大班美術活動教案:老虎教案

2024年2月20日發(作者：中國最美古詩詞)

大班美術教學計劃：老虎教學計劃

大班藝術活動老虎教學計劃主要包括活動，活動，活動和其他活動。它大膽地運用圖形組合的方法，通過改變物體的方向來表達虎的各種動態，激發孩子親近大自然，熱愛動物的情感。老師們去大班藝術活動班，讓我們來看看老虎課程計劃。活動目標：

1.大膽使用圖形組合方法，通過改變物體的方向來表達老虎的各種動態。

2.激發幼兒親近大自然，熱愛動物情感。

3.讓孩子體驗獨立，獨立和創造性的能力。

4.培養幼兒親自動手操作的能力，并根據觀察到的現象在同伴之間大膽溝通。

5.引導幼兒用輔料充實工作，培養大膽創新能力。

活動準備：

老虎圖片，老虎操作教具，背景圖片，彩色棒等幾張圖片

活動程序：

首先，欣賞老虎的照片，激發孩子們的興趣

老師展示了老虎的照片，感受到老虎的基本特征。

問題：這是誰？它是什么樣子的？

摘要：這是一種非常強大，非常悶熱的大型虎，有許多標記。

老師播放各種動態老虎的照片

問題：這只老虎在做什么？請來學習。

虎頭在哪里（爬樹），身體在哪里？ （老師畫出老虎的動態輪廓）四英尺在哪里？尾巴是什么樣的？

3.依次解釋每張圖片。

二，老師示范

1.老師示范畫虎頭

老師：今天我們畫一只老虎，先畫虎頭，它是（圓形），耳朵是（半圓形），老虎額頭的最大特點是（王），眼睛，鼻子，嘴巴和胡須再次涂上。

2.師生聯合示范

A:老師：你想問什么樣的老虎？

如：一只老虎就在旁邊

用虎頭，身體應該在哪里？ （側）四肢和尾巴在哪里？

B:誰會邀請一只不同的動態老虎？ （小孩試試）

摘要：可以確定虎體的原始位置以顯示不同的動態特征。

三，兒童畫

老師：剛才這位小朋友說老虎有這么多不同的動作，有正面，側面，背面，躺著，爬樹，仰視，吃飯，睡覺，玩耍等等。等等，現在我邀請你畫畫各種姿勢的老虎。

老師提醒繪畫要求

老師在繪畫前有幾個要求，請聽清楚。

（1）你的老虎想畫大，它是野獸之王。

（2）在你畫畫之前，你可以讓手中的老虎幫忙。首先設置您的姿勢，盡量不要與側面的孩子相同，然后在紙上畫畫。

（3）這次我們將用彩色邊緣涂漆！

（4）畫完老虎后，請用你喜歡的圖案添加背景。

2.兒童繪畫，老師指導。

育兒，個別教師指導（能力較低，思維有限）

第四，分享交流

森林里有很多威望老虎。誰說你的老虎是什么樣的，你在做什么？