小學一年級上冊數學《用數學“9加幾》教案

2024年3月9日發(作者：泉州十八景)

小學一年級上冊數學《用數學“9加幾》教案

教學內容：

用數學“9加幾”

小學數學第一冊101頁，102頁的例3“做一做”及練習十八

教學目標：

1．知識技能目標：學生能夠看懂圖意，并根據圖意準確列式。在計算時，學生能夠用多種方法“因題選擇算法”

2．過程性目標：在小組合作學習活動中，培養學生參與數學學習活動的積極性，培養學生學習數學的信心。培養學生使用已有知識解決實際問題的意識和水平。培養學生團結協作的精神

重點難點：

在計算時，學生能夠用多種方法“因題選擇算法”

教具準備：

投影儀１臺，錄音機，算式卡片

學生每人準備兩種顏色圓片各１０個

教學過程：

一、復習鋪墊

1．口算練習：出示卡片，學生口算

9+2 9+5 9+4 9+9 9+7 9+6 9+8 9+3

2．拍手游戲

教師拍的次數與學生拍的合起來是10。

教師拍9下、1下、5下。

二、學習新課

1． 教學例3

（1）放錄音（合唱）

教師：“好聽嗎？這是我們學校合唱隊的小哥哥、小姐姐們在合唱，我們一起去看看?！?

（2）投影出示，例3仔細觀察，教師：“你看到了什么？知道了什么？告訴全班同學。”請學生回答

（3） “老師想知道一共有凡人？誰來幫老師解決這個問題呀？”

列式、板書：9+5

（4） “那到底一共是幾個人呢？” ．

學生想計算方法，“能夠用喜歡的圓片擺擺看”（兩種顏色的圃片）

教師巡視

（5）學生匯報想到的方法

（6）你認為哪種方法最簡單？說一說

2．完成“做一做”

（1）投影出示“圖”

（2）小組合作，要求

①觀察圖，看到了什么？知 道了什么？記錄下來

②要求什么？記錄下來③怎樣列式？

④怎樣計算？（有幾種方法？）

三、師生小結

通過今天的學習，你知道了什么？有什么感受？