竺可楨:王陽明先生與大學(xué)生的典范

2024年3月16日發(fā)(作者：歌曲好人好夢)

此前，本人先后發(fā)表過一些關(guān)于文化名人與陽明心學(xué)的微信，比如梁

漱溟、梁啟超、錢穆、季羨林、余秋雨等人，基本都是社科人文學(xué)者；

近日偶然讀到我國著名氣象學(xué)家竺可楨先生的一篇演講，甚是感動。

“科學(xué)精神是什么？科學(xué)精神就是‘只問是非，不計利害’。這

就是說，只求真理，不管個人的利害，有了這種科學(xué)的精神，然后才

能夠有科學(xué)的存在。”竺可楨引用王陽明“君子之學(xué)，豈有心乎同異，

惟其是而已”一語，認為“無心同異，惟求其是”，這種博大不立門

戶的精神，正是求是精神的內(nèi)涵。

演講中，竺可楨以王陽明的求是精神、遇險不畏精神、艱苦卓絕

精神和公忠報國精神，激勵浙大師生在艱危中奮發(fā)進取。

編成微信以饗大家，有兩個考慮。一則，在很多人的印象中，朱

子學(xué)說重格物致知，與近代以來科學(xué)理性的邏輯更接近些；相較而言，

陽明心學(xué)側(cè)重心性修煉，似乎是人文學(xué)者的偏好；這一篇由科學(xué)家做

出的陽明心學(xué)的闡述，可以在某種程度上化解這一印象；從竺可楨的

演講，可以從側(cè)面凸顯一個主題，即陽明精神對塑造健全人格具有普

適價值，不論何種學(xué)科或何種領(lǐng)域的人們，都可以從中獲益。

二來，今天是國家隆重舉行了七七盧溝橋事變的紀念儀式，而且

近期也正逢全國高考陸續(xù)發(fā)榜。這篇演講是竺可楨在抗戰(zhàn)中西遷至廣

西的浙江大學(xué)開學(xué)典禮上的演講，對象是大學(xué)生群體；演講中竺先生

鼓勵抗戰(zhàn)之中的大學(xué)生，效仿陽明先生在困境中奮起的艱苦卓絕精

神，以力行實學(xué)來報國。在今日的時局下，很有現(xiàn)實意義。

該演講全文近4000字，文采斐然，讀來令人感奮。