幼兒園科學(xué)探究《小松鼠的家》教案

2024年2月22日發(fā)(作者：九華山旅游)

幼兒園科學(xué)探究《小松鼠的家》教案

幼兒園科學(xué)探究《小松鼠的家》教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)小松鼠的生活習(xí)性和生活環(huán)境；

2. 能夠了解小松鼠的行為特點(diǎn)；

3. 通過學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動(dòng)手能力和感受性能力。

二、教學(xué)內(nèi)容：

小松鼠的家

三、教學(xué)重點(diǎn)：

1. 小松鼠的生活環(huán)境和生活習(xí)性；

2. 能夠了解小松鼠的行為特點(diǎn)。

四、教學(xué)難點(diǎn)：

1. 如何讓幼兒更直觀地認(rèn)識(shí)小松鼠的生活環(huán)境；

2. 如何引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)小松鼠的行為特點(diǎn)。

五、教學(xué)方法：

1. 觀察法；

2. 比較法；

3. 游戲法。

六、教學(xué)步驟：

1. 打開話題：教師引導(dǎo)幼兒想象小松鼠的生活環(huán)境。并顯示小松鼠的照片、小樹林的照片等，然后引出問題：小松鼠是住在哪里的呢？

2. 觀察環(huán)境：教師帶領(lǐng)幼兒環(huán)繞校園，觀察樹上的小窩巢、松果、松樹等線索。然后教師帶領(lǐng)幼兒回到教室，展示小松鼠的家的圖片，引導(dǎo)幼兒通過比較，發(fā)現(xiàn)小松鼠和人類的起居方式和環(huán)境有哪些不同？

3. 寶寶游戲：并非小松鼠都住在高高的樹上，有些小松鼠也住在人類的房子里。教師可帶領(lǐng)幼兒玩有趣的寶寶游戲：讓幼兒換做小松鼠的角色，在人類家里尋找小松鼠可以打洞的地方，比如：柜子、墻上的洞、寬敞的角落等等。

4. 結(jié)合課外活動(dòng)：讓寶寶在家里尋找與小松鼠相關(guān)的線索，比如松果、殼等等，引導(dǎo)幼兒在家里作手工，制作小松鼠3D模型，更好地認(rèn)識(shí)小松鼠的身體構(gòu)造和習(xí)性。

5. 課后反思：后期老師可以通過寶寶的社交賬號(hào)或家長(zhǎng)會(huì)的形式，引導(dǎo)幼兒對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思和分享。

七、教學(xué)評(píng)估：

1. 評(píng)價(jià)觀察小松鼠環(huán)境的能力；

2. 評(píng)價(jià)理解小松鼠生活習(xí)性的能力。

八、教學(xué)建議：

1. 密切關(guān)注幼兒的觀察和思考能力，引導(dǎo)幼兒多角度地認(rèn)識(shí)小松鼠的家。

2. 增加幼兒的參與性，使教學(xué)更加生動(dòng)有趣。

3. 每節(jié)課結(jié)束后通過其它方式反思、分享，以提高激發(fā)幼兒的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。