2024年2月28日發(作者:企業素質)

搶板凳游戲活動策劃書
篇一:搶凳子游戲策劃書
搶凳子游戲策劃書 —西科之光 一,活動背景 經過一周的早讀,大家都很疲憊,為了減輕大家壓力,更好的放松自己,所以推薦此次活動! 二,活動目的與意義
在舉行趣味游戲過程,能讓所有人參加。游戲不僅能給大家帶來快樂,還增進大家彼此間交流,增強大家的凝聚力以及培養大家對生活積極樂觀的態度。
三,活動時間
本周六早上
四、活動地點
待定
五,活動開展形式
趣味游戲形式
六,活動對象
西科之光早讀隊所有成員 七,活動具體內容
搶凳子
準備材料:音樂、凳子(提前安排5人帶好凳子)
游戲規則:隨機分組,每組人數比需準備凳子的數量多1。在音樂聲中,大家圍著這組凳子走或跑步或跳舞。音樂聲停止時,每個人都奮力搶坐到凳子上,未能搶到的人淘汰,等待懲罰。 搶到凳子的人再組成新的一組、并減少一張凳
子。再次游戲。直到最后剩下3個凳子時,3個人為止。留在最后的人為勝出,負責想辦法懲罰淘汰者。
八,活動結束
活動結束后,各人帶回自己凳子。
篇二:搶板凳游戲規則
搶板凳游戲規則
搶凳子
道具:凳子(若干)
參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
例如6個人玩,那6個人圍著5個板凳轉圈,裁判一說停,6個人每人搶一個板凳,沒搶到的淘汰。最后兩個人圍著一個板凳轉,說停后,誰搶到了,誰就是勝利者
篇三:搶凳子游戲規則及實施方案
臨武縣五完小慶“五·四”青年節“搶凳子”游戲
規則及實施方案
一、活動目的:繼承和弘揚五四傳統及精神,營造良好的校園文化
二、活動時間:5月4日下午第三節課
三、活動地點:舞蹈室
四、主持人:陳博義
五、參加人員:全校40歲以下的青年教師
六、游戲規則:
1、道具:舞蹈室凳子 ;音樂功放。
2、工作人員:活動主任:何順加。活動副主任:周國良,李吉義,黃建生。裁判:唐碧華、曾令云。攝像員:黃建生。安全:劉圣平
3、游戲進行方式:
游戲開始先把椅子擺成圓形(按參加人數減一計算,例如6人擺5張),然后,每組參賽人員在凳子外面圍成一圈,放音樂時參加人員沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊,聽裁判指揮)。當音樂暫停時,參賽人員要迅速搶到一張椅子坐下,沒有搶到椅子的參賽人員被淘汰,再拿出一把椅子,依次類推,選出最后勝出者。
4、后勤:陳曉光、陳素萍
七、游戲程序:
1、以抓鬮(24個號)將符合參賽資格的人員按6人一組分開,從1號開始連續6個號為一組,如果有一組不夠6人,則按實際人數的少一張凳子類似搶凳子。
2、初賽每組產生1名勝出者進行復賽;
3、復賽再依照小組賽的模式最后決出冠亞季軍;
4、符合條件的參賽者將獲得120元的活動獎勵。第一、二、三名將另外獲取紀念品一份。
五完小工會XX年4月30日
篇四:搶凳子游戲規則及實施方案
“搶凳子”游戲規則及實施方案
一、活動時間:與中心拔河活動同日開始
二、活動地點:二樓餐廳
三、參加人員:中心已報名參加該游戲的62名人員
四、游戲規則:
1、道具:椅子(餐廳椅子) ;音樂功放(裁判自行解決)
2、游戲進行方式:
游戲開始先把椅子擺成圓形(按參加人數減一計算,即6人擺5張),然后,每組參賽人員在凳子外面圍成一圈,裁判放音樂時參加人員沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊,聽裁判指揮)。當音樂暫停時,參賽人員要迅速搶到一張椅子坐下,沒有搶到椅子的參賽人員被淘汰,再拿出
一把椅子,依次類推,選出最后勝出者。
五、游戲程序:
1、以抓鬮形式將62人分為10組,每組6人(其中有兩組為7人)進行初賽;
2、初賽每組產生1名勝出者,共10人進行復賽;
3、復賽每組產生2名勝出者,共4人進行決賽;
4、通過決賽決出最后的第一、二、三名報工會
“搶凳子”裁判:阿依古麗、鄧靜姝
二0一0年十二月九日
篇五:搶板凳的游戲規則
搶板凳的游戲規則
參加人員安排:6人參加
游戲規則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即6人擺5張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
注意事項:不能插隊和不能推人。
篇六:班級游戲活動策劃書
一、活動背景:
一千個日子,一千種活法。我們班聚集24種不同身份的人,過著在24小時里的生活片段。 隨著時間的緩緩流逝,大學的生活越來越緊張了。就像剛入學時候每個人心中想象的那樣,我們都選擇了適合自己發展的方向,選擇了奮斗的目標,然后坦然而堅定的走好每一步。人們都說大學是半個社會,大學生活可以讓一個人變得成熟。的確,這三年,我們都成熟了不少,再也不是個嫩嫩的男孩、女孩了。離開了家鄉,離開了父母,使我不得不學會了獨立,學會了怎么生活。大學里,有成功的喜悅,有失敗的傷感,有人生的百態,在學校里,可以學到很多做人的道理.......借此學校這個“藝術節”活動,我們班開展了一次主題班會。這次活動室經過各班委的商議和廣大同胞支持之后,才決定舉行的。
二、活動主題:那些年
活動目的:促進同學們之間的友誼,提高團結意識,對這個集體產生歸屬感,從而增強班級的凝聚力,以更好地、更方便的開展班級的工作。
三、活動目的:
促進同學之間的友誼,提高團結意識,對這個集體產生歸屬感,從而增強班級的凝聚力,以更好的、更方便的開展班級的工作
四、活動項目:
1、搶板凳 2、專業知識搶答3、你做我猜 4、蛙跳水
5、運氣球6、真心話大冒險
五、活動時間:XX年9月25日 19:00——20:40
六、活動地點:教學樓四樓09技班
七、參與人員:09技班全體學生
八、活動總結:
這次的班級活動,一方面給了同學們一個溫馨而愉快的夜晚,另一方面,也是最重要的一方面,這次集體活動增進了同學們之間的溝通和交流,促進了我們班集體成長的一個具有凝聚力的一個集體!
當然此次活動也有一些不足的地方,在開始進入游戲的時候,有些混亂,但每位同學都能參與這次的活動中,氣氛很好!
此次活動的目的,不是為了吃喝玩樂,而是以這種活動形式搞好大家之間的感情!當我們畢業的時候,再看到這樣的場景,我相信每個人臉上都會露出欣喜的笑容。
篇七:“搶凳子”游戲規則及實施方案
“搶凳子”游戲規則及實施方案
在美國小學英語教學錄象中看到一段“搶凳子”
游戲片段。其中的游戲規則讓人費解,在我們中國,“搶凳子”游戲 規則是:一組人和比人數少1的一組凳子,在音樂聲中,大齊圍著 這組凳子走或跑,音樂聲停止時,每
人奮力搶坐到凳子上,未能搶到 凳子的人被淘汰,搶到凳子的人再組成新的一組,并減少一個凳子, 再次游戲,直到最后剩一個凳子、一個人為止,留在最后的人為勝利 者。
這種規則的游戲中,每個人在音樂停止的那一刻,為了占有一個 凳子而不被淘汰,必須將競爭者擠開,游戲緊張刺激,老少皆宜。 而在這美國英語教學資料片里,卻有了一番變化:一個美國老師 帶著5個不同膚色的孩子,老師控制音樂,學生們每人搬一個凳子, 隨意放成一排,然后在某個孩子的提議下跑或走,音樂聲停止時,孩 子們也爭先恐后的占到離自己最接近的凳子上。怪的是,每個人都有
一個凳子,沒人被淘汰。第二輪、第三輪都是這樣,這有什么好 玩的?老師怎么這么設規則?
看著在這種規則下孩子們笑的表情,想象著在我們設立的規則
下,在音樂停止那一剎,孩子們表現出的兇狠的表情,以及勝利者的 得意和失敗者的沮喪,我為我剛才的反而慚愧,那位美國老師設立 的規則,是讓孩子們明白機會面前,人人平等,每一個人都有自己的 一個凳子,只是要靠自己的努力去以最快的方式得到。而我們的規則 呢,是不是非得把別人擠掉才能獲得自己的權利?
一個人將來為了自身權利努力時,他的努力方式多半取決于他所 習慣的規則,我們的教育說的和做的,不經意之
間原來是相反的。
篇八:XX年新年晚會策劃方案模板
回顧總結XX年,展望XX年,為了讓×××的全體員工共享公司的發展成績,加強各部門同仁之間的溝通與聯系,提升公司凝聚力,加強公司的企業文化建設,體現公司對員工的關懷,特在新春佳節即將來臨之際,舉辦×××XX年新年晚會。
一、 活動主題:
溫暖×××·XX年新年晚會歡樂之夜
二、活動目的:
加強公司員工之間的聯系,增強員工的集體觀念,提升公司凝聚力
三、活動時間:XX年2月26日18:00-20:30
四、活動地點:×××酒店
五、參加對象:×××的全體員工及公司領導
六、活動內容:
1、公司年夜飯
2、公司領導致辭
3、游戲/娛樂活動
4、抽獎
七、具體流程
18:00全體人員準時入場,每人派發一個編號作為抽獎
使用
18:10全體人員到齊就坐,全程貫穿餐飲
18;20晚會開始,主持人宣讀晚會流程。
18:30領導致詞并宣布年夜飯開席,全體人員進餐
1、19:00熱身游戲 ——祝福詞接龍
每桌每次派一個人站起來說一句新年祝詞,祝詞的第一個字必須與上一桌說的祝詞的最后一個字一樣,至少需“諧音”。 說錯的人上臺抽取指示表演內容的小紙條,根據紙條上的內容表演一個節目,表演完節目,獲得一份禮品。節目表演(傳媒辦公室)
表演完之后抽取三等獎(10名)
2、19:30游戲——吸管喝啤酒比賽
每桌推出一人參加比賽,共8人分成2組,每組評出1名獲勝者。獲勝者得1份獎品,共2份獎品。
節目表演2個(凱樂斯絡,凱樂斯影城)
表演完之后抽取二等獎(5名)
3、20:00節目表演(絡)
游戲——搶板凳
現場環圓形擺放8張椅子,每桌派1名參賽選手上臺,圍成圈行走,當主持人喊停時,所有人立即坐到凳子上,未能坐到者出局;次輪,減少一張椅子,主持人繼續游戲,以此類推,最后的一名參賽者獲勝。
節目表演(公司領導)
表演完之后抽取一等獎(3名)
20:30主持人宣布晚會結束,發放員工紀念品
20:40全體員工觀看專場電影
八、前期準備
1、聯系場地
提前至少一個星期預定活動酒店,以便行政部能提前發布相關通知
2、提前一個星期確定節目
為了活躍氣氛,建議每個子公司(部門)至少能有一個節目,根據公司的情況,分配情況如下:
公司領導(總裁辦)1個;凱樂斯絡2個節目(技術1組、技術2組);凱樂斯影城1個(包括會所);凱樂斯傳媒1個(以4樓辦公室為單位)以上節目建議提前一個星期確定下來。
3、晚會現場布置:
(1)大廳懸掛大紅慶祝橫幅:內容:溫暖×××·XX年新年晚會歡樂之夜
(2)在舞臺周圍擺放桌子,第一圓桌為接待公司領導,后面為員工區。
(3)晚會現場氣球裝點和紅色玻璃紙拉花絲帶布置
4、相關物品采購
九、具體分工
1、企宣部負責整個方案的前期策劃并協助行政部門具體執行
2、行政部負責整個方案的具體執行和各部門之間的協調
3、后勤部負責酒店的聯系和相關物品的采購
4、各子公司(部門)的負責人要做好各自部門人員的協調工作,配合和服從公司的統一安排
5、現場布置工作由企宣部、后勤部、行政部人員等共同完成
6、建議各個部門各抽調出一名人員作為現場的工作人員
十、經費預算
篇九:集體趣味游戲活動方案
集體趣味游戲活動方案
游戲目的:
增強相互合作的團隊精神;體會計劃和操作的重要性;活躍集體氣氛增加團隊凝聚力;認識每個人在團隊中扮演的角色及其作用。 以集體游戲為主,現場報名,自由組隊,游戲強調團隊協作,各項游戲中獲得第一名的將獲得禮品。
本著“娛樂第一,比賽第二”的原則,重在參與!
活動項目:
1、無敵風火輪滾報紙
游戲方法:
(1)在不違反規則的情況下,利用提供的報紙、膠帶紙等工具,所有隊員用最短的時間內粘貼好履帶,并站在履帶上,開動履帶指定的起點行進到終點
(2)在行進過程中如有車輪離開履帶,我會立即喊停,等所有車輪重新回到履帶上方可繼續行進。
(3)在行進過程中如有履帶發生斷裂,所有隊員應立即停止前進,需重新把履帶修補完整方可繼續行進。
各組必須是最后一名隊員過了停止線,方視為項目完成。贏的組員給予獎勵。
2、齊心協力
游戲方法:現場報名,自由組隊,3位學生一組,站成一排,將中間相鄰的腳綁在一起,做3人4足,然后用筷子夾著乒乓球運到5
米外的另一邊(可左右手同時進行),兩分鐘內看哪組運得最多的勝出,(乒乓球掉地上的做廢,不能再夾起來)。贏的組員給予獎勵。
3、當仁不讓
游戲方法:(經典老游戲“搶板凳”)游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓
聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
4、馬蘭花
游戲方法:多人游戲,大家在順時針跑動時隨主持共同大聲朗誦童謠““馬蘭花,馬蘭花。風吹雨打都不要怕,勤勞的人們在說話,請你馬上就開花。開幾朵?”“開*朵”(主持人),大家根據主持人說指令,就近迅速抱攏,人數為主持人宣布的數量,多了少了都為失敗,失敗者即遭淘汰。剩下的人繼續游戲,最后,主持人根據情況宣布勝利者(原則上3人以內)
5、“水!水!水!”
游戲規則:每個組出5個人站成一列,每人嘴上叼一只紙杯,然后從前往后傳水,不能用手,全憑嘴和頭的動作,在規定時間內按傳到最后的水的多少算勝負。
7、投圈套物
游戲規則:每人有3次投圈的機會,以套中個數拿到相應的禮品。
8、背部運球
游戲方法:現場報名,三人一組;一人將氣球吹大,二人背對背,將氣球放于兩人背部之間,從起點開始,兩人用
背部夾住氣球共同行進20米往返 (于10米處設置折返點),同時攜帶一個未充氣的氣球,如氣球中途落地,則需返回起點重新再運,到終點后由兩人用背部將氣球擠爆,另一人將未充氣的氣球吹爆,游戲動作完成。用時最短者獲勝。(單組進行,計時)
9、吸星大法
游戲規則:
人數:分2~4隊
器材:吸管、一次性紙杯、椅子、黃豆
方法:在距離起點約十公尺放置椅子、一次性紙杯及黃豆,然后讓隊員拿吸管從起點出發至椅子處,用吸管將杯中黃豆吸起跑回起點,將黃豆放到免洗杯中,黃豆多者勝。
10、“滾來滾去”
游戲規則:持棒趕球,20米往返 (于10米處設置折返點),每個隊3名隊員同時站在起點處排成一路縱隊,第一名隊員手持木棒,當聽到裁判發令后,利用木棒將球趕至并繞過障礙物,然后再趕球返回起點交與下一名隊員,用時最少的隊伍獲勝。
本文發布于:2024-02-28 22:43:32,感謝您對本站的認可!
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