江陰市學校布局規劃
（2008～2012年）
為進一步優化教育資源配置，促進教育均衡發展，全面提升區域教育現代化水平，更好地落實《幸福江陰行動綱要》，現就全市2008至2012年期間學校布局作如下規劃。 2012年江陰市各鎮人口一覽表
片區 | 鎮名 | 總人口（人） | 戶籍人口（人） | 外來人口（人） |
中心 城區 | 澄江街道、港口辦 | 372613 | 233357 | 139256 |
開發區 | 146803 | 70356 | 76447 |
夏港街道 | 69254 | 34661 | 34593 |
南閘 | 71598 | 52226 | 19371 |
云亭 | 84003 | 43920 | 40083 |
合計 | 744271 | 434520 | 309750 |
澄東 片區 | 周莊 | 185119 | 102011 | 83108 |
華士 | 189046 | 91555 | 97492 |
新橋 | 50615 | 24714 | 25901 |
合計 | 424780 | 218280 | 206501 |
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片區 | 鎮名 | 總人口（人） | 戶籍人口（人） | 外來人口（人） |
澄西 片區 | 石莊辦事處 | 29419 | 17503 | 11916 |
璜土 | 65957 | 42090 | 23866 |
利港 | 87457 | 60384 | 27073 |
申港街道 | 77373 | 47303 | 30070 |
合計 | 260206 | 167280 | 92925 |
澄南 片區 | 月城 | 53550 | 43841 | 9710 |
青陽 | 105551 | 70772 | 34779 |
霞客 | 160263 | 111827 | 48436 |
合計 | 319364 | 226440 | 92925 |
澄東 南 片區 | 祝塘 | 122229 | 62350 | 59879 |
長涇 | 87000 | 57662 | 29337 |
顧山 | 92152 | 57468 | 34684 |
合計 | 301381 | 177480 | 123900 |
總計 | 2050000 | 1224000 | 826000 |
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2、生源預測
本規劃生源按照生源數＝總人口數×千人指標進行預測，其中千人指標是指每千個居民所含學生人數。
本規劃千人指標分為本地生源千人指標和外來生源千人指標。江陰市千人指標主要參照以下依據制定：
單位：生/千人
標準來源 | 幼兒園 | 小學 | 初中 | 高中 |
總規標準 | 25 | 70 | 40 | 30 |
無錫標準 | - | 60 | 30 | 15 |
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江陰市現狀千人指標分析如下：
單位：生/千人
區域 | 幼兒園 | 小學 | 初中 | 高中 | 普職高比例 |
城區（本地生源） | 35 | 65 | 42 | 24 | 1:1 |
城區（外地生源） | 10 | 41 | 9 | 0 |
鎮區（本地生源） | 21 | 43 | 33 | 24 |
鎮區（外地生源） | 9 | 47 | 10 | 0 |
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本規劃參考相關依據，結合規劃近期的戶籍人口和外來人口，以及現狀外來人口子女入學情況，對現狀本地及外來生源千人指標進行調整，制定出符合江陰市實際情況的千人指標如下：
單位：生/千人
區域 | 幼兒園 | 小學 | 初中 | 高中 | 普職高比例 |
城區（本地生源） | 35 | 65 | 42 | 20 | 1:1 |
城區（外地生源） | 10 | 40 | 10 | 0 |
鎮區（本地生源） | 21 | 43 | 33 | 20 |
鎮區（外地生源） | 9 | 47 | 10 | 0 |
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預測2012年生源為：全市學前3年適齡幼兒總數36544生，其中城區15319生；全市小學生總數95613生，其中城區37402生；全市初中學生總數50752生，其中城區19537生；全市高中階段學生總數48960生，其中普高總數24480生，職高總數24480生（普職高比例1：1）。
3、有關測算數據
（1）班額人數：
幼兒按30人/班；小學生按45人/班；初中學生按50人/班；高中學生按50人/班；大專學生按35人/班。
（2）生均用地面積：按江蘇省教育現代化評估標準，如下：
幼兒園：生均用地按15平方米/人；
小 學：生均用地按18平方米/人；
初 中：生均用地按23平方米/人；
高 中：生均用地按30平方米/人；
大 專：生均用地按59平方米/人。
（3）生均建筑面積：按江蘇省教育現代化評估標準，如下：
幼兒園：生均建筑面積按9平方米/人；
小 學：生均建筑面積按8平方米/人；
初 中：生均建筑面積按9～12平方米/人；
高 中：生均建筑面積按13平方米/人。
（三）全市學校布局規劃具體內容
1、幼兒園
（1）城區
通過小區配套、新建、擴建或易地重建，擴大規模，增加布點，均勻覆蓋，確保適齡兒童就近入園。到2012年，城區幼兒園總數保持36所左右。幼兒園最大容量可達到545班16350人，與城區幼兒數15319人相比，略有富余（詳見附件2）。
（2）鎮（街道、辦事處）
除城區以外，各鎮（街道、辦事處）都要辦好1所幼托一體化的中心幼兒園，作為本地區學前教育的示范性幼兒園。2007年底前已經形成的各鎮中心幼兒園全部保留，并視各鎮實際情況進行改（擴）建或易地新建（詳見附件9）。
2、小學
（1）城區
到2012年城區設有小學19所左右，城區小學最大容量可達944班42480人，與城區小學生源數37402人相比，尚留5000人余量。留有余量的原因：一是考慮各鎮到城區有一定數量的擇校生；二是新建、擴建學校可能因多種原因不能按預期完成；三是適應小班化教育的發展趨勢（詳見附件4）。
（2）鎮（街道、辦事處）
除城區以外，各鎮（街道、辦事處）2007年底前已經形成的中心小學全部保留。2008年起，各鎮可以根據地域狀況和人口分布狀況，設立若干個中心小學分校或辦學點，隸屬中心小學統一管理。（詳見附件9）。
3、初中
（1）城區
通過擴建改造、資源整合，到2012年城區設有初中16所。城區初中最大容量可達486班24300人，與城區初中生源數19537人相比，尚留4800人余量。留有余量的原因與小學基本相同（詳見附件6）。另外，考慮城區西組團僅有一所江陰高中實驗學校，原先預留教育用地220畝繼續保留，以滿足遠期新增入學需求。
（2）鎮（街道、辦事處）
除城區以外，各鎮（街道、辦事處）2007年底前已經形成的初中，除周莊鎮周西初中撤銷外，其它全部保留（含完中初中部），個別地域大、人口多的鎮，經教育行政部門批準，可以增設1所初中或九年一貫制學校（詳見附件9）。
4、高中
（1）普通高中
2008年取消所有非星級普高的招生計劃，到2012年，保留12所星級高中的招生計劃，其中四星級高中8所：南菁高中、江陰高中、江陰一中、青陽高中、長涇中學、華士高中、成化高中、山觀中學；三星級高中4所：要塞中學、祝塘中學、澄西中學、江陰二中。全市普通高中最大容量可達498班24900人，與全市高中生源數24480人相比，基本持平（詳見附件8）。
（2）職業學校
到2012年，全市現有的14所中等職業學校將按照省三星級標準調整撤并為6－7所。2009年組建江陰職業技術教育集團，實現職業教育集團化、規模化、特色化、市場化發展，逐步形成全市職業學校既規模辦學又專業分工的合理布局，體現一校一特色，增強江陰職教的影響力和品牌效應。繼續保持高中階段普職學生比例1：1。（詳見附件10）
5、高等學校
江陰職業技術學院的在校生規模控制在8000—10000人，成人培訓常年保持在3600人次。在學院西面規劃預留土地380畝，為長期發展留出空間。
6、特殊學校
市聾啞學校與杏春培智學校合并組建市特殊教育中心校，占地22畝，規模25班300人，2008年秋季特殊教育中心校正式啟用。
7、專業學校
要加大扶持力度，繼續辦好體校、藝校等專業學校，努力培養更多的體育、藝術人才。
8、其他學校
（1）成人教育：
各鎮（街道、辦事處）辦好一所成人教育中心校，根據農村經濟社會發展需求和農村各類人員的教育需求，確定教育培訓項目，組織開展各類教育培訓活動。同時，依托成人教育中心校建成社區教育中心，增加社區服務和社區教育的功能，形成社區教育培訓網絡，管理、指導本社區范圍內的社區教育培訓工作。
（2）民辦教育培訓機構：
目前，全市共有28家民辦教育培訓機構（不含天華藝校、民辦幼兒園），30家面向社會舉辦非學歷教育培訓的備案單位。將繼續鞏固、提高、發展各類社會培訓機構，為培養技能型人才、全面提升市民素質、開展就業再就業培訓提供陣地和服務（詳見附件11、12）。
三、城區學校布局規劃
依據《江陰市城市總體規劃》（2002～2020），江陰市城區范圍為：東至新城東辦事處和云亭鎮、南至南閘鎮、西至夏港街道辦事處、北至長江邊，面積約198平方公里。
（一）現狀和存在問題
城區現有幼兒園32所，另有分園3所、村園19所，在園幼兒398班，14068人。小學20所，另有分校2所、村小15所，在校小學生738班，32768人。初中（含完中初中部）16所，在校初中生402班，18590人。高中部9所，在校高中生289班，14629人；其他有高等學校1所，職教類學校6所，特教中心校1所，教師進修學校1所。
存在問題：
第一、學校規模偏小。城區現有小學規模普遍偏小，大多數占地在20畝以下，澄江中心、輔延中心、環南路小學、虹橋小學、北大街小學占地面積都只有10畝左右；幼兒園除花園幼兒園占地超過10畝，其他幼兒園規模都很小，如環南路、定波、城北、天鶴、北大街幼兒園占地都不足2畝，規模小、效益差，無法滿足群眾需求。
第二、布局不夠合理。老城區教育資源過于集中，城東、城西區域教育資源缺乏，許多新建居民小區沒有相應的學校與之配套。如虹橋小區區域內有實驗幼兒園、少年宮幼兒園、澄江路幼兒園、虹園幼兒園等4所幼兒園，存在資源過于集中的現象。而天鶴小區、文定小區、城西地區除了規模很小的天鶴幼兒園、西郊中心幼兒園外，無其他幼兒園，資源嚴重不足。另外，城區西組團區域內僅有江陰高中實驗學校一所初中，無法滿足該區域內義務教育施教任務。
第三、交通壓力有增無減。有些學校地處城區中心，靠近城市主干道，交通組織壓力大，如城中實驗小學本部緊鄰虹橋路與人民路商業步行街西首，輔延中心小學緊鄰環城東路，暨陽中學地處中山路與人民路交界處，放學期間經常造成交通堵塞。
（二）城區學校布局調整要點
1、普通高中
（1）南菁高中新校區。
在城東敔山灣地區，按省五星級高中標準，建設南菁高中新校區，規模20軌60班，占地308畝，建筑面積11萬平方米，總投資4億多元。主體工程將于2008年年底完成，2009年秋季南菁高中新校區整體啟用。
（2）江陰高中新校區。
在臨港新城核心區域，按省五星級高中標準，充分利用申港中學現有資源，整體規劃、建設江陰高中新校區，規模20軌60班，占地250畝，建筑面積9萬平方米左右。2010年秋季江陰高中新校區整體啟用。
（3）江陰一中。
規模20軌60班，實行初高中分離。
（4）要塞中學。
規模8軌24班。
（5）江陰二中。
搬遷到現南菁中學東校區，創省三星級高中，規模8軌24班。
（6）山觀中學。
保持現有高中規模10軌30班，創省四星級高中。
2、初中
（1）南菁高中新校區啟用后，其老校區改為初中部。
（2）江陰高中新校區啟用后，其老校區改為初中部。
（3）江陰二中初中部與高中部同時遷到現南菁中學東校區。現江陰二中土地、資產由市政府收回，作為過渡，在立新中學建成之前作為江陰一中初中部。
（4）搬遷體育運動學校。在南菁東校區南面征地15畝，用于體校搬遷，體育場地設施與
江陰二中資源共享。
