美術專業知識水平測試(答案)

2024年2月9日發(作者：40歲生日感言)

美術專業知識水平測試

姓名：答案

一、填空題(本大題共13小題，每空1分，共23分) 1.高平深2.莫高窟3.繪畫雕塑工藝建筑4.具意抽5.列賓6.楊柳青7.兵馬俑8.古希臘9.焦濃重淡清10.梵高11.唐

1.中國山水畫中的三遠指: 遠、 遠和 遠。

2.在我國甘肅敦煌有一個最早開鑿于公元366年的石窟藝術寶庫，其開創者為樂僔和尚，石窟的名稱叫

3.美術是一個龐大的家族，一般劃分為 、 、 和四大門類。

4.從美術創作的藝術手法來了解美術形象，我們還可以分為 象、 象和 象三種形象。

5.表現俄羅斯底層勞動者的著名油畫《伏爾加河上的纖夫》的作者是 俄羅斯巡回展覽畫派畫家。

6.天津的 是明清時期三大年畫中心之一。

7.出土于西安的秦始皇陵 ，藝術地再現了秦王國強大的軍隊陣容。

8.《擲鐵餅者》是 古典時期雕刻家米隆的代表作。

9.中國畫中的墨分五色是指： 、 、 、

和 。

10.荷蘭畫家 后印象派代表人物畫的《向日葵》充分展現出陽光下葵花的勃勃生命力，深受人們喜愛。

11.云南大理崇圣寺三塔建于 代。

12.北宋畫家王希孟的《千里江山圖》 ，全圖長1119.5厘米，高51.5厘米，是我國古代繪畫中最杰出的作品之一。

13.馬蒂斯被稱為是野獸 派派別的畫家。

1.美術課程標準按教學活動分為 造型表現 設計應用 欣賞評述 綜合探索 ;

四個學習領域。

2.教師在美術教學行為中的角色是學生學習的 、促進者，引導者，合作者，欣賞者。

3.美術又稱 造型藝術與 空間藝術 。美術的社會功能主要體現在認識 功能教育 功能和審美 功能。

4.美術媒材是構成美術作品的物質材料 ，如顏料、紙張、粘土、畫布、電影膠片、錄像帶、木材和塑膠。

5.透視法又稱遠近法 ，常見的焦點透視有 ：平行透視和 成角透視兩種。

6.色彩千變萬化，但歸納起來主要有三大要素，分別是明度、色相、飽和度 。

7. 文人畫是中國傳統繪畫中重要的風格流派，自北宋興起，元 、明、清朝以后成為中國畫壇的主流。它在創作上張揚個性，強調詩、書、畫、印等多種藝術的結合。

8.雕塑以其不同的表現形態可以分為浮雕 與圓雕 。 作品《大衛》是一件圓 雕作品。

9.秦漢時代的美術中，兼有繪畫與雕刻兩種特點的是畫像石與畫像磚 。

10.畫史上“吳帶當風，曹衣出水”分別指的是唐代畫家吳道子 和北齊畫家曹仲達 所獨創的宗教圖像樣式。

11.畢加索是西班牙 籍的畫家、雕塑家、版畫藝術家，是現代派 畫派的主要代表人物。

12．中國書法藝術創作的常用幅式有條幅、橫幅、中堂、扇面、斗方手卷等。

二、名詞解釋(本大題共4小題，每小題2分，共8分)

1.義務教育美術課程四個學習領域

2.速寫

3.美術媒材

4.我國秦陵兵馬俑的主要藝術特色有哪些?

1.義務教育美術課程四個學習領域：新課程改革要改變單純以學科知識體系構建課程的思路和方法，從促進學生素質發展的角度，根據美術學習活動方式來劃分學習領域。因此，《新課程標準》劃分了造型·表現、設計·應用、欣賞·評述和綜合·探索四個學習領域。

2.速寫：是一種快速的寫生方法。速寫是中國原創詞匯，屬于素描的一種。速寫同素描一樣，不但是造型藝術的基礎，也是一種獨立的藝術形式。

3.美術媒材：構成美術作品的物質材料，如顏料、紙張、黏土、畫布、電影膠片、錄音帶、木材和橡膠等。

4.馬俑雕塑的藝術特色，主要是繪塑結合，注重傳神，構圖巧妙，技法靈活，形式和內容統一，既富真實性也富裝飾性。

三、畫線題(將有關聯的作品或作者用線連起來，每畫正確一根線計1分，本大題共4分)

《思想者》 張萱

《搗練圖》 委拉斯凱茲

《芙蓉錦雞圖》 (宋)羅丹

《紡織女》 趙佶

《思想者》—— 羅丹

《搗練圖》—— 張萱

《芙蓉錦雞圖》(宋)—— 趙佶

《紡織女》—— 委拉斯凱茲

四、單選題：(每空1分，共18分)

1.河北滿城漢墓出土了一件名為( )的燈具，利用虹吸的原理，即使以今天的設計觀點看，也是一件超凡脫俗的佳作。

A.樹形燈

B.銀錯銅牛燈

C.銅雀燈

D.長信宮燈

2.在京劇《野豬林》中，林沖身受重刑，步履艱難地向前行進，演員采用跪步前行連帶 ( )，把林沖承受著的鉆心的疼痛，形象地傳達給觀眾。

A.甩水發

B.抖水袖

C.吹髯口

D.撩褶子

3.唐三彩常用的顏色主要是 ( ) 。

A.紅、黃、藍

B.紅、綠、白

C.綠、黃、紫

D.黃、綠、白

4.古代陰陽五行說以青龍、白虎、朱雀.玄武四種動物象征神，青龍為 ( ) 之神。

A.北方

B.東方

C.西方

D.南方

5.唐代閻立本的《步輦圖》分兩個部分，打開以后先看到畫面，接著是占據畫幅左半邊的題跋，記錄了畫面的內容，題跋的書體是 ( ) 。

A.隸書

B.行書

C.篆書

D.楷書

6.齊白石的中國畫《蛙聲十里出山泉》描寫的是 ( ) 。

A.青蛙

B.牛蛙

C.蝌蚪

D.樹蛙

7.浮世繪是日本17世紀興起的一種藝術，它將民間日常生活作為創作題材，主要通過 ( ) 的形式表現出來。

A.水彩畫

B.工筆畫

C.版畫

D.油畫

8.1886年創作的青銅圓雕《加萊義民》的作者是 ( ) 。

A.法國貝尼尼

B.意大利多納太羅

C.法國羅丹

D.意大利米開朗基羅

9.故宮分為外朝和內廷兩大部分，外朝是明清歷代皇帝辦理政務.舉行朝會及其他重要慶典的場所，為主的三大殿是( )。

A.文華殿、武英殿、太和殿

B.中和殿、太和殿、保和殿

C.中和殿、武英殿、保和殿

D.文華殿、太和殿、中和殿

10.“吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕，不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。此詩作者是( )。

A.蘇東坡

B.金 農

C.王 冕

D.齊白石

11.被歷代民間畫工和士大夫譽為“畫圣”和“畫祖”的唐代畫家是 (吳道子)。

A、閻立本

B、吳道子

C、張萱

D、張擇端

12.法國畫家塞尚在西方被尊奉為 (現代繪畫之父)。

A、后印象畫派之父

B、現代繪畫之父

C、印象派之父

D、當代繪畫之父

13.《巴黎圣母院》的建筑形式屬于 ( 哥特式建筑)。

A、羅馬式建筑

B、拜占庭式建筑

C、哥特式建筑

D、拉丁式建筑

14.十七世紀荷蘭的繪畫藝術屬于 (市民文化)。

A、封建文化

B、市民文化

C、宮廷文化

D、貴族文化

15.印象派畫家在描繪物體時所追求的是 (光色變化)。

A、形體結構

B、光線明暗

C、光色變化

D、意象效果

16.美術創作原則“外師造化、中得心源”是 (張璪 ) 提出的。

A、王洽

B、張璪

C、王維

D、張彥遠

17.“明四家”中以工筆重彩聞名的畫家是(仇英)。

A、沈周

B、文征明

C、唐

D、仇英

18.銅胎掐絲法郎的俗名是(景泰藍 )。

A、唐三彩

B、扣器

C、景泰藍

D、宣德爐

五、多項選擇題(每小題2分，共20分。每小題有2個以上正確答案，將正確答案的字母序號填入括號內，多選、漏選、錯選均不得分)

1.某美術教師有一手“剪紙”絕活，在常規課教學中對學生進行單項的技能訓練，其他內容一概少講或不講，這種做法是 ( ) 。

A.突出專長，對于教學內容進行了優化

B.違背了素質教育“全面發展”的要求

C.師傅帶徒弟的傳統模式

D.應當大力提倡

2、新課標中所指的基本的美術素養應當包括( )。

A、 能初步解讀身邊的美術現象

B.能在一定程度上運用美術形式表達自己的情感或觀念

C、 能熟練運用各種表現形式自如地描繪對象

D、有自己的審美趣味

3.筆觸是指作畫過程中畫筆在畫面上留下的痕跡，筆觸的審美效果主要取決于 ( )。

A.畫筆的特性

B.畫筆的大小、長短

C.用筆的力度和速度

4.石窟屬于一種獨特的寺廟形式，是專供佛教徒修行禮拜的場所，通常它的內部裝飾是用( )。

A.卷軸畫

B.壁畫

C.年畫

D.雕塑

5.秦始皇陵出土的兵馬俑被譽為世界第八大奇跡，這個龐大的地下軍陣有 ( )。

A.步兵

B.騎兵

C.弓箭手

D.將軍

6.有一幅于1936年創作的油畫，畫中人物的器官四分五裂，再組合成一個觸目驚心的夢中幻象，揭示出戰爭的荒謬和殘酷，其作品名稱和作者是 ( )。

A.《格爾尼卡》

B.《內戰的預言》

C.畢加索

D.達 利

7.繪畫以內容、題材來分類有 ( )。

A.風景畫

B.油畫

C.靜物畫

D.肖像畫

E.歷史畫

F.風俗畫

G.壁畫

H.年 畫

I.漫 畫

J.宣傳畫

8.同類色的配合可使人感到協調柔和、含蓄雅致，但也易于產生過于單調平淡的感覺，因此在同類色的運用中要有意識的加強色彩之間的 ( ) 對比。

A.明 度

B.冷 暖

C.厚 薄

D.純 度

9.請就美術欣賞課的教學流程對以下選項進行排序 ( )。DBCA(一定要按順序排列)

A.小結、評價

B.自由欣賞、分析

C.小組討論

D.呈現作品

10.我國美術課程的教學設計發展過程經歷以下幾個階段，請對以下選項進行排序( )。CAB(一定要按順序排列)

①.重雙基 ②.重素質教育 ③.重技能

A.①②③

B.②③①

C.③②①

D.②①③

六、判斷題：( 每小題1分 共10分 對的打“√”，錯的打“×”)

1.文藝復興運動的發源地是尼德蘭。( f )

2.中國畫從傳統表現技法角度來分，可分為花鳥畫、山水畫、人物畫等畫種。( f )

3.雕塑的制作包含“雕”和“塑”，其中利用材料從部分逐漸積累而成完整的形體，這一過程稱之為“雕”。( f )

4.照相機的基本結構是由機身和鏡頭兩部分組成。鏡頭由光學系統(透鏡)、光圈、鏡筒等組成，其主要作用是使景物成像。( t )

5.“文藝復興三杰”的重要畫家米開朗基羅畫的《蒙娜麗莎》前后用了4年的時間，體現了他的人文主義思想。( f)

6.秦始皇陵兵馬俑采用了模塑結合方法翻制、塑制。20世紀70年代發現后，被國際友人稱為“20世紀最壯觀的考古發現”、“世界第八奇跡”。( t )

7.現代版畫藝術是因魯迅的提倡和救亡圖存運動而發展起來的。( t )

8.教學環境中的物質環境主要指課堂自然條件、教學設施以及空間布置等。(t )

9.吳道子的《簪花仕女圖》人物畫風格，被唐人稱之為“吳家樣”、“吳帶當風”;作者周昉創造的“水月觀自在菩薩”被后人稱作“周家樣”( f )

10.工筆從畫法上可分為白描、淡彩、重彩、沒骨四種。( t )

七、美術字 (10分)

請將“學、生”分別寫成黑體、老宋體(雙鉤即可，無需填充)。

八、分析題 (12分)

1.請簡單闡述案例設計與教案設計兩者之間有哪些主要區別?

案例是指具有典型性的具體事例，通過它們能印證某種理念或提示某種方法。

教學案例是描述教學實踐中的典型事例，以生動的敘述形式向人們展示了一些包含教師和學生的成功或失敗的典型行為、思想、感情在內的故事。

2.你認為教師對學生美術作業的評價是以“一味的鼓勵性評價為主”還是以“科學性評價為主”?為什么?

要點：新課程需要新的教學評價，新教學評價的根本目的是促進每一位學生的發展。以激勵性和發展性為主的評價方式，使教師們能用發展的眼光看待學生的成長過程，注重肯定，贊揚學生的點滴進步，讓學生們享受學習成功的歡樂，喚起學生自尊心和學習的自豪感。但“一味的鼓勵性評價為主”的評價觀，忽視了對學生作品問題的指出，這樣久而久之只會使學生失去進步的方向，盲目地去學習。而“科學性為主”的評價觀，即注重看到學生作品進步的一面，還要恰當地指出不足的一面，只有這樣才能使學生在原有的基礎上得到實實在在的發展。

3.你是如何理解 “自主、合作、探究學習”方法的?請聯系教學實際進行闡述。

參考：自主：即主動學習。知識是通過學生主動學習而獲得的。自主學習具有以下幾方面的特征：①學習者參與確定對自己有意義的學習目標的提出，自己制定學習進度，參與設計評價指標;②學習者積極發展各種思考策略和學習策略;③學習過程有內在動力的支持，能從學習中獲得積極的情感體驗;④學習者在學習過程中對認知活動能夠進行自我監控，并作出相應的調適。

合作：是指一種有系統、有結構的教學策略，即依學生能力、性別等因素將學生分配到一異質小組中，鼓勵同學間彼此協助，互相支持，以提高個人的學習效果，并達成團體目標。合作學習能提升學生的學習成就、學習動機、人際交往能力等。

探究學習：又稱研究性學習。廣義的理解，它泛指學生探究問題的學習。狹義的理解，是指學生在教師指導下從學科領域實現社會生活中選擇和確定研究主題，在教學中創設一種類似于學術研究的情境，通過學生自主、獨立地發現問題、實驗、操作、調查、信息搜集與處理、表達與交流等探索活動，獲得知識、技能、情感與態度的發展。

九、教學設計

課題：《蜻蜓飛飛》