小班科學教案神奇的冰花

2024年3月16日發(作者：黑虹)

小班科學教案神奇的冰花

小班科學教案：神奇的冰花

引言：

在寒冷的冬季，我們經常可以看到冰晶在窗戶上美麗的形成冰花。

冰花是一種由水蒸氣經過凝結和冷凝形成的結構。孩子們對冰花常常

感到好奇，想要了解它們的形成原理。通過本次科學教案，我們將帶

領小班孩子們一起探索神奇的冰花世界。

目標：

1. 了解冰花的形成原理。

2. 觀察和描述冰花的特征。

3. 進行簡單的冰花實驗。

導入活動：

1. 向孩子們展示一張美麗的冰花圖片，并引導他們觀察和描述冰花

的形狀和特征。

2. 引導孩子們思考，冰花是如何形成的？他們有沒有見過冰花？在

什么地方？

實驗活動：

材料：

- 一塊玻璃板

- 冰塊

- 熱水壺

- 食鹽

- 勺子

- 記錄表格

步驟：

1. 讓孩子們用水來組成一個圓形，以代表水的形狀。

2. 放置玻璃板在水上，使其與水平面平行。

3. 讓孩子們觀察水在玻璃板上的現象。

4. 將熱水壺放在玻璃板下方，將熱量傳遞到玻璃板上。

5. 玻璃板上的水開始變冷，并逐漸結冰。

6. 讓孩子們觀察并描述結冰的過程和冰花的形成。

7. 分別使用不同溫度的熱水和加入不同量的食鹽，觀察冰花的形成

情況并記錄下來。

8. 結束實驗后，讓孩子們一起整理實驗結果并討論原因。

討論與總結：

1. 引導孩子們回顧實驗過程并總結冰花形成的原理。

2. 讓孩子們分享他們的觀察結果和實驗記錄，了解不同溫度和食鹽

量對冰花形成的影響。

3. 引導孩子們思考，在現實生活中他們見過冰花的地方，并讓他們

描述自己在那些地方觀察到的冰花。

延伸活動：

1. 觀察冰花的生長過程，讓孩子們繪制冰花的形狀，并用畫筆描繪

冰花的紋理。

2. 制作冰花模型，使用紙張、剪刀和膠水等材料，讓孩子們制作出

自己獨特的冰花模型。

3. 制作冰花觀察盒，找一塊玻璃或透明塑料板做底，將水分布在玻

璃板上，觀察冰花的形成過程。

結語：

通過本次科學教案，小班孩子們對冰花的形成原理有了更深入的了

解。他們通過觀察、實驗和討論，不僅提高了觀察和記錄實驗結果的

能力，還激發了對科學的好奇心和探索精神。希望這次科學教案能夠

增強孩子們對自然界的興趣，并培養他們的科學思維和觀察能力。讓

我們一起探索更多有趣的科學現象吧！