三年級科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文(13篇)

2024年3月10日發(fā)(作者：仙人球怎么養(yǎng))

三年級科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文(13篇)

三年級科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文1

一個偶爾的機(jī)會，我在科學(xué)書上看到一個有趣的實(shí)驗(yàn)，于是就動

手做了起來。

我先拿了一盆水、六根牙簽、一塊冰糖和一塊肥皂。然后把六根

牙簽放入水中，擺成一個圓形。但牙簽很不聽話，總是像船一樣“開

來開去”，把我折騰了一番，總算圍成了一個圈，然后我把方糖輕輕

地放進(jìn)去，啊!奇跡出現(xiàn)了，牙簽們像一根根鐵針一樣吸在了方糖這塊

磁鐵邊上，而且不管離方糖多遠(yuǎn)，都會被方糖“吸”回來。或許是因

為牙簽喜歡“吃”糖，而來“追”方糖。

更有意思的是，當(dāng)我把一塊肥皂也放入水盆里時，牙簽們卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)

地離開了肥皂。大概是因?yàn)榉试碛植缓谩俺浴?，又不好“看”吧?

后來，我查了資料，是因?yàn)榉教菚B帶把水面上的牙簽拉

向了中心，因此牙簽緊貼方糖。而肥皂會發(fā)出一種薄膜，并向外擴(kuò)散。

由于肥皂減弱了水的表面張力，因此薄膜把牙簽往外推開。

原來科學(xué)如此奇妙，我得好好學(xué)學(xué)了。

三年級科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文2

今天下午，媽媽很忙，除了到笑天影城聽“家長課堂”，還得到

單位加班，爸爸又出差在外；姑姑知道后，就決定讓我和姐姐一起去

“小牛頓”聽課。那里的老師可好了，看到姐姐帶著我來，不但沒 批

評姐姐，老師還讓我用他的工具做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀ㄐ∨笥衙咳艘惶祝?！你?/p>

一定想知道小實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容吧？

老師（先）發(fā)給我們每人一條繩子，（用繩子）把磁鐵和曲別針

串起來（放在一起），老師（又）拿出打火機(jī)，幫我們把酒精燈點(diǎn)燃，

然后讓我們把磁鐵和曲別針放在火上燒，不一會兒，有意思的 事情就

發(fā)生了：磁鐵和曲別針就分開了！真是太神奇啦，小朋友們可是都知

道磁鐵和曲別針是可以吸在一起的呀！

今天，我特別的高興！特別的開心！ 后來媽媽告訴我說，磁鐵加

熱到一定溫度，磁性就會消失掉，等冷卻后磁性就會恢復(fù)！我覺得這

個小實(shí)驗(yàn)真是太有意思了！媽媽還一直夸獎我語言表達(dá)清晰、敘 述完

整呢！

三年級科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文3

今天中午我寫完作業(yè)，因?yàn)闊o聊，便做起了科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

首先，我找來了一個杯子、一個雞蛋、和一包鹽。我要做的試驗(yàn)

的名字叫做“雞蛋的升起”。我把水倒進(jìn)杯子里，又把雞蛋放進(jìn)去，

只見雞蛋像一艘潛水艇一樣沉下去偵查；又像一個懶漢一樣趴在杯底

睡大覺。

我向杯子里放了一小勺鹽，只見那個雞蛋只是向上蹦跳一下，然

后又毫無力氣地軟綿綿地躺了下去。我不甘心，又放了一勺鹽，在心

里默念：親愛的蛋蛋啊！起床了，快起來吧！可蛋蛋不愿意，又是只

蹦了一下再次躺了下去。天?。∷€真是個懶漢，真是夠懶。第三勺

了，我在心中想：蛋爺啊，都什么時候了，你就起來吧！只見雞蛋還

是沒有動靜，正當(dāng)我垂頭喪氣之時，“蛋爺”終于醒了，像一個 胖子

在愜意地泡澡。

后來，我又通過了電腦明白了：當(dāng)物體重量大于浮力時，物體會

下沉；當(dāng)物體重量小于水的浮力時，物體便可以浮起來，而鹽則增大

了水的浮力。

科學(xué)真有趣！我愛科學(xué)！

三年級科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文4

今天，我在陽光姐姐伍美珍寫的《青蛙王子副班長》這本書上發(fā)

現(xiàn)了一個有趣、奇妙的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，是華汪德做給副班長秦超逸看的。

你們可能不認(rèn)識他們兩個，哦，不說啦!你們一定很期待這個小實(shí)驗(yàn)吧，

那我就開始講嘍。

先拿一張報紙，用手把它按在墻上，必須兩個人合作哦!然后，找

一支鉛筆，用鉛筆的側(cè)面在報紙的周邊嚓嚓地摩擦。摩擦了一會之后，

把按在報紙上的手拿掉，這樣，你就會瞧見那張報紙似乎緊緊地貼在

了墻上，就像是粘上去的一樣。你用手輕輕地揭開報紙的一角。一松

手，它又緊緊地貼回到了墻上，就像是那面墻有吸力一樣。怎么樣，

神奇吧?這是因?yàn)殂U筆摩擦報紙就產(chǎn)生了靜電。如果你是個仔細(xì)的小朋