2023貴陽市語文八年級上冊詩歌鑒賞試卷

2024年3月20日發(fā)(作者：舍不得分開的句子)

2023貴陽市語文八年級上冊詩歌鑒賞試卷

一、八年級上冊詩歌鑒賞

1．閱讀下面古詩，完成下列小題。

山花

（唐）錢起

山花照塢復(fù)燒溪，樹樹枝枝盡可迷。

野客未來枝畔立，流鶯已向樹邊啼。

從容只是愁風(fēng)起，眷戀常須向日西。

別有妖妍勝桃李，攀來折去亦成蹊。

（1）一，二兩句寫出 “山花”怎樣的特點？

（2）“借花喻人”是這首詩一大特色，請就此作賞析。

2．閱讀古詩，回答問題

春寒

①

梅堯臣

春晝自陰陰，云容薄更深。

蝶寒方斂翅，花冷不開心。

亞樹青簾動

②

， 依山片雨臨。

未嘗辜景物，多病不能尋。

【注】①這首詩寫于慶歷六年初春，當(dāng)時作者支持的范仲淹革新活動處于低潮。②“亞”通

“壓”，“青簾”指酒旗。

（1）頷聯(lián)中的________和________體現(xiàn)了“春寒”。

（2）全詩采用了借景抒情的手法，請簡要賞析。

3．閱讀下面的古詩，完成小題。

送友人

（唐）薛濤

水國

①

蒹葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼。

誰言千里自今夕，離夢

②

杳如關(guān)塞長。

【注釋】①水國：水鄉(xiāng)。②離夢：離人的夢。

（1）詩的首句中的“夜有霜”與下一句中的“________”一詞相照應(yīng)，表現(xiàn)了送別時節(jié)的

________。

（2）結(jié)合全詩，談?wù)勀銓Α半x夢杳如關(guān)塞長”中的“杳”的理解。

4．閱讀古詩，完成題目。

錢塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

（1） 請解釋“初平”、“暖樹”兩個詞語。

（2）詩歌寫了西湖諸多美景，卻以“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”一聯(lián)結(jié)尾，這是運

用了哪一種寫作手法？抒發(fā)了作者怎樣的情感？

5．閱讀下面一首詩歌，完成下列小題。

早發(fā)

（唐）韋莊

早霧濃于雨，田深黍稻低。

出門雞未唱，過客馬頻嘶。

樹色遙藏店，泉聲暗傍畦。

獨吟三十里，城月尚如珪。

（1）詩歌題為“早發(fā)”，請簡要分析全詩是怎樣扣住“早”字來寫的。

（2）詩歌尾聯(lián)用了什么手法？表達(dá)了詩人什么情感？

6．閱讀詩歌，回答問題

夜宿七盤嶺

沈佺期

①

獨游千里外，高臥七盤西。山月臨窗近，天河入戶低。

芳春平仲

②

綠，清夜子規(guī)啼。浮客

③

空留聽，褒城聞曙雞。

【注釋】①沈佺（quán）期：唐代詩人。②平仲：銀杏的別稱。③浮客：游子。詩人自

指。

（1）“夜宿七盤嶺”中“宿”字的意思是________。

（2）“山月臨窗近，天河入戶低”描繪了什么樣的情景？

（3）這首詩表現(xiàn)了詩人當(dāng)時怎樣的心境？

7．閱讀詩歌，回答問題。

歸園田居·其二

陶淵明

野外罕人事，窮巷寡輪鞅

①

。

白日掩荊扉，虛室絕塵想。

時復(fù)墟曲中，披草共來往。

相見無雜言，但道桑麻長。

桑麻日已長，我土日已廣。

常恐霜霰

②

至，零落同草莽。

【注】①鞅（yāng）：馬駕車時套在頸上的皮帶。輪鞅：指車馬。這句是說處于陋巷，車

馬稀少。②霰（xiàn現(xiàn)）：小雪粒。

（1）詩中用“野外”、“________”、“________”來強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)居生活的清貧。

（2）有人說，陶淵明的詩歌是借田園之景寄托胸中之“意”。請結(jié)合這首詩和他的《飲酒》

（結(jié)廬在人境）談?wù)勀銓@句話的理解。

8．閱讀下面兩首詩，回答問題。

使至塞上

王維

單車欲問邊，屬國過居延。

征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長河落日圓。

蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

漢江

①

臨泛

王維

楚塞

②

三湘接，荊門九派

③

通。

江流天地外，山色有無中。

郡邑浮前浦，波瀾動遠(yuǎn)空。

襄陽好風(fēng)日，留醉與山翁。

[注]①漢江：即漢水。②楚塞：指古代楚國地界。③九派：長江干流及其支流的統(tǒng)稱。

（1）對兩首詩理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）

A.《使至塞上》首聯(lián)寫了詩人奉使出征，獨當(dāng)重任，到邊疆察看，過居延屬國的內(nèi)容。

B.《漢江臨泛》尾聯(lián)通過具體細(xì)膩的景物描寫，表達(dá)了詩人對襄陽風(fēng)物的熱愛，也洋溢著

積極樂觀的情緒。

C.《使至塞上》用一“直”一“圓”展現(xiàn)了邊塞的壯闊：《漢江臨泛》用一“浮一“動”渲染了水

勢的磅礴。

D.王維的詩以“詩中有畫”著稱，這兩首詩在意境創(chuàng)造上也很好地體現(xiàn)了這一特點。

（2）賞析“大漠孤煙直，長河落日圓”。

9．閱讀詩歌，回答問題

少年行（其二）

【唐】王維

出身仕漢羽林郎，初隨驃騎戰(zhàn)漁陽。

孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。

（1）詩中少年形象具有怎樣的特征？

（2）最后一句“縱死猶聞俠骨香”中運用“________”和“________”兩詞，以頓挫的用筆，更

有力地展示了少年的內(nèi)心世界。

10．古詩詞鑒賞。閱讀《飲酒（其五）》，完成各題。

飲酒（其五）

陶淵明

結(jié)廬在人境，而無車馬喧。

問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。

采菊東籬下，悠然見南山。

山氣日夕佳，飛鳥相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

（1）請說說“此中有真意”中“真意”的含義。

（2）本詩中詩人的精神追求與劉禹錫在《陋室銘》中所表現(xiàn)的頗為相似，請結(jié)合他們這兩

首作品說說其相似點。

11．閱讀下面的詩歌，完成下列小題。

飲酒（其五）

陶淵明

結(jié)廬在人境，而無車馬喧。

問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。

采菊東籬下，悠然見南山。

山氣日夕佳，飛鳥相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

（1）“采菊東籬下，悠然見南山”描繪了一幅怎樣的景象，請展開想象加以具體描繪。

（2）請簡要說說“心遠(yuǎn)地自偏”的含義。

12．閱讀詩歌，回答問題

錢塘湖春行

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

（1）這首詩以________字為線索，以________字為著眼點，寫出了早春美景給游人帶來的

喜悅之情。

（2）這首詩的頷聯(lián)和頸聯(lián)從動植物的變化來描寫季節(jié)特征，用詞準(zhǔn)確而精妙，試從中找出

一處并進(jìn)行品析。

13．古詩閱讀

喜雨

[明]朱曜

一犁春雨潤新田，小犢還宮老牸

①

眠。

笑摘園蔬漉

②

村釀，夜燈兒女說豐年。

雨夜

[宋]項安世

夜雨疏窗不堪聽，獨坐寒齋萬感生。

今夜故人江上宿，如何禁得打篷聲？

【注釋】①牸（zì）：母牛。②漉：濾。

兩首詩都寫“雨”，所描寫的場景與表達(dá)的情感有什么不同？請簡要分析。

14．閱讀下面這首詞，然后回答問題。

菩薩蠻

李白

平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。

玉階空佇立，宿鳥歸飛急。何處是歸程，長亭更短亭。

（1） 古典詩詞特別講究煉字。請簡要分析“空”字在表情達(dá)意上的作用。

（2）這首詞表達(dá)的內(nèi)容，有人認(rèn)為是“游子思?xì)w鄉(xiāng)”，有人認(rèn)為是“思婦盼歸人”，也有人認(rèn)

為二者兼有。你的看法如何？請簡要說明理由。

15．古詩閱讀

送魏二

王昌齡

醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。

憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。

（1）詩中所寫送別的季節(jié)是________。

（2）“醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。”句中哪個字最能體現(xiàn)離愁？試找出來并簡要分

析。

16．閱讀下面詩歌，完成后面問題。

登岳陽樓（其一）

陳與義

洞庭之東江水西，簾旌

①

不動夕陽遲。

登臨吳蜀橫分

②

地，徙倚

③

湖山欲暮時。

來游還望遠(yuǎn)。三年多難更憑危。

白頭吊古秋風(fēng)里，老木滄波無限悲。

【注釋】①簾旌：酒店或茶館的招子。②橫分：瓜分。③徙倚：徘徊。

（1）全詩抒寫了在特殊時間和地點的登樓觀感，抒發(fā)了詩人怎樣的情感？

（2）仔細(xì)品味第三聯(lián)中“”“三年”這兩個數(shù)詞的表達(dá)效果。

17．閱讀詩歌，回答問題

【甲】雁門太守行

李賀

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。

角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。

報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。

【乙】南園十三首（其五）

李賀

男兒何不帶吳鉤

①

， 收取關(guān)山五十州

②

？

請君暫上凌煙閣

③

， 若個

④

書生萬戶侯？

【注】①吳鉤：刀名，刃彎。②關(guān)山五十州：指當(dāng)時藩鎮(zhèn)割據(jù)，中央不能掌管的地區(qū)。③

凌煙閣：貞觀十七年，唐太宗為長孫無忌、杜如晦、房玄齡、魏征、虞世南等二十四位開

國功臣建的一座樓閣。閣內(nèi)繪有二十四位功臣的畫像，皆出自唐代著名畫家閻立本之手，

意在讓后人永遠(yuǎn)記住他們?yōu)樘仆醭⒌牟恍喙住＂苋魝€：哪個。

（1）請簡析【甲】詩中“黑云壓城城欲摧”中“壓”字的妙處。

（2）【甲】詩以“色”繪詩，【乙】詩以“問”成詩，各具特色，請任選一詩簡要分析。（提

示：【甲】詩可結(jié)合“塞上燕脂凝夜紫”分析）

18．閱讀下面的宋詞，完成小題。

訴衷情

（宋）陸游

當(dāng)年覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處？塵暗舊貂裘。

胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。

（1）詩中“天山”代指________，“塵暗舊貂裘”借用了________的典故。

（2）下列理解錯誤的是（）

A.“夢斷”一詞語勢急轉(zhuǎn)直下，轉(zhuǎn)慷慨激昂為傷感悲涼。

B.這首詞表達(dá)了作者報國無門、壯志難酬的精神世界。

C.“關(guān)河”兩句表明作者曾長期受到重用，征戰(zhàn)前線。

D.“未”、“先”、“空”三字流露出沉痛悲憤和不甘。

19．閱讀下面一首宋詩，回答后面小題

登城

劉敞

雨映寒空半有無，重樓閑上倚城隅。

淺深山色高低樹，一片江南水墨圖。

（1）“雨映寒空半有無”中的“映”和“半有無”寫出了雨的什么特點？

（2）三、四句運用________手法，展現(xiàn)了一輻雨映寒空、山深樹幽的江南畫卷.流露出作

者_(dá)_______的心情。

20．閱讀下面古詩，品味離情，完成下面小題

金陵酒肆留別（李白）

風(fēng)吹柳花滿店香，吳姬壓酒喚客嘗。

金陵子弟來相送，欲行不行各盡觴。

請君試問東流水，別意與之誰短長。

（1）首句“風(fēng)吹柳花滿店香”營造了一個令人陶醉的環(huán)境，請品析其中“香”字的意蘊。

（2）這首古詩與李白的五言律詩《渡荊門送別》都是借流水抒離情。你認(rèn)為哪一首寫得更

好？請結(jié)合具體詩句進(jìn)行分析。

（鏈接）

渡荊門送別

渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，送行舟。

【參考答案】

一、八年級上冊詩歌鑒賞

1． （1）色彩艷麗，開得旺盛。

（2）借無名分卻因自身艷麗引來眾人仰慕的山花，比喻有真才實學(xué)但不張揚的人。表達(dá)了

作者對具有不炫耀，注重蘊積品性的人贊美之情。

2． （1）蝶寒；花冷

（2）首聯(lián)點明春陰的季節(jié)特征，薄云密布，環(huán)境描寫；頷聯(lián)“不開心”三字一語雙關(guān)，寫景

寫人，移情手法，別有意味；尾聯(lián) “病”字既寫了身體狀況，也流露出詩人此時內(nèi)心的凄

苦、悲涼。

【解析】【分析】（1）本題考查理解詩歌內(nèi)容。頷聯(lián)意思是蝴蝶因氣候寒冷而緊縮了翅

膀，不能飛舞；花朵因空氣濕冷而遲遲不開。用對仗的句式，寫出了春寒料峭的氣候環(huán)境

下的景物特征：蝴蝶因氣候寒冷而緊縮了翅膀，不能飛舞；花朵因空氣濕冷而遲遲不開。

蝴蝶收斂雙翅，花蕾無力舒展，這是選取春天最有代表性的蝶和花寫天氣之寒。其中“不開

心”三字一語雙關(guān)，寫景寫人，移情手法，別有意味。

（2）本題考查賞析借景抒情的手法。詩題“寒”字奠定了全文凄冷的基調(diào)。首聯(lián)點明春陰的

季節(jié)特征，薄云密布，是詩人心境的流露。中間兩聯(lián)，通過具體物象，來表現(xiàn)春寒，三四

句寫因寒氣襲來，蝴蝶收斂雙翅，花蕾無力舒展，這是選取春天最有代表性的蝶和花寫天

氣之寒。五六句寫壓掛在樹枝上的酒旗翻動，足見風(fēng)很猛；依傍山丘的陰云挾帶著陣雨壓

來，表明雨勢之急。這四句從不同視角形容春寒，這一派峭寒，使天宇充塞著凄冷寥落的

氣氛，這就把春寒真切地刻畫出來。聯(lián)系詩人的人生經(jīng)歷和范仲淹革新失敗的歷史背景，

不難理解詩人此時因改革處于低潮而感情凄苦、心情悲涼的深意。

故答案為：（1）蝶寒；花冷；

（2）首聯(lián)點明春陰的季節(jié)特征，薄云密布，環(huán)境描寫；頷聯(lián)“不開心”三字一語雙關(guān)，寫景

寫人，移情手法，別有意味；尾聯(lián) “病”字既寫了身體狀況，也流露出詩人此時內(nèi)心的凄

苦、悲涼。

【點評】（1）本題考查理解詩歌內(nèi)容。答題時應(yīng)注意，在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題

目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的詞語作答。頷聯(lián)就是第二聯(lián)，三、四句“蝶寒

方斂翅，花冷不開心”，容易判斷“蝶寒、花冷”體現(xiàn)了“春寒”

（2）本題考查賞析借景抒情的手法。答題時應(yīng)注意，詩歌表達(dá)了作者內(nèi)心感情的凄苦、心

情的悲涼。詩人借景抒情，首聯(lián)點明春陰的季節(jié)特征；頷聯(lián)“不開心”寫景寫人，移情手

法；“未嘗辜景物，多病不能尋”點明詩人對景物產(chǎn)生如此感受的原因，借此抒發(fā)了感情。

“未嘗辜”是說詩人不曾做對不住景物的事，是詩人情感和人格的表露。“病”字一語雙關(guān)，

既寫了身體狀況，也寫出詩人此時的心情。

3． （1）月寒；寒冷

（2）“杳”是“遠(yuǎn)得看不見蹤影”的意思。詩中是指對友人的思念如關(guān)塞一般遙遠(yuǎn)、深長，寫

出了思念之深。（“杳”是“遠(yuǎn)得看不見蹤影”的意思。詩中是指離別后遙遠(yuǎn)得連夢也難以飛

越，寫出了思念之苦。）

【解析】【分析】⑴本題考查理解詩歌內(nèi)容。全詩內(nèi)容：水國之夜是籠罩在凄寒的月色之

中的，寒冷的月色與夜幕籠罩中的深青山色渾為一體，蒼蒼茫茫。誰說友人千里之別從今

晚就開始了？可離別后連相逢的夢也杳無蹤跡，它竟像迢迢關(guān)塞那樣遙遠(yuǎn)。前兩句描繪了

秋天月夜凄涼的景象，“夜有霜”照應(yīng)第二句“月寒”，表現(xiàn)時節(jié)的寒冷。

⑵本題考查對詩歌遣詞的賞析。不能把該字孤立起來談，得放在句中，并結(jié)合全詩的意境

情感來分析。可以從字的詞性或運用的修辭或其他方法入手，然后根據(jù)運用的方法來分析

該詞表達(dá)的效果，最后表達(dá)出作者的情感。“杳”字狀寫出相隔相離無有窮期，足見詩人與

友人離別的苦痛。表達(dá)了詩人薛濤與友人離別的憂傷之情。

故答案為：⑴月寒；寒冷；

⑵“杳”是“遠(yuǎn)得看不見蹤影”的意思。詩中是指對友人的思念如關(guān)塞一般遙遠(yuǎn)、深長，寫出

了思念之深。（“杳”是“遠(yuǎn)得看不見蹤影”的意思。詩中是指離別后遙遠(yuǎn)得連夢也難以飛

越，寫出了思念之苦。）

【點評】⑴本題考查理解詩歌內(nèi)容。答題時應(yīng)注意，在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目

的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，逐項進(jìn)行分析即可。前兩句寫別浦晚

景。“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，可知是秋季，這時節(jié)相送，“有霜、月寒”相呼應(yīng)，點明寒冷