2024年3月29日發(作者:關于學習的事例)

附件
2016年度“湖南省中小學教育教學改革發展研究優秀論文”獲獎名單
(共352篇)
1、一等獎(共70篇)
序號
1
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作 者
王雅敏
張詠梅
黃 敏
陳 貴
羅淑嫻
王志剛
劉正華
辜美華
廖勇娟
陳 婧
陳 華
論文題目
為每一個孩子的夢想護航——青園小學課程建設的思考與實踐
“三主合一”構建高效課堂 堅持課改打造特色學校
齊繪人生“底色”,靜待德育花開——德育校本課程“底色”課程初探
對中學數學教學中滲入數學文化的思考
一年級漢語拼音教學的現狀與改革探索
用“微創新”思維提升薄弱學校辦學品質的三點思考
長沙市中考改革的實踐與思考
教育共同體下體育、衛生、安全教育聯動的運行機制研究
如何構建行之有效的學校德育體系
基于以人為本的思想品德課程教學研究
1
作者單位
長沙市天心區青園小學
長沙市稻田中學
長沙市岳麓區博才寄宿小學
長沙市長郡雨花外國語學校
長沙市岳麓區新民小學
長沙市麓山外國語實驗中學
長沙市教育科學研究院
長沙市長郡中學
長沙華夏實驗學校
長沙市雨花區赤崗沖小學
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曾統坤
謝 輝
肖誠思
張 華
李 莉
羅光輝
劉姝鵬
楊 勇
肖勁松
羅大紅
蔣 芳
田立新
黃懷清
朱友中
喻文龍
李寅芳
王 倩
郭文靜
初中生物課程教學模式改革初探——基于探究性學習與教學的研究
鄉村中小學教師培訓問題初探
淺談如何營造輕松的語文課堂氛圍
整合資源促特色發展研究
基于核心素養的小學低學段學生學業評價改革的實踐研究
教師專業成長的理論與實踐研究
在小學英語綜合活動課運用主題式教學的實踐
淺談基于兒童立場的課外閱讀
長沙市長郡雙語實驗中學
長沙市岳麓區含浦小學
長沙縣實驗小學
長沙師范學院附屬小學
湘潭市昭山和平小學
湘潭市岳塘區湘鋼三校
湘潭縣百花學校
湘潭縣百花學校
突破思維障礙 發展核心素養——《多途徑進行高中議論文寫作思維訓練的研究》課題
湘鄉市教研室
研究報告
課堂教學中如何有效關注學生的“問題”
城市寄宿制小學學生心理健康狀況調查與研究
小學書法教育現狀調查與對策思考
農村中小學心理健康教育:現狀、思考與對策——以湖南株洲市為例
湘潭市教育科學研究院
北師大株洲附校
株洲市荷塘區陡嶺坡小學
株洲市教育科學研究院
桃源縣木塘垸鄉中心小學
華南師范大學教育科學院
北京師范大學教育學部
桃源縣木塘垸鄉中心小學
2
名家兒童本位觀照下的小學作文教學:理念、方法與啟示
思維導圖:溝通閱讀與寫作的橋梁
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李衛東
喻文龍
張 璟
譚積元
李朝梅
甘慧敏
王文武
王平安
萬淑蘭
鄧 冰
陳詠農
何玉梅
雷 燕
陳雪梅
陳志銘
張 婷
李若曼
陳軍輝
在空間教學探索中實現合作共贏
小學語文“語用教學”研究綜述:從理念到實踐的歷程
農村中小學教育教學質量的現狀和對策
在低年級運用數學繪本教學策略初探
數學問題解決探究
翻轉課堂視角下的的微課程設計與開發——以《計算機網絡實訓教程》課程為例
精心打造智慧團隊 努力創建教研特色
淺談小學數學課堂教學中如何有效提問
語文綜合性學習活動中形成性評價體系的研究
基于核心素養的鄉土教材開發——永興鄉土教材開發與實施的案例思考
國學經典的教學新論——多元智能實踐育人
行業學校后勤管理工作淺探
關于小學低年級班主任工作模式創新的思考
孩子們的游戲課——小學音樂課《打花巴掌》課例分析
在詩中遇見更美的自己——兩行詩指導分享
常德外國語學校
桃源縣木塘垸鄉中心小學
常德市教育科學研究院
安仁縣教研室
郴州市第九完全小學
郴州市六中
郴州市教科院
郴州市第一職業中專學校
郴州市一完小
宜章縣教研室
資興市教育局教研室
資興市第三中學
永興縣教育局
湖南師范大學附屬小學
湖南師范大學附屬小學
湖南師范大學附屬小學
湖南師范大學附屬小學
湖南師范大學附屬小學
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賈文利
張元香
梁新安
黃斌武
朱光軍
劉建華
張向東
彭曉剛
王立珍
向保金
向幫松
韓昌成
米紹華
宋貽蓮
陳菊英
劉可榮
吳 群
淺談培養小學生數學學習反思習慣
研究性學習在高中化學教學中四種滲透模式研究
淺談困境中開拓創新農村小學教育新篇章
“新高考、新體驗、新思路”學習考察報告
數學課堂引導學生深度學習的方法與策略
淺談湘西農村初中生物教學中的情感教育策略
花垣縣教研教改調研報告
中年級學生課外閱讀現狀調查報告
小學數學教學中數學文化滲透的幾點思考
改進教師培訓方式,促進教師專業發展
以核心素養作為教育評價核心的思考
發揮平臺優勢促進學校跨越式發展
“夢想課程”的探索與實踐
高考歷史命題對歷史教學的幾點啟示
小學生語文朗讀水平的現狀及思考
益陽市三里橋小學
益陽市箴言中學
安化縣煙溪鎮新開完小
沅江市教育局
沅江市教學研究室
保靖縣教育和體育科學研究所
花垣縣教育科學研究所
古丈縣教育科學研究所
吉首市乾城小學
永順縣靈溪鎮第一完全小學
龍山縣茅坪鄉九年制學校
吉首市第五小學
吉首市第五小學
岳陽市教育科學技術研究院
岳陽市岳陽樓區教研室
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楊先來
王 瑾
楊勝德
粟燦華
閔紅蓮
劉 勇
李豪杰
謝琿杰
劉 勇
蔣序卿
歐 莉
彭 勇
王朝暉
李雄亮
彭 攀
曾 玲
徐晚云
屈原管理區中小學教育布局調整及學校標準化建設可行性研究報告
“三五六”教學模式分析
道德與法治課堂教學三維目標的價值追求和實現途徑
洪江市中小學校新課改教學現狀調研報告
讓學生在探究活動中前行
教育精準扶貧的“精”、“細”、“實”——省教科院中學地理懷化深度送教送研
野外考察在高中地理教學中應用的必要性研究
淺談我縣農村中小學校本教研現狀及應對策略
如何有效開展城郊小學低年級課堂教學
文化背景下的校本課程開發與思考
解決學生兩極分化問題淺析
淺談人教版“數學廣角”的教學策略
小學語文自讀課文教學的收放策略研究
初中數學新課程教學應處理好的八個關系
“導學式”教學實踐中教師 “課始導”探析
岳陽市屈原管理區教育體育局
岳陽市岳化三中
洪江市教研室
洪江市托口中學
懷化市鐵路第一小學
懷化市教育科學研究院
懷化市湖天中學
懷化市教科院
芷江侗族自治縣教育局教研室
沅陵縣沅陵鎮九校
婁底市第一中學
衡陽市華新小學
漣源白馬中學
雙峰縣教研室
雙峰縣教研室
婁底市星星實驗學校
5
2、二等獎(共117篇)
序號
1
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作 者
王建軍
劉莉莉
劉 婧
吳 輝
王 咪
蔣承裔
吳虎強
張安琪
王 濤
毛 娟
譚秀媛
李偉耀
楊 英
淺談如何為做一名“創客”型教師
讓農村初中英語課堂生命化
創新課堂教學,促進學生深度學習
論文題目 作者單位
長沙市高新區明德麓谷學校
長沙市雨花區石燕湖中學
長沙師范附屬小學
長沙市雨花區藝術體育科技中心 教研員對區域推進中小學心理輔導室建設初探
The Negative Effects and Strategies of Game Teaching Method in Primary School
長沙市雨花區德馨園小學
English Teaching
“國家課程校本化”班級小樂器進課堂——葫蘆絲教學實踐與研究
淺談如何把握好小學家長會的“度”
以“美育”度人——美育與德育的關系
如何消除代課老師心中的“代”——試談城區小學代課教師管理
論拓展體育活動對幼兒的發展價值
反思小學儀式教育
愛,從“心”開始——做一個“五心級”的班主任
讓數學課堂走進現實生活
長沙市實驗小學
長沙市岳麓區教師進修學校
長沙市長郡月亮島學校
長沙市開福區史家坡小學
湖南省水利廳幼兒園
長沙市清水塘三小
長沙市麓山濱江實驗學校
長沙市雨花區砂子塘湘天小學
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胡超華
王慧芳
楊 文
劉美葉
李 捷
魯靜平
熊 芬
譚亞婷
周 述
王新輝
彭 依
李鐵根
楊湘中
馮利軍
陳 亮
米 來
播下一顆火種,只為照亮一片星空——童話課堂教學改革研究側記
舉一綱而萬目張 解一卷而眾篇明——對七年級新版語文教材助學系統的一點認識
“漸進式教學法”在小學水墨課堂中的運用——以《妙筆生花》教學實踐為例
傳統蒙學教材與小學語文課程教學的融合
我在村小教英語——我的農村英語課堂記錄(一)
如何有效抓住知識點促進學生的自主發展
淺談高考完形填空特點及解題技巧
給種子以生長的力量——《種子課·一個特級教師的思與行》閱讀分享
驗證大氣壓強實驗創新
淺析初中美術教師的課堂語言藝術
精巧導學,打造高效課堂
享受教育 奠基幸福——湘潭市岳塘區湘鋼二校課程改革經驗
教研興校的校本實踐研究
淺談如何為聾兒創設良好的語言康復環境
加強校本教研 建設特色教研組
長沙市天心區青園中信小學
長沙市雨花區井灣子中學
(長沙市雨花實驗中學)
長沙市岳麓區博才咸嘉小學
長沙市雨花區楓樹山中航城小學
長沙市博才洋湖小學
長沙市雨花區楓樹山中航城小學
長沙市明德中學
長沙市雨花區雨花實驗小學
長沙市岳麓區含浦小學
長沙市雨花區長郡雨花外國語學校
湘潭縣龍口中學
湘潭市岳塘區湘鋼二中
湘潭市第十一中學
湘潭市特殊教育學校
湘潭市岳塘區湘紡小學
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陳 敏
陳 艷
李超利
王福芝
羅亞林
張 璐
唐文芬
廖學春
史彩平
陳愛英
李子怡
曾友元
李世明
胡宏保
李 軍
淺談潭中品牌的建設與傳播
創新,在童年里萌芽
播撒中華文化的種子——基于優秀傳統文化扎根校園之思考
26個英語字母集中教學的有效嘗試
小學英語閱讀教學之我見
湘潭市第一中學
湘潭市岳塘區火炬學校
湘潭縣云龍小學
湘潭縣百花學校
湘潭縣百花學校
實施六大品牌課程 彰顯小學文化特色——株洲外國語一小六大品牌課程的建設及實施 株洲市外國語一小
新課程背景下高中班級心理委員培養研究
科學測評 精準資助
作前指導課,如何以教學目標為“靶心”——以《寫讀后感》(語文S版五下)為例
以賞識教育推進學生德育發展
論學生存在的差異性
淺議信息技術與通用技術課程整合的誤區與改革措施
學校如何實施現代化管理
構建學校心理健康教育教研聯組的實踐探索
發掘素材 快樂習作
株洲市第四中學
常德市教育科學研究院
常德經濟技術開發區桃花山小學
常德市第二中學
臨澧縣第一中學
臨澧縣第一中學
常德外國語學校
常德市第一中學
桃源縣漆河鎮中心小學
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秦 娟
賀 軍
李秋華
李 麗
王 京
彭芳芳
郭 丹
郭麗芬
譚淑娥
陳 利
李漢東
周東曉
肖小月
黎春華
謝景蘭
王文武
何雪梅
也談新形勢背景下高中音樂專業生的教育
字字皆珠璣——聽一年級下冊語文《絕句》一課有感
《松樹和狼》第二課時教學反思
淺談激發學生英語學習興趣的方法
如何讓學生敢于張口說英語
中學語文課堂問題意識的初步培養
基于新課標背景下的農村小學語文課外閱讀研究
如何利用信息技術助推班級細化管理
“小組合作學習”在英語課堂教學中的運用
見微知著 小課堂大優勢——淺談微課在語文教學中的運用
《磁鐵有磁性》案例分析與反思
《圓》單元教學反思
三角梅水插比土插更容易生根成活——指導學生科技創新實驗的收獲和體會
談小學數學落實主體性的策略
如何化解學生的解題失誤
常德市臨澧縣第一中學
郴州市第三十九完小
郴州市第四十一完小
湖南省郴州市第七完小
郴州市北湖區芙蓉中心學校
郴州市柿竹園學校
桂東縣漚江鎮寒口學校
嘉禾縣嘉禾礦學校
郴州市第六中學
郴州市第六中學
宜章縣教育局教研室
資興市第二完小
資興市第三中學
郴州市教育科學研究院
資興市第二完小
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李豐雄
張 宇
曾祥飛
肖麗娟
王元菊
何益紅
劉瀟婷
王 芳
丁雙超
劉志慧
夏永恒
王學文
楊劍群
田德濤
向清華
淺談中學物理網絡教學的模式
再談初中英語有效課堂教學
低年級音樂活動教學中孩子音樂天賦的發掘與培養
淺談如何指導三年級學生寫作文
給學生機會,讓學生創新——提供學習平臺 激發學生創新
“班班通”怎樣用于小學數學教學
讓課堂動起來——巧用“游戲法”提升小學英語課堂教學成效
淺談小學低年級音樂欣賞課教學方法
淺談化學實驗與學生創造思維的培養
融研訓于一體,引領教師專業自覺成長
“三級”研訓改變教師專業行走方式
建立和諧師生關系的“幾味良藥”
農村基礎教育課堂教學改革現狀研究與思考
精心設計,讓略讀課文教學靈動起來
玩中學,學中樂——淺談小學英語游戲教學策略
郴州市永興第二中學
永興縣湘陰中學
嘉禾縣行廊鎮中心學校
嘉禾縣行廊中心校
嘉禾縣行廊中心學校
汝城縣濠頭鄉學校
湖南師范大學附屬小學
湖南師范大學附屬小學
桃江縣第四中學
安化縣煙溪鎮中學
安化縣教師發展中心
沅江市黃茅洲中心校
益陽市資陽區教育科學研究室
保靖縣教育和體育科學研究所
保靖縣教育和體育科學研究所
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李鳳香
龍明元
伍昌明
向 勇
張 輝
韓曉輝
劉 敏
宋國童
張景維
張東輝
鄭曉英
徐 鋒
向喜鐵
趙 慧
吳利婭
符吉平
關于民族文化校園傳承的思考
民族民間文化進校園的實踐探索及思考
“農村初中實施分層教學”針對學生的調研報告
淺談高中思想政治《經濟生活》教材中的德育滲透
民族地區大班額條件下小學低年級數學教學中數形結合思想的合理運用
民族地區小學數學大班額“學、展、點、練、評”教學模式的實踐和探究
從課程建設入手突出辦學特色
閱讀、寫作雙管齊下 高考語文一招制勝——語文讀寫現狀及整改研究
淺談我縣農村中學數學教學現狀
運用現代化信息技術優化語文教學設計
武陵山區湘西民間美術課程開發與實施研究
淺談“糧食字畫藝術”融入小學校本課程的策略和方法
關于如何讓學生傳承中華孝道文化的幾點思考
談怎樣實現民族文化傳承與語文學科教學有機結合
淺談城鄉結合部小學生銅管樂訓練的策略
龍山縣教育科學研究所
花垣縣教育科學研究所
花垣縣團結中學
古丈縣第一中學
鳳凰縣茨巖學區
鳳凰縣阿拉學區
吉首市湘西雅思實驗學校
吉首市第一中學
永順縣蘇區中學
懷化市實驗學校
湘西自治州教育科學研究院
瀘溪縣明德小學
吉首市第五小學
吉首市第五小學
吉首市第五小學
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江 敏
李季華
夏夢樂
鐘 海
鐘小球
王月豐
周小平
丁光曙
蘭 嵐
方 霞
宋孝華
張 琳
蔣海燕
劉曉雙
左 敏
農村教師專業成長內外因協同發展模式淺析
縣域整體推進農村藝術教育信息化的實踐探索
小學“微作文”教學探討
有效整合資源,提高幼兒園課間游戲活動的娛樂性
如何培養初中生良好的寫作習慣
淺談構建以學生為中心的課堂
書香致遠,品味幸福
提高小學生書寫能力策略研究
焊接專業基于工作過程課程體系的調研和探討——以中南工業學校為例
工作項目導向的《酒店餐飲服務與管理》課程開發與設計
對農村小規模學校教師隊伍建設的思考
運用微課在《coreldraw圖形圖像制作》教學的幾點體會
高中語文教師原創命題困境的突圍
課已終,意未盡
淺談區域活動中評價環節的有效策略——以中班主題區域活動為例
岳陽縣教育科學研究室
華容縣教研室
臨湘市第三完全小學
岳陽市南湖風景區簕杜鵑湖畔幼兒園
岳陽市鷹山中學
岳陽市岳化一小
岳陽市洞氮小學
岳陽市洞紡學校
岳陽市中南工業學校
岳陽市第一職業中等專業學校
溆浦縣教研室
懷化工業中等專業學校
懷化市鶴城區教研室
懷化市宏宇小學
懷化市幼兒園
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歐陽曉梅
問題情境教學在《加速度》概念教學中的應用與反思
楊清珍
潘首宏
周 琳
袁 萍
李瓊華
龍立言
鄧海泉
龍 苗
肖佐才
胡銀耀
熊建良
王小娟
陳 俊
侯紅平
民族地區中職學校電子專業建設的困局與對策
運用現代教育技術平臺構建“家園共育”
地理課堂教學的調控藝術
男護士心理健康現狀調查及干預對策
如何提高小學科學實驗教學的有效性
淺談如何有效開展農村小學生家庭教育
淺談初中數學課堂教學改革
淺談小學四年級語文閱讀教學
小學數學課堂教學策略初探
懷化市第三中學
新晃縣職業中等專業學校
懷化市幼兒園
祁東縣職業中等專業學校
衡陽市瀟湘職業中等專業學校
湖南一師三附小
(長沙市天心區龍灣小學)
漣源市伏口鎮龍安聯校
漣源市三一學校
漣源市水洞底鎮中心小學
漣源市荷塘鎮古樓中學
凸顯“五育”,強化“五性”,構建學校“大德育”工作體系——農村中學德育工作思考 雙峰縣洪山一中
小學習作這樣教
如何提高學生學習物理的興趣
高中課堂教學中學生合作學習能力的培養
雙峰縣教研室
婁星區小碧中學
冷水江市第六中學
13
3、三等獎(共165項)
序號
1
2
3
4
5
6
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11
12
13
作 者
瞿 林
史果紅
龔擁軍
王亞婷
劉菲菲
邱文華
吳 斌
文 曙
蔣春華
薊華為
李春艷
汪益葵
黃麗輝
論文題目
構建九年一貫制學校創新型管理模式研究
謹防網絡惡性信息傷害孩子純凈的心靈
培養學生良好習慣應注重“六要”
維果茨基建構主義對小學科學課堂教學的啟示
淺談班級管理中的“情理法”
中學英語公開課存在的問題及對策分析
從語用角度探尋說明文教學的語文味
讓師生成為知心朋友——談班主任如何走進學生的內心世界
基于學生自主發展素養培育的家校聯動實踐研究
天心區披塘中學家校合作的障礙及其對策研究
數學課堂數形結合初探
一個課堂問題引起的思考
積極心理學視野下中職生心理健康教育課程改革探討
作者單位
長沙市周南秀峰學校
長沙市雅禮雨花中學
長沙麓山國際實驗小學
長沙市天心區梨塘小學
長沙市第十一中學
湖南師大附中梅溪湖中學
湖南師大附屬濱江學校
長沙市望城區望城白箬中心小學
長沙市周南實驗中學
長沙市天心區披塘中學
長沙市雨花區砂子塘泰禹小學
長沙市明德中學
長沙信息職業技術學院
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喻 丹
譚 維
禹 希
賀珍林
張 婷
王曉慧
聶 兵
熊 霞
楊明輝
姚 莉
嚴力軍
肖 慧
趙 芳
吳小英
樊向明
廖 沙
學生不良行為矯正中教師合理懲罰的運用
國家小學語文課程“校本化實施”的探索
凡人小事后,心有千千結——由中考作文題《凡人小事的背后》引發的思考
“圖說時政”對初中思想品德課教學目標達成的有效性研究
高中哲學教學與中國傳統文化應用例談
把握尊重的理念是學校德育教育的基礎
基于核心素養的主題探究式地理教學研究
淺談小發明、小制作驅動電子專業教學改革創新的具體做法
把握數學課堂語言特點分析
拼音教學藝術淺談
小初銜接是初中教學的奠基石
如何通過有效的寫前指導促進學生英語寫作能力提高
如何實施初中英語寫作教學
后進生的成因及轉化
轉化“后進生”的現狀與前瞻
長沙市黎郡小學
長沙市岳麓區博才洋湖小學
長沙市雅禮實驗中學
湖南師大
附中博才
實驗中學
長沙市明德中學
長沙市麓山濱江實驗學校
長沙市長郡芙蓉實驗中學
長沙高新技術工程學校
長沙市芙蓉區蓉園小學
長沙市芙蓉區育英第二小學
長沙市岳麓區洋湖街道坪塘中學
長沙市岳麓區含浦中學
長沙市岳麓區含浦街道含浦中學
長沙市岳麓區豐田小學
長沙市岳麓區新民小學
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張文哲
李 婷
馮 娟
段妍慧
李金云
羅云霞
任會群
吳良慧
陳冠男
熊正宇
黃郁蔥
王敏斯
劉美紅
王敏斯
唐光能
宋 軍
鐘海紅
郭 虹
周建軍
英語詞匯教學方法初探
小學高年級英語閱讀之四建議
班主任教育案例分析與反思
淺析班主任德育工作之要點
淺議初中美術作業設置的問題與對策
救贖愛的過失,升華人的美德——淺談荷馬《伊利亞特》和但丁《神曲》對人生看法
新高考背景下的高中英語閱讀教學應用研究——基于語篇分析
教師核心素養提升是當下教師培訓的主題
淺談低年級小學生良好習慣之養成
長沙市雨花區天華寄宿制學校
長沙市岳麓區含浦小學
長沙市雨花區長郡雨花外國語學校
長沙市雨花區長郡雨花外國語學校
長沙市雨花區長郡雨花外國語學校
長沙市雷鋒學校
長沙市雷鋒學校
長沙市雷鋒學校
長沙市高新區明德麓谷學校
長沙市高新區虹橋小學
建設“兩型”幸福課程,為學生一生幸福奠基——記湘潭市益智中學基礎教育課程改革 湘潭市益智中學
淺談初中校本教科研的問題與對策——以湘潭市益智中學“兩型”幸福課堂建設為例
源事析理——任務驅動式作文審題范例分析
大家一起來,研訓活起來——湘潭市岳塘區湘鋼二校校本研訓總結
聚焦時代發展,立體構建學校科研體系——湘潭市岳塘區育才學校教育科研經驗材料
翻轉課堂教學改革探索與實踐
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湘潭市益智中學
湘潭市第十七中學
湘潭市岳塘區湘鋼二校
湘潭市岳塘區育才學校
湘潭市第三中學
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歐陽軍
劉文輝
胡章加
劉楚娃
陳智明
朱紅果
周星星
周 芳
何 偉
唐向東
何郁蓉
李超敏
李向東
曾凡梅
李小蘭
蘇 燕
鄧解艷
創特校品牌 展特教活力
女生,請亮麗你的社會性別!——女童遭歧視問題教育初探
求真求實——習作教學的生命
“翻轉課堂”現階段在農村高中實踐運用的思考
小學生兩型教育實施策略研究
幼兒園管理與發展
校長是學校發展的靈魂
幼兒行為習慣養成教育的思索
用心心育,以心育心,做心育有心人——株洲市七中心理健康教育工作紀實
“五環戲劇式情景教學法”在閱讀教學中的應用
數學課堂如何培養學生善問的能力
《學生家庭經濟困難程度評定指標體系》的信效度研究——以株洲地區為例
“表格法”確定正方體的個數
淺談高中音樂教學中如何滲透德育教育
導學案教學模式在差異化教學中的應用
湘潭市特殊教育學校
湘鄉市育塅中心校軋橋學校
湘潭市雨湖區金庭學校
湘潭縣第四中學
湘潭縣云龍小學
湘鄉市機關幼兒園
攸縣鸞山鎮中學
株洲市炎陵縣示范幼兒園
株洲市七中
株洲市景炎中學
株洲市攸縣石羊塘中學
湖南幼兒師范高等專科學校
常德市鼎城區灌溪鎮中學
臨澧縣第四中學
臨澧縣第一中學
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劉光順
黃玲玲
孫梵婷
盧永強
單新嬌
朱樹田
中學生心理干部工作的探索
著力言語應用,促進言語的有效“增值”
論“5P”教學模式在初中英語閱讀教學中的應用
地理教學與信息技術融合探究
淺談新課程標準下的初中數學概念教學
淺析新一輪高考改革背景下的師資資源開發
常德市第十三中學
桃源縣漆河鎮中心小學
常德經開區崇德中學
常德芷蘭實驗學校
安仁縣教研室
桂東縣教育局
嘉禾縣第五中學
嘉禾縣教育局教研室
嘉禾縣龍潭中心學校
郴州市第一職業中專學校
郴州市第四完全小學
郴州市蘇仙中學
郴州市湘南小學
郴州市第四完全小學
宜章縣教育局
宜章縣教育局教研室
歐陽海英
讓愛插上翅膀——淺談農村教師如何善用心理學
李 婷
李 萍
喻啟雄
段旭輝
李玉蘭
楊外金
吳 浩
譚子東
彭國庚
淺談農村小學作文教學
中職生思想道德建設的新思考
多媒體課件的運用讓我的課堂更輕松
活動型作文教學讓學生下筆如有神
淺談低年級的識字教學改革
It’s a dog 教學案例分析反思
民族學校英語課堂教學改革一實例——湘教版小學英語教學記
初中歷史復習策略之我見
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歐東鵬
宋孝仁
劉志平
廖啟林
谷娟梅
雷愛華
王繼花
劉小明
張江南
陳冬云
段偉良
李賢英
唐仕才
董 程
肖禎怡
夏 旺
左敬文
淺談中學歷史教學改革與素質教育
重教研 抓常規 提質量——2016年資興市部分中小學教研興校的調研報告
淺談小學音樂課堂的教學設計
基于解決問題的多媒體教學運用研究
淺談歷史教學中提高學生記憶能力的辦法
現代教育技術在小學各學科中的作用
淺論“互聯網+”環境下青年教師的成長
新課程理念下的初中歷史課堂教學初探
英語教學之我見
初中歷史有效課堂的幾點認識
淺談小學高年級習作存在的問題及解決策略
淺談校園欺凌成因及解決對策
當“后媽”的三十六計——淺談新手班主任接管高年級班的方法
經典助習作,語言逐增色
資興市東坪學校
資興市教研室
郴州市北湖區同和中心學校
嘉禾縣行廊鎮中心學校
郴州市嘉禾縣鐘水中學
郴州市資興市湯溪鎮皮石完小
郴州市八完小
郴州市湘南中學
湖南省永興縣第二中學
郴州市永興縣實驗中學
郴州市蘇仙區荷葉坪學校
郴州市蘇仙區荷葉坪學校
湖南師范大學附屬小學
湖南師范大學附屬小學
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劉沛宇
陶夢璐
謝知鷙
葉 蘅
邱 麗
閆彩虹
劉 成
何 娟
徐電明
劉 娟
楊 洋
袁曼黎
李 蓉
王躍軍
王美云
淺談逆向思維——“倒推法”的應用
如何激發學生對藝術鑒賞課的興趣
將經典誦讀滲透到學生作業及學校生活中
教學設計中學會“舍得”
小鬼當家,人人上崗
縱橫開合,從課程走向課程文化
開辟德育工作的新天地
《歸去來兮辭》之“四環五步”高效課堂教學模式
集思廣益,碰撞集體智慧的火花
作業:讓學生各盡所能——以初中語文為例談作業的分層設計
“希望塔”的倒塌和“田”字形管理結構與學校中層的作用
讓拼音教學從抽象走向形象
探究構建高中化學學生分組實驗的三維目標
高考數學考綱及說明的學習與研究
淺談非謂語動詞用法探究
湖南師范大學附屬小學
湖南師范大學附屬小學
湖南師范大學附屬小學
湖南師范大學附屬小學
湖南師范大學附屬小學
湖南大學子弟小學
益陽市箴言中學
益陽市箴言中學
益陽市箴言中學
安化縣煙溪鎮中心學校
安化縣煙溪鎮中心學校
安化縣東坪鎮萸江學校
沅江市第一中學
沅江市第一中學
沅江市第一中學
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邊志強
顏劍群
熊愛良
米郁立
鄭鴻飚
向清華
段樹華
毛建軍
歐迪孝
米衛蓉
曹秀萍
數學教學中培養學生創造思維能力的探討
課外閱讀,讓語文教學更美好
高中化學“自主探究—提升拓展”課堂教學模式的研究與實踐
校長知人用人方略淺談
構建高品質的語文課堂教學
從學生弒師事件談農村中學生心理健康教育
淺談新課改路上的初中語文教學
談學生朗讀能力的培養
淺析在學校開展社會實踐活動對學生社會責任感的培養
勤交流 促發展
由“詩”文到“思”文——古詩文教學感受
沅江市共華鎮初級中學
益陽市第六中學
益陽市箴言中學
保靖縣教育和體育科學研究所
保靖縣教育和體育科學研究所
龍山縣教育科學研究所
龍山縣教育科學研究所
龍山縣教育科學研究所
龍山高級中學
龍山縣第五小學
花垣縣涼水井學校
古丈縣教育科學研究所
古丈縣第一中學
鳳凰縣南華小學
吉首市湘西雅思實驗學校
歐陽雨帆
古丈縣農村中學課堂教學調查報告
杜小舟
吳江河
王春花
運用“教師素養大賽”平臺,促進校本培訓工作
信息技術在《品德與社會》學科教學中的作用
任務型教學在初中英語閱讀中的應用
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譚 捷
米曉霞
周小蘭
陳秋苗
羅君麗
楊自長
姚 松
李夢兵
張臘梅
丁清鴻
王 勇
李斯斯
羅烈炎
江艷芳
王 旭
周四良
談正確處理教與學的問題
教學新探:和諧·靈活·個性——談談我是怎樣教小學數學的
小學數學的分層練習
淺談班級管理
淺談多媒體在教學中的優勢
小學生應進行適當的挫折教育
改革低年級健康教育課堂教學模式 讓民族地區“貧”課堂“富”起來
生物課堂情境教學的生成淺談
在整體語境下品讀細節
以就業為導向,以培養技能為中心
淺談籃球運動在幼兒園開展的價值與策略
中職“后示范”內涵發展策略研究
淺談小學國學課堂教學策略
現代教育信息技術在德育管理中的應用
在創新中前行,在反思中提升
吉首市谷韻民族小學
瀘溪縣明德小學
吉首市第五小學
吉首市第五小學
吉首市第五小學
吉首市第五小學
吉首市第五小學
平江縣教研室
華容縣教師進修學校
臨湘市職業中專
臨湘市北京紅纓步行街幼兒園
汨羅市職業中專學校
岳陽市經濟技術開發區東城小學
岳陽市南湖新區湖濱學校
岳陽市第十五中學
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汪金波
許國華
王 婷
陳京璟
鄭學松
陳祝林
周 玲
劉志華
歐陽帆
羅 振
楊光召
黃水英
石佳鑫
吳銀珍
吳兆巨
寶劍鋒從“管理”出,梅花香自“創新”來
淺談校本培訓的管理
淺談小學低年級解決問題教學
談談體驗式培訓的魅力與應用——景弘學科主持人培訓觀
觀景弘中學課堂模式之感悟——走寬走深課改之路
班級文化建設之我見
利用地域文化資源優化幼兒園教學活動的思考
開啟孩子心靈 讓孩子健康成長
“數與代數”領域教學中小學生數學閱讀能力培養探析
淺談初中生物探究性實驗教學
淺析影響農村初中數學教學質量的原因及對策
多管齊下提升識字教學成效
淺析音樂在中職英語教學中的應用
如何提高職高學生學習語文的興趣
中職生輟學成因及對策
岳陽市第十中學
岳陽市岳化五小
岳陽市岳化四小
麻陽苗族自治縣代遠學校
麻陽苗族自治縣教育局教研室
懷化市鐵路第一小學
懷化市幼兒園
懷化市鶴城區教研室
懷化市鶴城區教育局
辰溪縣火馬沖鎮寺前中學
新晃縣扶羅鎮新寨中學
懷化市宏宇小學
新晃縣中等職業中專學校
新晃縣職業中專
新晃縣職業中專
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姚敦爐
王曉珍
劉喜讓
王乃千
李湘芝
劉華駒
李蘭蘭
劉 慧
蔡 艷
鄧連文
曾美英
周 良
蔣冠軍
梁文平
謝松濤
芻議中職平面設計教學中的項目教學法
追尋教師職業的高度
做實農村九年級化學“隨堂檢測”的思考
加強核心素養培育 培養全面發展人才
學做人師,不做經師
淺談中職學校數學教學改革
淺析技能大賽對中職動漫專業課程教學的影響力
中國傳統文化元素在現代居室設計中的應用
微課,開啟教育教學改革新模式
小學語文閱讀教學方法新思考
小學數學教學實踐探究
中考數學復習之我見
學科教學與安全教育研究
淺談歷史課本劇的編寫原則
初中物理教學中如何發揮學生的主體作用
新晃縣職業中專
懷化市第三中學
溆浦縣教研室
衡陽市職業中等專業學校
衡山縣職業中等專業學校
衡東縣職業中等專業學校
衡東縣職業中等專業學校
婁底市婁星區萬寶中學
婁星區婁底四小
婁星區先鋒實驗學校
婁星區先鋒實驗學校
漣源市三一學校
漣源市財溪中學
漣源市六畝塘中學
漣源市斗笠山中學
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熊 燦
唐 敏
王集喜
“導學案”在化學課堂教學中的作用
農村中小學音樂教學的現狀與原因淺析
構造法在高中數學中的應用舉例
雙峰縣杏子鋪中學
雙峰縣沙塘鄉中心學校
雙峰縣第三中學
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