2024年3月11日發(作者:家鄉變化調查報告)

大班美術燈籠教案(總7頁)
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大班美術燈籠教案
大班美術燈籠教案范文
大班美術燈籠教案1
幼兒行為基礎
在平時的活動中,孩子們對于折紙的興趣也比較大,能認真折
紙,但是對于看圖示折紙還存在一定的難度。動手能力較弱的孩子
他們的靈活度不夠,還有待于進一步的提高。
活動目標
1、引導幼兒繼續學習看圖示折紙,先折“雙三角”再折出燈
籠。
2、發展幼兒手部動作的靈活性。
3、發展幼兒空間辨別能力和空間想象力。
活動準備
1、人手一張彩色方形紙;顏色有紅、黃、綠等。
2、操作卡片《燈籠》折紙圖示1份,半成品1份,未吹氣成品
1份,裝飾好的燈籠一只。
3、彩色長紙條、剪刀、漿糊、棉簽、顏料。
活動流程
導入活動—幼兒學習折疊方法—幼兒操作—評價活動
活動過程
1、導入活動,引起興趣。
2
本文發布于:2024-03-11 08:37:46,感謝您對本站的認可!
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