2024年2月6日發(作者:英語海報怎么畫)

幼兒園小班語言《報紙上的洞洞》幼師優質公開課獲獎教案教學設計
《報紙上的洞洞》是作者分享的優秀小班語言教案,適合小班年齡特點,本課含活動目標,活動過程,活動準備等,導入活動欣賞故事內容,了解丑小兔改掉害羞毛病的過程,并嘗試觀察畫面,培養幼兒觀察能力。更多內容歡迎老師們閱讀完整教案。
1.設計意圖 報紙平時都是大人用來閱讀的,今天的報紙上怎么有個洞洞?這個洞洞是用來干什么的?教師利用孩子對洞洞的好奇,一步步引導他們閱讀繪本。從洞洞的漸漸變大并運用游戲“猜猜我是誰”來體驗丑小兔躲在報紙后面看外面的感受,理解透過報紙上的小洞洞看外面,外面的人是看不到報紙后面的人是誰的,從而真正理解蘋果豬的用意。
2.活動目標
(1)了解丑小兔改掉害羞毛病的過程,并嘗試觀察畫面
(2)知道只要勇敢、大膽,就會交到朋友。
3.活動準備
鼯圖畫書《報紙上的洞》和教學課件(ppt)
靜帶有大、小洞洞的報紙,小兔的操作排序材料
靜音樂,《找朋友》
4.活動過程
(1)導入活動,引起興趣
出示帶有洞洞的報紙:
一看,這是什么?報紙上有什么?
一咦,報紙上怎么會有洞洞呢?這個洞洞是用來干什么的呢?
(2)欣賞、理解故事
一今天我們就來聽一個和洞洞有關的故事,故事的名字叫《報紙上的洞》。
①觀察第2~3面:
一這是蘋果豬,他在干什么呢?
一哦,蘋果豬喜歡趴在窗口看風景,遇上過路的人,就熱情地跟他們打招呼,說上幾句。
②觀察第4~5面:
一這是丑小兔,她也喜歡趴在窗口看風景,可是遇上過路的人,她是怎么做的?
這是為什么?
一蘋果豬想幫丑小兔改掉這個害羞的毛病。你們有什么好辦法嗎?
③觀察第6~7面:
一蘋果豬為丑小兔想了一個什么好辦法?
一蘋果豬拿報紙干什么呢?是讓丑小兔看報紙嗎?這個洞洞是用來干什么的?
④觀察第1(I)面~結尾:
一報紙上的洞洞有什么變化?
一你認為丑小兔最后還需要報紙嗎?為什么?
小結:透過報紙上的洞洞,小兔看到的都是笑嘻嘻的人們,她應該不需要報紙了,
(3)專艮紙上的洞洞排排隊
一報紙上的洞洞真有趣,它每天都在變化。下面桌子上有幾張報紙,報紙上也有幾個洞洞,請你來排一排,第一天丑小兔躲在哪個洞洞后面,第二天、第三天又躲在哪個洞洞后面。
小結:第一天丑小兔躲在有小洞洞的報紙后面,第二天躲在有中洞洞的報紙后面,第三天躲在有大洞洞的報紙后面。隨著報紙上的洞洞一點點變大,丑小兔的膽子也一天天地大了起來,直到有一天,報紙上的洞洞大得不能再大了,丑小兔對蘋果豬說:“我不需要報紙了,我挺想和過路人交朋友的。蘋果豬,謝謝你幫我改掉了膽小的毛病!”
(4)我們一起找朋友
一丑小兔終于改掉了害羞的毛病,愿意和人交朋友了,你們有朋友嗎?他是誰?
一朋友當然是越多越好,我們一起來找朋友吧! (邊唱歌邊找朋友)
小結:小朋友都很大方、熱情,所以每個人都有很多好朋友。
本文發布于:2024-02-06 00:56:11,感謝您對本站的認可!
本文鏈接:http://www.newhan.cn/zhishi/a/1707152171261329.html
版權聲明:本站內容均來自互聯網,僅供演示用,請勿用于商業和其他非法用途。如果侵犯了您的權益請與我們聯系,我們將在24小時內刪除。
本文word下載地址:幼兒園小班語言《報紙上的洞洞》幼師優質公開課獲獎教案教學設計.doc
本文 PDF 下載地址:幼兒園小班語言《報紙上的洞洞》幼師優質公開課獲獎教案教學設計.pdf
| 留言與評論(共有 0 條評論) |