個人生活主要事跡五篇

2024年2月26日發(fā)(作者：老舊小區(qū)改造政策)

個人生活主要事跡五篇

生活，是多彩的，是豐富的，是歡樂的……今天在這給大家整理了生活個人事跡，接下來伴著一起來看看吧!

生活個人事跡1

伴著動聽的考試鈴聲響起，我懷著無比沖動的心情走進(jìn)考場，環(huán)顧四周的一切，都是那么清爽，那么熟識，看著尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，不知從哪里傳來一個想法推開了我記憶的扇窗……

記得剛剛開學(xué)的時分，由于我們是新生有分了班，彼此之見都還是很生疏，所以老師讓我們大家每個人做一個簡潔的自我介紹。同學(xué)們都按老師的話一個接一個的像大家介紹著自己，這時我們班的“小廣告”同學(xué)上來了，第一句話就逗的大家哈哈大笑“人間自有公正，付出總有回報。說道不如做到，要做就做——步步高VCD”

同學(xué)們聽后都不約而同的笑了，老師也幽默的說了句：“這個介紹不錯啊，惋惜啊他是VCD的。”老師這么一說，同學(xué)們的笑聲更甜了……

還有一次，同學(xué)們幾乎沒有愛學(xué)習(xí)的，由于我們都認(rèn)為我們的前途很暗淡，由于我們的過去并不光榮，成果都不是很好，所以老師就給我出了一道帶有哲理性的選擇題：“A是一位常常吸煙，常常喝酒，每天不喝酒就不能睡覺的人；B曾經(jīng)有過兩個，被2次趕出辦公室，曾經(jīng)有過吸毒的毛病；C曾經(jīng)屢次為自己的學(xué)校爭光，而且小時分從1

為做過犯法的事情。請同學(xué)們在這三個人中選出一個你自己認(rèn)為長大能為他們的祖國作出奉獻(xiàn)的人。”開頭，我們都認(rèn)為這個問題很無聊，由于，即使是小孩子也會選擇C，毋庸質(zhì)疑，我們的答案都是C。這時老師開頭揭開真正的答案。他人真的對我們說：“A是一位連任4屆的總統(tǒng)；B是一位為自己的祖國做出了巨大奉獻(xiàn)的英雄人物；C是一個奪得是上千個無辜生命的惡魔。”老師的話音剛落，同學(xué)們便開頭談?wù)撻_了，都認(rèn)為這是不行能的，但現(xiàn)實證明這確實是真的。老師有對我們說：“無論你們的過去是怎樣的，只要你們有自己的目標(biāo)，從如今開頭向目標(biāo)努力，你們就是做后的成功者。”聽了這段話后，使我百感交集，使我懂得了要時辰向著自己的目標(biāo)努力，不要放棄。

就是這些話，轉(zhuǎn)變了我們?nèi)嗤瑢W(xué)，讓我們在以后的日子了不斷的努力，不斷的為自己的目標(biāo)而奮斗!

生活個人事跡2

初一生活是我一生中最難忘的一段光陰，他是一手充滿青春活力，朝氣蓬勃的進(jìn)行曲。它洋溢著歡樂激情，也不乏有懊惱一哀痛。

初一生活的頭一曲自然是我們唱的最久的教室進(jìn)行曲。朗朗的讀書聲是這首曲子的主旋律。上課，老師迎著我們歡快的歌聲走進(jìn)教室，又踏著如釋重負(fù)的音符離去。課間，一些在課堂上默默無聞，碌碌無能的同學(xué)就抓住這個時機好好的發(fā)泄一下。有的同學(xué)仰天一吼，后去了課堂上的勞困；有的同學(xué)打打鬧鬧，“活動身體”；有的同學(xué)想出2

去走走，但又怕被任課老師說成不仔細(xì)預(yù)習(xí)。初中老師不同于小學(xué)老師的地方不僅是學(xué)問，還有小學(xué)老師不曾習(xí)得的《拖堂曲》，雖說這是為了多教給我們一點學(xué)問，單卻無情的剝奪了我們自由的時間。

初一生活對于我們住校生來說，宿舍生活也是一首令人難忘的曲子。曲中有幽默幽默的舍友，夜夜相伴的愛床，引人發(fā)笑的趣事，鐵面無私的老師……在我們宿舍的南邊，有一個日夜污水流淌的水處理廠，臭氣熏天。而在北邊，是充滿新奇空氣的草坪和那可望不行即的女生宿舍。在真可謂是兩重天。每晚，我們宿舍的五個人都會進(jìn)行一次是大是小的臥談會。會議的大小自然是取決與我的忍耐程度。說是會議，其實就是聊天。但“常在河邊走，哪能不濕鞋”臥談會很有可能會在老師的呵斥中結(jié)束，后果自然不行想象。

草場上也經(jīng)常飄動著我們青春活力的曲子。看，那個以不亞與劉翔沖刺速度沖向終點的“長麻桿”正是我們的體育課代表。他以腿長速度快的優(yōu)權(quán)力壓群雄，奪得桂冠。緊隨其后的同學(xué)一臉的疲憊與無奈——誰讓他硬件好!

初一校內(nèi)里到處洋溢青春的樂曲。到處演出著引人注目的軼事。但光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間初中生活已逝去一年，讓我們珍惜僅剩的這段美妙光陰吧!

生活個人事跡3

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高中生活是顏色斑斕的是美妙的，是歡樂的。沒有像初中、小學(xué)般的稚氣，沒有高校那般的成熟。在我們這個班級，是花綻放的季節(jié)。

高中最令人寵愛的就是各種各樣的社團(tuán)活動了吧。記得體藝節(jié)的時分，團(tuán)委會的組織、管理，掌握現(xiàn)場的工作人員力量讓人佩服；音樂社成員美麗的鋼琴曲，動聽的歌聲讓人陶醉；書法社凜然的大字為整個場面渲染著墨香；跆拳道和拳社精彩的武術(shù)動作讓人贊嘆不已；最讓人沖動的說鬼步和街舞社，現(xiàn)代舞的激情與熱忱，高難度的動作做出炫酷任意的美感，讓人很是寵愛。

我和我的小伙伴參加了同學(xué)會那個大家庭和書香深厚的書法社。剛開頭時，我們曾感到迷茫和害怕，在同學(xué)會時我們需要管理男生飯?zhí)茫覀兌际桥⒆樱谝环磻?yīng)都是--‘什么!男生飯?zhí)?？’--好為難，可是，慢慢的我們便擁有了膽識去找出違紀(jì)的人。同學(xué)會是個錘煉膽識的好地方，最近的同學(xué)會換屆競選我們也去參與了，說簡潔也不簡潔，問的問題都是很實際有意義，我們部門競選的人數(shù)雖然少，但是，問題太難我答復(fù)不上，落榜了，我卻受益匪淺。

一向活潑好動的我回去懸著數(shù)放射，這是全部人的始料不及的。剛參加時，我只是覺得好玩，當(dāng)老師讓我們買書、筆、紙、墨時，我遲疑一再才買的，我以為老師是會讓我們在學(xué)校練字，可萬萬沒想到是在家里練!我很是懷疑。看到師姐們寫出的秀麗字體，激發(fā)了我對書法的愛好，希望去練好字體。老師告知我們練書法的訣竅是“干”“慢”，墨水要干，寫字要慢，仿照書上的字體去寫。‘不就寫個字，誰不會4

呢？’這是我剛開頭的心理，然而慢慢地，我懂了：字誰都會寫，寫得漂亮那便是你的第二張臉，寫得有內(nèi)涵，那便是你的內(nèi)心表達(dá)。記得老師說她的一個同學(xué)17歲卻寫出了70歲的字，看她的字‘老成’‘樸實’但看她的人清秀漂亮，兩者相差甚遠(yuǎn)。

高中，在我平淡乏味的生活里加上了一劃深厚的顏色，讓我的生活脫離原來的軌道，向更美的地方駛?cè)ァ?

生活個人事跡4

轉(zhuǎn)瞬間，七班級生活已經(jīng)過去了，趕緊就要迎來嶄新的八班級，可還是時不時會想起七班級的生活，那時的生活就像一部交響曲，時辰在我心底回響。那課間活蹦亂跳的身影，清脆悅耳的笑聲，嘰嘰喳喳的說話聲便購成了交響曲里最歡快的部分。聽，這是兩個同學(xué)在講笑話，他們的笑話感染了四周的人，大家都一起笑起來。看，這是幾個同學(xué)在玩游戲，他們在用自己的才智玩魔方。那邊兩個同學(xué)在干什么？哦，原來他們正在商量問題。

假如說起交響樂里最沉靜的部分，那就只能用同學(xué)們上課時的表現(xiàn)來形容了。老師在講臺上津津有味的講著，同學(xué)們在下面聚精會神的聽著，偶然會有老師的提問聲，同學(xué)的答復(fù)聲，還有翻書的聲響。不過有時也會傳來一兩個饞貓的“咔嚓”聲，這便在清靜的課堂上突出了起來，有時也會引起同學(xué)們的哄堂大笑，這也算是沉靜里的轉(zhuǎn)折，插曲了了吧!

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潮的部分就用體育課來形容吧。每個同學(xué)在體育課上都瘋了起來，就連那平常特別文雅的也不例外，男生們形成幾個部分各自去打籃球，他們那揮之不去熱忱讓整個操場都變得有活力起來，女生們也分成了幾小塊，有的也會去打籃球，有的會跳皮筋，打沙包，各種各樣的活動，把戲百出，看到這種情形，會莫名的使人心情好起來吧!

時間總會過去，交響曲也終會奏完，那些過去了的便會成為回憶，過去我們不能轉(zhuǎn)變，但是如今把握在我們手里，讓我們努力奮斗，讓過去不再留下遺憾，讓將來充滿驚喜。

生活個人事跡5

我們的班級里有好多好玩的同學(xué)和老師，所以我們的生活處于井噴的歡樂狀態(tài)。記得在一次語文課上，語文老師進(jìn)行了一場吹雞毛接力賽，令我大笑了一場。競賽還沒開頭，同學(xué)們都一個個摩拳擦掌，斗志滿滿。競賽開頭前，只見同學(xué)們腳下擺成弓步的姿態(tài)，當(dāng)老師一聲令下，小李像離弦的箭一樣，一下就躥了出去，只聽“叮呤咣啷”的。前方的桌子全被他撞翻在地，眼前一片狼藉，幸好人沒事。另一個同學(xué)小劉前進(jìn)的速度很快，突然一口氣吹得太猛，找不著雞毛了，他剛想回頭問我們，只見我們一個個笑得前仰后合，有的人笑得都流出了眼淚，還有的人依扶著桌子大笑。原來雞毛落在了他的頭上。老師也笑個不停，老師一笑，眼角和臉上露出了皺紋，像皺了皮的蘋果。我們班還有一位平常非常愛吹牛的人，這次競賽，他們組獲得了第一，這回真是“英雄”有用“吹”之地了。

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生活又好玩又令人難忘!

還記得有一次，800米賽跑趕緊就要開頭了!這是光明的時辰，全部人的目光焦點都集中在他身上，這是這次運動會上一場最劇烈、最吸引人留意的角逐。此刻，場地周圍被人群圍的水泄不通，千百雙眼睛都在注視著他強健的身姿。“砰”的一聲發(fā)令槍響了，他像離弦的箭一樣，飛在跑道上。他感到腳步輕松，渾身是勁，是啊，他決心創(chuàng)出異的成果，為班級爭光。

在這里我們的生活是一支歡樂的歌，是跳動的音符。

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