《畢業實習》課程教學大綱(本科)

2024年2月15日發(作者：愛英文)

畢業實習

（Specialized Practice）

課程代碼：05460042

學分：1

學時：1 周

先修課程：電路原理、電機與電力拖動基礎、電子技術、電力電子技術、自動控制理論、微機原理及應用、C程序設計語言、單片機與嵌入式系統、可編程控制器的工程應用、現代控制理論、運動控制、過程控制、計算機控制技術，MATLAB基本應用等

適用專業：自動化

教材：（選填）

一、課程目標

專業實習是學生大學學習階段重要的實踐性教學環節之一。通過實習，學生將進一步了解專業技術及應用狀況，加深對專業的理解，樹立工程意識。培養學生針對實際生產過程的分析和解決工程實際問題的能力。開闊學生視野，增加對自動化學科的感性認識，豐富學生的知識結構，進一步提高學生理論聯系實際的能力。培養學生嚴謹認真的科學態度和嚴謹求實的工作作風。另一方面，使學生了解本專業在國民生產中的地位，作用和發展前景，進一步了解社會及社會需求，增強學生對現代化建設的責任感和使命感。:

課程目標1：知識方面

1.1 了解工業現場自動化專業工程技術人員的安全知識、法律法規、進入生產現場的注意事項；

1.2 了解自動化專業的先進技術、先進設備在工業現場的應用；常規自動化設備的工作原理、使用維護措施及管理辦法。

1.3了解工業現場自動控制系統的主要設備及使用維護方法、制度；

1.4了解工業現場的供電系統自動化控制的主要設備及使用維護方法、制度；

1.5了解電力拖動自動控制系統的主要設備及使用維護方法、制度；

1.6了解電力電子變流裝置的組成應用及其工作原理及使用維護方法、制度；

課程目標2：能力與素質方面

2.1 通過與工人師傅、工程技術人員學習和交流，使學生了解工程技術人員的工

作特點和職責、了解本專業相關的職業和行業的法律和法規、充分認識本專業技術對客觀世界和社會的影響，增強其社會責任感和工程職業道德；

2.2 通過現場參觀學習、專業技術人員講解，了解與自動化工程相關的技術標準、產業政策和行業規范；

2.3通過現場參觀學習、技術骨干人員的講解，了解自動化工程師的職業性質和責任，在工程實踐中能自覺遵守職業道德和規范，具有法律意識；

2.4通過生產實際的調查研究，培養學生理論聯系實際能力，能夠運用所學的專業理論知識發現問題、分析、解決實際生產技術問題；

2.5 通過生產自動化控制流水線的分解，使學生了解各個專業都不是單獨存在，確認自動化工程專業在整個系統中所處的位置，培養學生的組織能力和團隊協作能力；

2.6 搜集工業或工程現場需要解決的相關技術課題和實際問題，通過查閱資料、請教專業技術人員、教師等方式，提高自己解決實際問題的能力。

課程目標

畢業要求指標點

6.1. 具有工程實習和社會實踐的經歷，能客觀評價自動化工程實踐對于社會、健康、安全、法律以及文化的影響。

6.2. 了解與自動化工程相關的技術標準、產業政策和行業規范。

8.3. 理解工程倫理的核心理念，了解自動化工程師的職業性質和責任，在工程實踐中能自覺遵守職業道德和規范，具有法律意識。

課程目標1 課程目標2

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二、實習內容與要求

（一）實習內容

1. 了解實習單位發展歷史，實施安全教育；（+工程師講授）

2. 了解實習單位相關產品及在行業里所處地位；（工程師講授+現場實習）

3. 了解實習單位自動化控制相關設備及控制系統；（工程師講授+現場實習）

4. 了解自動化流水線控制生產工藝流程；（工程師講授+現場實習）

5. 了解典型產品的生產過程，并能繪出簡明的工藝流程圖；（工程師講授+現場實習）

6. 了解車間的主要設備的功能，并能詳細了解所在車間的電氣設備的功能、電氣布局、安全保護電路，并能看懂工程布線圖；（工程師講授+現場實習）

7. 通過對實際自動化元件，自動化裝置和自動控制系統的了解，鞏固和加深理解已學過的理論課程和各專業課程之間相互聯系的認識；（+工程師講授+現場實習）

8. 學習和了解工業企業中生產設備的管理知識，了解有關新技術新工藝，擴大專業知識面，積累社會經驗和工作經驗，為學生今后的擇業打好基礎；（+工程師講授+現場實習）

9. 虛心接受技術人員及工人師傅的實際指導，學習他們好的工作作風和工作經驗，使學生的思想和業務兩方面都得到充實和提高；（工程師講授+現場實習）

10. 機床生產過程。（參觀）

（二）實習要求

1. 安全第一：衣服、鞋子符合入廠規范；守時守紀，嚴格聽從指導教師的安排及指揮；嚴禁擅自觸摸各種電氣設備和機械設備；

2. 嚴格請假、消假制度，不經指導教師同意，不得擅自外出；

3. 實習期間，工程師講授過程中認真聽課，堅持做筆記；每天需根據當天的實習內容撰寫實習日記，日記不少于800字；

4. 實習結束，按照給定的格式和要求，撰寫電機電器實習報告，報告不少于6000字。

四、考核與成績評定

實習總評成績主要由以下部分組成：平時表現、日記成績、隨機問答和實習報告成績。

1. 平時成績：實習態度端正，按要求著裝，守時守紀，講座認真聽講并做筆記，帶問題參觀，實物能跟理論結合。按20%權重計入總成績。如學生有多次違紀現象發生，如遲到、早退、曠課、夜不歸宿等，可責令學生終止實習。

2. 日記成績：實習期間，每晚抽查日記。日記內容要涵蓋當日的講座和實習內容，可在此基礎上查閱相關資料，充實日記內容。按20%權重計入總成績。如學生有多次不寫日記，或日記不符合要求者，也可責令學生終止實習。

3.隨機問答：參觀、日記檢查或實習報告檢查過程中，帶隊教師可就當前問題隨機提問，要求學生能夠回答。按10%權重計入總成績。

4.實習報告成績。實習報告形式和書寫格式要規范，內容要涵蓋整個實習期間接觸的知識，并在此基礎上，通過查閱資料有所提高。按50%權重計入總成績。

上述成績加權平均后得到實習總成績，總成績最后轉換成五分制，分優秀、良好、中等、及格、不及格。

五、大綱的說明

1.本大綱適合自動化專業大四學生，在畢業設計之前完成所有專業課程后參加的實習環節；

2.實習單位主要是新譽集團有限公司、大地水射流有限公司、大全集團股份有限公司、鎮江誠翔電器有限責任公司和常州基騰電氣有限公司，加深對專業的理解，樹立工程意識。培養學生針對實際生產過程的分析和解決工程實際問題的能力。

3.具體實習的時間需要和企業進行溝通，遵從企業安排，因此每年實習內容、時間和順序會有安排，以當次實習實際安排為準。

2017年 09月 10日