曲快彈：暢快地彈

9.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是(2分)

A.錚錚然有京都聲/蘇子愀然

B.今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間/蜀道難，難于上青天

C.是夕始覺(jué)有遷謫意/雖不謂吾言為是，而亦無(wú)詞相答

D.因?yàn)殚L(zhǎng)句，歌以贈(zèng)之/余扃牖而居，久之能以足音辨人

10.下列各句中，與例句的句式相同的一項(xiàng)是(2分)

例句：學(xué)琵琶于穆、曹二善才

A.無(wú)乃爾是過(guò)與B.靜女其姝，俟我于城隅

C.蚓無(wú)爪牙之利D.滅六國(guó)者，六國(guó)也

11.下列幾項(xiàng)中，理解不正確的一項(xiàng)是(2分)

A.這段文言文是對(duì)《琵琶行》這首詩(shī)歌的創(chuàng)作緣由作了簡(jiǎn)要的說(shuō)明。

B.創(chuàng)作緣由不僅是因?yàn)樗涂蜁r(shí)聽(tīng)到了美妙的琵琶聲，而且更因?yàn)榕谜Z(yǔ)觸動(dòng)了詩(shī)人情懷。

C.詩(shī)人被貶江洲一直都很郁悶，不遇之情耿耿于懷，遇到老朋友琵琶女后得以解脫。

D.這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人被排擠的悲苦心情，反映了詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的控訴。

12、翻譯(每句3分，共9分)

(1)元和十年，予左遷九江郡司馬。

(2)本長(zhǎng)安倡女，學(xué)琵琶于穆、曹二善才，年長(zhǎng)色衰，委身為賈人婦。

(3)感斯人言，是夕始覺(jué)有遷謫意，因?yàn)殚L(zhǎng)句，歌以贈(zèng)之。

13.閱讀下面的唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(6分)

春行即興李華

宜陽(yáng)城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。

芳樹(shù)無(wú)人花自落，春山一路鳥(niǎo)空啼。

①這首詩(shī)的三、四兩句運(yùn)用了哪種修辭方法?請(qǐng)用具體的字詞說(shuō)明。(2分)

②古人在談到詩(shī)歌創(chuàng)作時(shí)曾說(shuō)：“作詩(shī)不過(guò)情、景二端。”請(qǐng)從“景”和“情”的角度來(lái)賞析這首詩(shī)。(4分)

14.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句中的空缺部分。(任選3題，多選則按前3題計(jì)分)(6分)

(1)_______，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，_____。(《錦瑟》)

(2)萬(wàn)里悲秋常作客，___________。___________，潦倒新停濁酒杯。(《登高》)

(3)__________，凝絕不通聲暫歇。__________，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。(《琵琶行》)

(4)此去經(jīng)年，____________。___________，更與何人說(shuō)。(《雨霖鈴》)

高一語(yǔ)文寒假作業(yè)練習(xí)

1、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是

A、魚(yú)鳧(fú)猿猱(náo)石棧(jiàn)飛湍(tuān)

B、幽咽(yàn)乍破(zhà)商賈(jiǎ)荻花(dí)

C、孝悌(dì)跬步(kuǐ)諂媚(xiàn)膏腴(yú)

D、瀕臨(bīn)剽悍(piāo)累贅(léi)纖細(xì)(xiān)

2、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A、許多農(nóng)民巧妙地將服裝廠剪裁后廢棄的“下腳料”做成簾子，當(dāng)作蔬菜大棚的“棉被“，這真是一念之差，變廢為寶。

B、她從小就養(yǎng)成了自認(rèn)為高人一等的優(yōu)越感，即使在醫(yī)院里要?jiǎng)e人照顧，也依然頤指氣使，盛氣凌人。

C、家用電器降價(jià)刺激了市民消費(fèi)欲的增長(zhǎng)，原本趨向于滯銷的彩電，現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品。

D、提起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說(shuō)得頭頭是道，左右逢源，使在場(chǎng)的專家也驚嘆不已。

3、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A、世界銀行18日公布一項(xiàng)計(jì)劃，目的是旨在幫助發(fā)展中國(guó)家追討被腐敗官員轉(zhuǎn)移到境外的非法資產(chǎn)。

B、信息時(shí)代傳媒方式的變化對(duì)高中生的課外閱讀方式也產(chǎn)生了一定的影響，傳統(tǒng)的閱讀方式已經(jīng)發(fā)生了變化。

C、以“和諧之旅”命名的北京奧運(yùn)火炬全球傳遞活動(dòng)，激發(fā)了我國(guó)各族人民的愛(ài)國(guó)熱情，也吸引了世界各國(guó)人民的高度關(guān)注。

D、中國(guó)的現(xiàn)代漢語(yǔ)與現(xiàn)代文學(xué)，都是接受了西方語(yǔ)言學(xué)文學(xué)的影響，在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成、完善和發(fā)展起來(lái)的。

4、把下列幾個(gè)句子組成上下銜接，語(yǔ)意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①立秋至處暑，秋陽(yáng)肆虐，溫度較高，加之時(shí)有陰雨綿綿，濕氣較重，天氣以濕熱并重為特點(diǎn)。

②秋季的氣候是處于“陽(yáng)消陰長(zhǎng)”的過(guò)渡階段。

③故有“秋老虎”之說(shuō)。

④“白露”過(guò)后，雨水漸少，天氣干燥，晝熱夜涼，氣候寒熱多變，稍有不慎，容易傷風(fēng)感冒，許多舊病也易復(fù)發(fā)。

⑤被稱為“多事之秋”。

⑥因此，秋季養(yǎng)生在對(duì)精神情志、飲食起居、運(yùn)動(dòng)導(dǎo)引等方面進(jìn)行調(diào)攝時(shí)，應(yīng)注重一個(gè)“和”字。

⑦由于人體的生理活動(dòng)與自然環(huán)境變化相適應(yīng)，體內(nèi)陰陽(yáng)雙方也隨之發(fā)生改變。

A、②①③④⑤⑦⑥B、①③⑤④②⑦⑥

C、②③①④⑤⑥⑦D、②⑤④①③⑦⑥