2024年3月12日發(作者:寫一份個人簡歷)

我眼中的老師作文集錦15篇
我眼中的老師作文1
我的老師長得高高的,留著長長的頭發,濃濃的眉毛下有一對銳利的眼
睛,她就是我的班主任——黃潔老師。
我的老師非常非常的嚴厲。記得有一次,我們班里的同學在中午的時候大
吵大鬧,被突然來到的老師聽到了,她氣沖沖的走進教室,大聲說:“我說過
多少遍了,中午來到學校,要寫作業,我上午不是已經給你們布置作業了嗎!
以后我要給你們布置多點,這樣你們就沒有那么多的時間說話了。”這時我們
班的同學有的說:“你太狠了。”還有一些聽話的同學說:“早知道,就不大
吵大鬧了,我們真是自作自受啊!”我悄悄地說:“老師,您真是太嚴厲了
吧,如果你沒那么嚴,我們也許就不說話了。”
還有一次,我們中午認認真真的寫作業,忽然老師大發脾氣的走進教室,
我想:怎么回事,我們認認真真的寫作業了,老師為什么還會那么生氣呢。老
師走到講臺說:“你們今天早上交上去的作業十分難看!全部都重寫。”老師
把作業拿出來看了看,又挑出幾位同學的作業當著我們的面把作業撕碎。老師
又開始說話了:“有十三位同學不用寫。”我想:老天爺保佑,希望這十三位
同學中有我的名字。老師念名字了:“張九州、賈美宇、修玉楊……宗茜茜、
宗瑞寒。”哇,太好了,我用不著重寫了。我再看看同桌,他板著臉。我對他
說:“你這次要寫好看了,不然,又要被撕了。”陳東瀟說:“唉,我覺得我
寫的字挺好看的,可是老師還讓我重寫,真是太嚴了。”“叮鈴鈴,叮鈴鈴”
下課鈴聲響了。我們全部解放了,老師也進了辦公室。
我知道,老師這么嚴也是為我們好,想讓我們好好學習。
我眼中的老師作文2
我的語文老師是陳老師,每當有人提起:“你們學校哪位老師最厲害,最
牛啊!”我的腦海中總會情不自禁的浮現出“陳老師”這三個字。那么這位老
師到底“牛”在哪里呢?請聽我細細道來。
第一“牛”教學經驗豐富。
在開學第一天里,迎面走來的陳老師與我們想象中帶畢業班的老師,都是
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面無表情,衣服也穿得無比嚴肅,完全不一樣。眼前的陳老師截然不同,陳老
師穿著背帶的牛仔裙,配上白色的丁恤衫再加一雙粉色的旅游鞋,面帶笑容,
讓人感到眼前的老師并不是老師而是一位陽光活潑樂觀的知心姐姐。老師了解
學生,并能和學生流暢交流。陳老師知道學生不喜歡動不動就大吼大叫的老
師,所以老師對我們說:“不是老師不會“河東獅吼功”,老師是覺得你們已
經六年級了,不再需要老師來大吼大叫了,老師配合你們,你們配合老師,好
不好。”“好”我們異口同聲的回答道。在這一節課的區區幾句話,給我留下
了一個非常好的陳老師初應像。這老師經驗可真“牛”啊!
第二“牛”區區幾句溫柔語,班上紀律棒棒地。
開學不久,我們都放松了自己,玩耍的時間多了,就連上課了,也心心念
念想著玩。記得有一次語文課,我們趁著課前老師還沒來,我們玩的玩,鬧的
鬧,時不時望望門外老師來了沒,過了一會兒,“放哨”的說了句“老師來
了。”我們都一哄忽做鳥獸散,吵鬧的教室一瞬間成了一片靜寂。老師說:
“大家都不用裝乖巧了,我可是有著一雙“千里眼”,你們課前在班上做什
么,有沒有打鬧,我一律看得清清楚楚,今天先給你們一個提醒,如果你們再
想著趁老師沒來的時候玩耍、打鬧,就先看看老師辦公室窗口是否有一雙“千
里眼”在盯著你們看。”因為老師的幾句溫柔的話,我們全班的紀律都好了許
多。這老師管紀律的方式可真“牛”啊!
這就是我們陳老師最重要的兩大“牛”,她不僅教學經驗豐富,管紀律的
方式也很好,用不著大吼大叫就讓我們心服口服。你說,這老師難道不“牛”
嗎?
我眼中的老師作文3
“老師啊,老師,你像我兄長……”耳畔響起了這美妙的歌聲。老師,您
的形象又一次出現在我的眼前。啊,老師,你就是我心中的一輪太陽,感謝您
發出溫暖的陽光,照射著整個大地,灑進了我的心底!
太陽老師好溫暖
最令我期待的星期五終于到了。這個星期在學校待的最后幾分鐘,班主任
驅寒問暖,提醒同學們:“下周有零下溫度,天冷了,在午托部的同學要多帶
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