五谷作畫(huà) 教學(xué)設(shè)計(jì)

2024年4月2日發(fā)(作者：微笑簡(jiǎn)筆畫(huà))

“五谷”作畫(huà)

教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生對(duì)民間工藝藝術(shù)“五谷糧食畫(huà)”起源、歷史、

傳承、發(fā)展有所了解。

2.能力目標(biāo)：讓學(xué)生掌握民間工藝藝術(shù)“五谷畫(huà)”的制作工序，

知道色彩搭配的掌握與運(yùn)用，圖案的設(shè)計(jì)及制作。

3.德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力與耐心，以及體驗(yàn)作品完成后

的成就感，及對(duì)美的感悟能力。

學(xué)情分析：

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，大部分已經(jīng)能夠較好的表現(xiàn)平面形象、立體造

型，并能大膽的發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣。并有較高

的創(chuàng)新意識(shí)和較好的心理品質(zhì)。應(yīng)逐步要求對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的形

式分析，從對(duì)形色的認(rèn)識(shí)擴(kuò)大到質(zhì)感的認(rèn)識(shí)。但還有一部分學(xué)生空間

感較弱，線條的運(yùn)用能力較差，有待進(jìn)一步提高。

教學(xué)重點(diǎn):

讓學(xué)生掌握利用谷物的外形、質(zhì)感和色彩制作裝飾畫(huà)的基本方法。

教學(xué)難點(diǎn):

如何引導(dǎo)學(xué)生利用谷物來(lái)設(shè)計(jì)、粘貼一副造型簡(jiǎn)潔的裝飾畫(huà)。

教具準(zhǔn)備：

卡紙、鑷子、鉛筆、橡皮、白乳膠、小毛筆、五谷雜糧（黑豆、

紅豆、綠豆、黃豆、黑米、白米、高粱、玉米等）

教學(xué)過(guò)程：

一、情景導(dǎo)入：

1.準(zhǔn)備一副制作好的五谷雜糧畫(huà)導(dǎo)入新課。

同學(xué)們，今天老師帶來(lái)了一位朋友，你們認(rèn)識(shí)他嗎？他千里迢迢

來(lái)到中國(guó)，我們送他一份禮物，大家歡迎他好嗎？

同學(xué)們，這個(gè)禮物漂亮嗎？

同學(xué)們觀察一下這兩幅畫(huà)是用什么做的？

（同學(xué)們真是好眼力！）

2.導(dǎo)入課題：這些畫(huà)就是用我們生活中天天都離不開(kāi)的五谷雜糧

種子粘貼而成的，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)用五谷雜糧粘貼美麗的圖畫(huà)。

（板書(shū)課題——“五谷”作畫(huà)）

二、學(xué)習(xí)新知：

1.“風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登”自古以來(lái)就是老百姓對(duì)農(nóng)業(yè)最傳統(tǒng)、

最真摯的祈盼。那么，什么是五谷雜糧呢？我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧！（課

件出示）

2. 老師也帶來(lái)了一些種子，認(rèn)一認(rèn),說(shuō)一說(shuō)種子的樣子 （大小、

顏色、形狀、質(zhì)感）。

3.在學(xué)習(xí)制作五谷畫(huà)之前，了解一下五谷畫(huà)的起源（播放幻燈片）

師總結(jié)：五谷孕育了人類(lèi)十多萬(wàn)年，人類(lèi)將野生雜草培育成五谷

雜糧，這不能不說(shuō)是人類(lèi)史上的一個(gè)壯舉。我們從小就學(xué)習(xí)過(guò)“誰(shuí)知

盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，所以我們要倍加的節(jié)約糧食，不能浪費(fèi)。

4.怎樣運(yùn)用五谷制作作品呢？（播放幻燈片）

（1）觀看幻燈片，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)作品的特點(diǎn)

這幅畫(huà)，用到了那些種子？

a．種子可以看成是一個(gè)個(gè)的點(diǎn)，排列成線和面。

b．種子的大小決定線的粗細(xì)

c．可以利用顏色巧妙地排出圖案

小結(jié)：這些作品巧妙的運(yùn)用了種子的形狀、顏色、大小的特點(diǎn)做

成了不同的效果，我們?cè)谥谱鞯倪^(guò)程中也可以采納。

（2）你認(rèn)為怎樣設(shè)計(jì)畫(huà)面才能最漂亮？

a.構(gòu)思、設(shè)計(jì)：簡(jiǎn)單、美觀

b.選材、粘貼：均勻、流暢

c.裝飾、修正：排列整齊

5.觀看微課視頻，了解制作步驟：

（1）根據(jù)自己要畫(huà)的內(nèi)容選擇合適的卡紙顏色并在卡紙上畫(huà)出簡(jiǎn)

單的圖案。

（2）然后選擇色彩、大小合適的種子，在卡紙上的圖案處涂上白

乳膠，用牙簽、鑷子等工具將種子粘上去。（注意：粘的時(shí)候要從外

輪廓往里粘，整齊排列好）

（3）晾干后，美麗的“五谷”畫(huà)就誕生了。

三、自主表現(xiàn)

我們采取小組合作形式進(jìn)行，先選好卡紙的顏色，構(gòu)好圖、選好

種子，然后根據(jù)自己的喜好設(shè)計(jì)制作一幅創(chuàng)意五谷粘貼畫(huà)。

四、欣賞評(píng)價(jià)

1.各小組展示作品并派代表解說(shuō)。進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)、教師總結(jié)評(píng)

價(jià)。

2.根據(jù)累計(jì)評(píng)選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳制作獎(jiǎng)、最佳參與獎(jiǎng)。

五、小結(jié)

時(shí)間的關(guān)系，我們今天只完成了一些小的作品。生活中不是缺少

美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，種子是平凡的，是普通的，但是通過(guò)我

們大腦的構(gòu)思、我們雙手的創(chuàng)造，平凡而普通的種子就會(huì)變成一幅幅

充滿生機(jī)、別具一格的精美藝術(shù)品，老師相信大家能夠發(fā)揮想象利用

各種各樣的種子制作出更加精彩的畫(huà)面。你們能做到嗎？老師相信你

們每個(gè)人都能成為才華出眾的藝術(shù)家。

六、拓展

今天我們學(xué)習(xí)的是五谷作畫(huà)，我們還可以運(yùn)用其他的材料創(chuàng)作出

美麗的圖畫(huà)嗎？一起來(lái)欣賞一下，（課件出示圖片）猜猜它們是用什

么材料做的？希望同學(xué)們也能發(fā)揮想象力，用各種各樣的材料，運(yùn)用

你們的奇思妙想，創(chuàng)作出更加精美的畫(huà)面！

板書(shū)設(shè)計(jì)：

“五谷”作畫(huà)

構(gòu)思、設(shè)計(jì)：簡(jiǎn)單、美觀

選材、粘貼：均勻、流暢

裝飾、修正：排列整齊