2024年4月1日發(作者:文化傳承作文)

億童青蛙彈跳比賽科學教案反思
一、活動目標
1、樂于參加體育活動,體驗活動的樂趣。
2、通過觀察和模仿青蛙的動作,初步掌握蹲撐跳的動作要領。
3、萌發喜愛和保護青蛙的情感。
二、活動準備
1、各種顏色小蟲的卡片若干,小青蛙頭飾若干,各種顏色標志
的紙盒若干。
2、荷葉若干。
3、音樂、mp3。
三、活動過程
1、幼兒隨音樂節奏做青蛙模仿操。
師:“小青蛙,我是你們的媽媽,今天大家要和媽媽一起來學本
領。我們先來做操活動身體吧!”
2、幼兒探索青蛙跳的動作。
(1)師:“你們知道青蛙是怎樣跳的嗎?大家來試一試!”
(2)幼兒自由探索,模仿青蛙跳,鼓勵幼兒想出與別人不一樣
的青蛙跳法。
(3)請幼兒示范自己想出的動作。
3、游戲“小青蛙學本領”,引導幼兒學習蹲撐跳。
(1)師:“你們真聰明,想出了多種跳的方法,今天我們要學習
一種新本領,叫蹲撐跳。你們看媽媽是怎樣跳的?”
(2)教師示范蹲撐跳,引導幼兒討論“媽媽跳的方法和我們有
什么不一樣?”掌握蹲撐跳的動作要領。
(3)幼兒自由練習,教師注意指導幼兒,手盡量往前伸,雙腿
用力蹬地和前收,使腳落在手支撐處。
4、進行青蛙跳比賽
(1)請動作完成較好的幼兒示范,開始比賽。
(2)幼兒比賽,一邊學青蛙叫一邊學跳看誰跳得好。
(3)在場地上撒上“小蟲”,小青蛙跟著媽媽蹲撐跳著過去各捉
一只“小蟲”,然后再蹲撐跳返回,將小蟲放在相同顏色標志的簍子
里。
5、放松活動,結束比賽游戲。
師:“今天的比賽中XXX扮的小蛙真能干,我們去河里游泳吧!”
四、活動反思
本次活動以運動比賽為載體,通過創設簡單的游戲情景、使幼兒
主動參與比賽活動,體驗運動比賽的快樂?;顒娱_始,帶領幼兒隨著
音樂走成一個圓模仿小動物走、跳等動作,在引導幼兒進行隊形隊列
練習,接著導幼兒隨音樂做小青蛙操?;顒拥幕静糠?,我設計了模
仿小青蛙動作、學習蹲撐跳為主要環節。在活動的結束部分,引導幼
兒跟著老師進行簡單的放松活動。整個活動力求在師幼間的積極互動
中讓孩子在輕松、愉悅的氛圍中自然而然地學習蹲跳,并學習雙腳并
攏地朝前跳,訓練肌肉的耐力。
本文發布于:2024-04-01 23:07:13,感謝您對本站的認可!
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