中秋彩繪燈籠繪畫教案中班

2024年3月11日發(作者：撿石頭)

中秋彩繪燈籠繪畫教案中班

教案標題：中秋彩繪燈籠繪畫教案（中班）

教學目標：

1. 了解中秋節的傳統習俗，培養對中秋節的興趣和了解。

2. 提高學生的繪畫技巧，培養他們的創造力和想象力。

3. 培養學生的觀察力和細致性，提高他們的手眼協調能力。

教學準備：

1. 中秋節的相關圖片和資料。

2. 彩色紙、鉛筆、彩色筆、剪刀、膠水等繪畫工具。

3. 中秋節的相關音樂。

教學過程：

引入：

1. 向學生介紹中秋節的起源和傳統習俗，讓他們了解中秋節的意義和重要性。

2. 展示中秋節的相關圖片，讓學生觀察并描述其中的元素和特點。

主體：

1. 給每個學生發放一張彩色紙和繪畫工具。引導他們用鉛筆在紙上畫出燈籠的

形狀。

2. 提醒學生注意燈籠的基本形狀和比例，鼓勵他們嘗試不同的創意和設計。

3. 學生完成鉛筆草圖后，再用彩色筆或彩色紙剪出各種顏色和圖案的紙片，用

膠水粘貼在燈籠上，裝飾燈籠。

4. 鼓勵學生在燈籠上添加中秋節的相關元素，如月亮、兔子、桂花等，讓他們

展現自己的創造力。

5. 在學生繪畫的過程中播放中秋節的相關音樂，營造出濃厚的節日氛圍。

總結：

1. 邀請學生展示自己的作品，并互相欣賞和贊美。

2. 引導學生討論他們在繪畫過程中遇到的困難和解決方法，分享彼此的經驗和

技巧。

3. 引導學生總結中秋彩繪燈籠繪畫的經驗和收獲，鼓勵他們繼續發展繪畫技巧

和創造力。

拓展活動：

1. 組織學生參觀學校或社區的中秋節慶祝活動，讓他們親身體驗中秋節的氛圍

和習俗。

2. 鼓勵學生與家人一起制作中秋彩繪燈籠，并在中秋節當天掛在家中或院子里，

共同慶祝這個傳統節日。

教學評估：

1. 觀察學生在繪畫過程中的參與程度和創造力表現。

2. 評估學生對中秋節傳統習俗的理解和表達能力。

3. 收集學生的作品，評估他們的繪畫技巧和想象力的發展程度。

注意事項：

1. 確保學生使用繪畫工具時的安全，避免意外發生。

2. 鼓勵學生相互尊重和欣賞彼此的作品，避免批評和比較。

3. 根據學生的實際情況，適當調整教學步驟和難度，確保每個學生都能參與到

活動中來。