描寫人舞蹈的優(yōu)美句子描寫舞蹈動作的句子

2024年3月12日發(fā)(作者：我的秘密)

描寫人舞蹈的優(yōu)美句子描寫舞蹈

動作的句子

描寫舞蹈的優(yōu)美句子

1)玄舞勢隨風散復收，歌聲似磬韻還幽。千回赴節(jié)填詞

處，嬌眼如波入鬢流。

2)舞鳳髻蟠空，裊娜腰肢溫更柔。輕移蓮步，漢宮飛燕舊

風騷。謾催鼉鼓品梁州，鷓鴣飛起春羅袖。

3)舞蹈是有節(jié)拍的步調(diào)，就像詩歌是有韻律的文體一樣。

4)舞蹈是你的脈搏，是你的心跳，是你的呼吸，是你生命

的節(jié)奏。也是對時間、動作、幸福、喜悅、傷心和羨慕的表

達。

5)舞蹈是藏在靈魂里的語言，跳舞就像是用腳步去夢想，

每個動作都是一個字，組合成舞蹈這首詩。

6)我繼續(xù)跳著，永恒的創(chuàng)造之舞，創(chuàng)與創(chuàng)作融成完整的喜

悅。我持續(xù)跳著、跳著……跳著，跳到只剩下……舞蹈。邁克

爾杰克遜

7)太空舞步輕盈游滑使人在視覺上產(chǎn)生覺得舞者有不受地

心引力又或慣性的錯覺。“太空漫步”對舞者的舞蹈基礎以及

自身對它的認識及理解甚高，不是任何人都可以學得會。因此

“太空舞步”被視為一種登峰造極的舞步。

8)他被譽為流行音樂之王，他魔幻般的舞步更是被無數(shù)明

星效仿。

9)素肌不污無邪，曉來玉破瑤池里。亭亭翠蓋，盈盈素

靨，時妝凈洗。太液波翻，霓裳舞罷，銷魂流水。甚仍然、舊

日濃香淡粉，花不似，人憔悴。欲喚凌波仙子。泛扁舟、浩波

千里。只愁回想，冰簾半掩，明亂墜。月影凄迷，露華零落，

小闌誰倚。共芳盟，猶有雙棲雪鷺，夜寒驚起。

10)南國有才子，輕巧綠腰舞。華筵九秋暮，飛袂拂云

雨。翩如蘭苕翠，婉如游龍舉。越艷罷前溪，吳姬停白。其

二：慢態(tài)不能窮，繁姿曲向終。低回蓮破浪，混亂雪縈風。墜

珥時流，修裾欲溯空。唯愁捉不住，飛去逐驚鴻。

舞蹈優(yōu)美的句子

1)珠纓旋轉(zhuǎn)星宿搖，花蔓振作龍蛇動。舞低楊柳樓心月，

歌盡桃花扇底風涂香莫惜蓮承步，長愁羅襪凌波去。只見舞回

風，都無行處蹤。偷穿宮樣穩(wěn)，并立雙趺困。纖妙說應難，須

從掌上看。

2)在許多次起舞的情況下，我感覺觸到某種神圣之物，在

那些時刻，我的靈魂飛翔，與萬物合一。我變成星，也變成

月，變成愛者與被愛者，勝利者與被征服者，主人與奴隸，變

成歌手與歌曲，知者與知識。

3)急管清弄頻，舞衣才攬結(jié)。含情獨搖手，雙袖錯落列。

4)這個舞蹈講究儀態(tài)優(yōu)雅，舞步輕快，舞感要美。這個舞

蹈的伴奏正是“樂圣”貝多芬的月光曲。這首曲子的節(jié)奏十分

快，所以舞蹈的難度也很大!

5)最精采的是“蛇舞”，頸的輕搖，肩的微顫：一陣一陣

的柔韌的蠕動，從右手的指尖，一直傳到左手的指尖!我實在

描寫不出，只能借用白居易的兩句詩：“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖，花

鬘斗藪龍蛇動”來包括了。

6)百獸率舞、抃風舞潤、伯歌季舞、不舞之鶴、長袖善

舞、吹彈歌舞、歌樓舞榭、山雞舞鏡。

7)只見老師揚起雙手，惦起腳尖，做出留頭似的旋轉(zhuǎn)。這

時，她像一只在空中飛旋的天鵝;又像在地面翩翩起舞的孔

雀。老師那阿娜的身姿，仿佛與音樂溶為一體;那柔軟的身體

襯托出了舞者高貴的美!我陶醉了，從此我便愛上了舞蹈。

8)臺上燈光，一片柔和。一朵朵含苞待放的花蕾，吸著絲

絲春雨，正徐徐綻放。盛開的荷花伴著陣陣縹緲的云煙又慢慢

飛入九天，一個身著粉紅紗衣的少女，撐著淡黃的油紙傘，翩

翩起舞，如仙女，似蝴蝶，猶碧玉。蒙蒙細雨中，十幾個撐著

傘的綠衣姑娘，如綠葉一般，嬌翠欲滴。風吹葉動，那位紅衣

姑娘猶如一朵帶露的荷花，在一片片綠葉的掩映下，婷婷玉

立，嬌艷動人。好一片蒙蒙細雨!好一個走雨姑娘!

9)她是一位活潑可愛的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的眉

毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛唱歌，更愛跳舞，還參加了校舞

蹈隊呢!她穿著那件紅地白花的連衣裙，跳舞時，動作優(yōu)美極

了!

10)街舞跳街舞使人注意力集中，舞蹈動作優(yōu)美而隨意同

時，跳街舞可以通過消耗全身脂艾楊格瑜伽非常注重人體的正

確的擺放生理結(jié)構，骨胳肌肉的功能等，強調(diào)體位動作的，我

們就不能不佩服這個利用的精妙因為，郭蕾老師為這節(jié)課設計

的教學目標主要就是揣摩關鍵詞句人物的語言動作神態(tài)描寫在

塑造人物形象中的表達效果這也正是。

11)她一身緋色舞衣，頭插雀翎，罩著長長的面紗，赤足

上套著銀釧兒，在踩著節(jié)拍婆娑起舞。她的舞姿如夢。她全身

的關節(jié)靈活得象一條蛇，可以自由地扭動。一陣顫栗從她左手

指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振

動，她完全沒有刻意做作，每一個動作都是自然而流暢，仿佛

出水的白蓮。

12)珠纓旋轉(zhuǎn)星宿搖，花蔓抖擻龍蛇動。舞低楊柳樓心

月，歌盡桃花扇底風涂香莫惜蓮承步，長愁羅襪凌波去。只見

舞回風，都無行處蹤。偷穿宮樣穩(wěn)，并立雙趺困。纖妙說應

難，須從掌上看。

13)清顏白衫，青絲墨染，彩扇飄逸，若仙若靈，水的精

靈般仿佛從夢境中走來。天上一輪春月開宮鏡，月下的女子時

而抬腕低眉，時而輕舒云手，手中扇子合攏握起，似筆走游龍

繪丹青，玉袖生風，典雅矯健。樂聲清泠于耳畔，手中折扇如

妙筆如絲弦，轉(zhuǎn)、甩、開、合、擰、圓、曲，流水行云若龍飛

若鳳舞。

14)我們看她忽而雙眉顰蹙，表現(xiàn)出無限的哀愁，忽而笑

頰粲然，表現(xiàn)出無邊的喜樂;忽而側(cè)身垂睫，表現(xiàn)出低回宛轉(zhuǎn)

的嬌羞;忽而張目嗔視，表現(xiàn)出叱咤風云的盛怒;忽而輕柔地點

額撫臂，畫眼描眉，表演著細膩妥貼的梳妝;忽而挺身屹立，

按箭引弓，使人幾乎聽得見錚錚的弦響。

15)芭蕾舞演員精彩的單腿飛轉(zhuǎn)，那是力的旋律;健美運動

員塊塊隆起的肌肉，那是力的線條;賽跑健將風馳電掣般的沖

刺，那是力的速度。

16)她們熱情萬分，默契十足的與舞伴邁著優(yōu)雅的步子。

17)她是一位活潑可愛的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的

眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛唱歌，更愛跳舞，還參加了校

舞蹈隊呢!她穿著那件紅地白花的連衣裙，跳舞時，動作優(yōu)美

極了!

18)她做好了準備動作，音樂輕輕的，她也隨著音樂的節(jié)

奏，變化著動作。她站在教室中央，錄音機里放著孔雀曲。這

位舞姿優(yōu)美的同學時而腳步輕緩，像平湖里推涌的波浪;時而

又想卷在旋風里的樹葉，疾速飛轉(zhuǎn)……她的舞姿輕盈時如春燕

展翅，歡快時似鼓點跳動，緩慢時如低音琴聲，高興時似小鳥

雀躍，顯得十分瀟灑、優(yōu)美、舒展。全教室都洋溢著她的熱

情。

19)那個女孩寂寞美麗的舞蹈，她閉上眼睛試著去想象有

人和她一起盡情跳舞。跳舞。她可以抱著她一生的熱情、懷著

感恩的心和那個人一直跳舞到死。

20)南國有佳人，輕盈綠腰舞。華筵九秋暮，飛袂拂云

雨。翩如蘭苕翠，婉如游龍舉。越艷罷前溪，吳姬停白。其

二：慢態(tài)不能窮，繁姿曲向終。低回蓮破浪，凌亂雪縈風。墜

珥時流，修裾欲溯空。唯愁捉不住，飛去逐驚鴻。

21)你的指尖劃出令人癡迷的弧度，旋轉(zhuǎn)在寂寞的邊緣。

頭發(fā)與裙角在午后微弱卻依舊溫暖的斜陽中飄散，仿佛全世界

都投入到韻律中，我聽到了時間斷裂的聲音，因你的舞動，你

像一只悲傲的雀，身軀輾轉(zhuǎn)纏綿。

22)素肌不污天真，曉來玉立瑤池里。亭亭翠蓋，盈盈素

靨，時妝凈洗。太液波翻，霓裳舞罷，斷魂流水。甚依然、舊

日濃香淡粉，花不似，人憔悴。欲喚凌波仙子。泛扁舟、浩波

千里。只愁回首，冰簾半掩，明亂墜。月影凄迷，露華零落，

小闌誰倚。共芳盟，猶有雙棲雪鷺，夜寒驚起。

23)我常常想象自己穿上紅色舞鞋，在空蕩蕩的房間里旋

轉(zhuǎn)，不停旋轉(zhuǎn)像是上了發(fā)條的洋娃娃般，可以一直舞蹈。直至

精疲力盡，竭盡所能之后倒下，死去。以優(yōu)美的姿勢躺在冰冷

的大理石地板上，唇角殘留意猶未盡的微笑。花瓣開始降落

了。緩緩的，粉紅，一點點的下墜。

24)舞蹈演員用她們迷人的外表，優(yōu)美的舞姿，讓所有人

都為之傾倒。

25)舞鳳髻蟠空，裊娜腰肢溫更柔。輕移蓮步，漢宮飛燕

舊風流。謾催鼉鼓品梁州，鷓鴣飛起春羅袖。錦纏頭，劉郎錯

認風前柳。

26)優(yōu)美輕松的音樂響起，伴著動感的節(jié)拍，他們跳動輕

快的腳步，揮灑舒放的手臂，扭動柔活的腰身，綻放燦爛的笑

容，散發(fā)著青春的朝氣，展示著運動中的美麗，體驗著舞蹈的

樂趣。

27)在這次比賽中，他們整齊和諧的節(jié)律，鏗鏘優(yōu)美的舞

步，舒展靈活的動作，舞出了青春的活力，舞出了時代的風

采，呈現(xiàn)出校園內(nèi)一道靚麗的風景。

28)睜開眼睛，停下舞蹈，她伸出的雙臂如何收回，徒留

一個等待的姿勢，她如何是好。她如何如何是好呢。還會不會

有人走過來拉下她僵硬的胳臂，用溫暖包圍她，臂膀緊緊牢牢

鎖住她，用一輩子。不離開，不放棄，始終在那兒。

29)舞蹈是一門藝術，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀

娜多姿，讓人如癡如醉。看著優(yōu)美的舞蹈，我真有幾分羨慕，

于是，我步入了學習舞蹈的生涯。

30)你舞姿輕靈，身輕似燕，身體軟如云絮，雙臂柔若無

骨，步步生蓮花般地舞姿，如花間飛舞的蝴蝶，如潺潺的流

水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷葉尖的圓露，使

我如飲佳釀，醉得無法自抑。

31)我們發(fā)現(xiàn)她們不但是表現(xiàn)神和人，就是草木禽獸：如

蓮花的花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步，都能形

容盡致，盡態(tài)極妍!

32)這時，那踏節(jié)的盤和鼓已經(jīng)擺好，舞人從容而舞，形

舒意廣。她的心遨游在無垠的太空，自由地遠思長想。開始的

動作，像是俯身，又像是仰望;像是來、又像是往。是那樣的

雍容不迫，又是那么不已的惆悵，實難用語言來形象。接著舞

下去，像是飛翔，又像步行;像是辣立，又像斜傾。不經(jīng)意的

動作也決不失法度，手眼身法都應著鼓聲。纖細的羅衣從風飄

舞，繚繞的長袖左右交橫。絡繹不絕的姿態(tài)飛舞散開，曲折的

身段手腳合并。

33)笛子吹起，小鼓敲起，歌聲唱起，卡拉瑪開始舞蹈

了。她用她的長眉，妙目，手指，腰肢;用她髻上的花朵，腰

間的褶裙;用她細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風

般疾轉(zhuǎn)，舞蹈出詩句里的離合悲歡。

34)輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的

舞姿閑婉柔靡，機敏的迅飛體輕如風。她的妙態(tài)絕倫，她的素

質(zhì)玉潔冰清。修儀容操行以顯其心志，獨自馳思于杳遠幽冥。

志在高山表現(xiàn)峨峨之勢，意在流水舞出蕩蕩之情。

35)她用她的長眉，妙目，手指，腰肢;用她髻上的花朵，

腰間的褶裙;用她細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋

風般疾轉(zhuǎn)，舞蹈出詩句里的離合悲歡。

36)輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的

舞姿閑婉柔靡，機敏的迅飛體輕如風。她的妙態(tài)絕倫，她的素

質(zhì)玉潔冰清。修儀容操行以顯其心志，獨自馳思于杳遠幽冥。

志在高山表現(xiàn)峨峨之勢，意在流水舞出蕩蕩之情。

37)一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手

指尖。手上的銀釧也隨之振動，她完全沒有刻意做作，每一個

動作都是自然而流暢，仿佛出水的白蓮。

38)隨著蒙蒙煙雨，走進了多水的江南。在無數(shù)小橋綠水

的襯托下，一曲《走雨》更顯江南的柔媚。應著古箏樂曲，朵

朵滴露的紅蓮在臺上徐徐綻放，又慢慢地升起，飄入云天。雨

中走來了一群窈窕秀美的綠衣女子，她們撐著輕薄的油紙傘在

雨中漫步。柔軟的繡花綠紗袖從手腕;輕輕滑落，露出嫩筍般

的手臂;一張張笑容蕩漾的面龐，隨著輕捷的步子不停地旋轉(zhuǎn)

著，那飄逸的袖角、褲裙如陣陣綠風、綠煙、綠霧……她們?nèi)?/p>

江南的水一樣，慢慢地流著，流著，永不停息

39)開始排練舞蹈了!我們先得揚起雙手，從左邊轉(zhuǎn)到右邊

再。兩個月后，《月光》終于在黃梅戲劇團開始演出了。我們

的表演令一個個觀眾都站起來看，一陣陣震耳欲聾的掌聲從觀

眾席上傳來!我想，他們也感受到了舞蹈的魅力，而且也沉醉

于其中了!

40)輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的

舞姿閑婉柔靡，機敏的迅飛體輕如風。她的妙態(tài)絕倫，她的素

質(zhì)玉潔冰清。修儀容操行以顯其心志，獨自馳思于杳遠幽冥。

志在高山表現(xiàn)峨峨之勢，意在流水舞出蕩蕩之情。

41)她們熱情萬分，默契十足的與舞伴邁著優(yōu)雅的步子。

42)她跳著舞像美麗的蝴蝶般飛舞著，像婀娜多姿的柳條

樣扭動著，美的讓人陶醉。她是一位活潑可愛的小女孩，白凈

的瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛唱歌，更愛

跳舞，還參加了校舞蹈隊呢!她穿著那件紅地白花的連衣裙，

跳舞時，動作優(yōu)美極了!

43)蕊宮閬苑。聽鈞天帝樂，知他幾遍。爭似人間，一曲

采蓮新傳。柳腰輕，鶯舌囀。逍遙煙浪誰羈絆。無奈天階，早

已催班轉(zhuǎn)。卻駕彩鸞，芙蓉斜盼。愿年年，陪此宴。

44)那踏節(jié)的盤和鼓已經(jīng)擺好，舞人從容而舞，形舒意

廣。她的心遨游在無垠的太空，自由地遠思長想。開始的動

作，像是俯身，又像是仰望;像是來、又像是往。是那樣的雍

容不迫，又是那么不已的惆悵，實難用語言來形象。接著舞下

去，像是飛翔，又像步行;像是辣立，又像斜傾。不經(jīng)意的動

作也決不失法度，手眼身法都應著鼓聲。纖細的羅衣從風飄

舞，繚繞的長袖左右交橫。絡繹不絕的姿態(tài)飛舞散開，曲折的

身段手腳合并。

贊美舞蹈的句子

1、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之

花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!

2、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就

卻在祖國的四面八方。

3、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價

值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開

的桃李，就是對您最高的評價。

4、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普

照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

5、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的

遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老

師。

6、舞人從容而舞，形舒意廣。她的心遨游在無垠的太空，自

由地遠思長想。開始的動作，像是俯身，又像是仰望;像是

來、又像是往。是那樣的雍容不迫，又是那么不已的惆悵，實

難用語言來形象。接著舞下去，像是飛翔，又像步行;像是辣

立，又像斜傾。不經(jīng)意的動作也決不失法度，手眼身法都應著

鼓聲。纖細的羅衣從風飄舞，繚繞的長袖左右交橫。絡繹不絕

的姿態(tài)飛舞散開，曲折的身段手腳合并。

7、教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著

學生一步步踏實地向上攀登。

8、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希

望與幸福的播種人!

9、老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理

想，播種力量……

10、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!

啊，老師，您的精神，永記我心!

11、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的

峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和

人參。

12、觀賞芭蕾舞劇，我以為主要從故事內(nèi)容，音樂，舞姿技

巧，情節(jié)等幾個方面來欣賞。大部分的芭蕾舞劇的音樂都是由

名家大師們來編曲的，音樂的美感和欣賞價值就不用說了。舞

姿的美感更是有著其他歌舞劇無法替代的腳尖藝術，真是美不

勝收，令人迷醉。我喜愛著芭蕾舞的美感，不但欣賞她的輕快

優(yōu)美獨特的舞姿，而且更喜歡美輪美奐的音樂和劇情。

13、沒有任何一種成功存在僥幸，穿上華麗的舞服，登上絢爛

的舞臺，芭蕾舞演員的臺前是光鮮亮麗的。優(yōu)美的舞姿，高雅

的姿態(tài)，一舉一動都充滿著迷人的氣息。然而，臺上一分鐘，

臺下十年功呀!美麗背后自有辛酸!芭蕾舞演員的苦，或許你都

無法能想象。

14、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是

祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

15、第一次在現(xiàn)場欣賞到芭蕾舞，看到兩位芭蕾舞演員出場有

點激動，沒想到他們出場的方式如此特別，在天鵝湖中那位漂

亮的阿姨把小天鵝演的像真的一樣，特別是腳尖，墊起來跳上

跳下，腳尖落地在地板時候還有彭彭的響聲，走路也是像天鵝

一樣，斜著腳步走，真是活生生的一只美麗，高傲的天鵝。臺

上一分鐘臺下十年功，她一定花了好多心血了。

16、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮

了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

17、我終于身著這潔白的舞裙，立起的裙擺，圈住我整個的回

憶。我獨舞在這空曠的舞臺，如今，一人跳躍的領地。現(xiàn)在我

像一只天鵝，白的那么純潔，彎著長長的頸，低頭看著水面我

已蛻變的樣子。是喜，是悲

18、輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的舞姿

閑婉柔靡，機敏的迅飛體輕如風。她的妙態(tài)絕倫，她的素質(zhì)玉

潔冰清。修儀容操行以顯其心志，獨自馳思于杳遠幽冥。志在

高山表現(xiàn)峨峨之勢，意在流水舞出蕩蕩之情。

19、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您

的可敬，則在于總是給別人提供方便。