期初教學工作會議內容
主持人：葛桂彬
時 間：2015/9/15
會議地點：四樓會議室
今天召開這次期初教育教學工作會議，主要是總結上學期我校教學工作取得的成績，查找問題和不足，明確本學期我校教育教學工作的目標任務，力爭讓教育教學質量再有新提升。
上學期工作回顧：
一、優化教學過程管理，切實提高教學質量優化教學過程管理，是全面提高教學質量的重要條件，是加強教師隊伍建設，提高教師專業能力和水平的需要。
二、積極開展教研活動，深化課堂教學改革課堂是實施素質教育的主陣地，深化課堂教學改
革，就是將新課程的理念落實到課堂教學的實踐中，轉變“教”和“學”的方式，堅持“以人為本，以質量為本”開展多種形式的教研活動，深化教學改革，提高每一堂課的效益。逐漸向高效課堂邁進。
三、強化教師崗位培訓，提升教師的整體素質教師是提高教育教學質量的關鍵。為了切實做好教師的業務培訓工作，教導處在校領導的領導下，加大了校本培訓的力度，實施分層培訓，以加強教師的梯隊建設。
本學期教學工作部署如下：
一、做好期中、期末和六年級畢業考試工作
質量是學校的生命，沒有質量就沒有學校生存的空間，要想學校生存下去，就必須抓好教學質量。
1、期中考試以校為單位統一進行。
2、做好六年級畢業測試工作。
二、做好月考工作
1、月考既是對學生階段性學習情況的檢驗，也是對教師階段性工作的檢查。
2、月考一般情況下在每學期月末進行，預計本學期月考兩次，中心校統一命題。
3、月考由各校自主統一進行
4、各校要做好每次月考成績記載和成績對比分析。
三、做好抽考工作
1、中心校各年級期末進行抽考，抽村小骨干教師監考、批卷。以班級為單位排出名次。
2、六年級期末和七中聯合進行統一考試、統一批卷，此次測試作為評價學校教學工作的重要依據。
四、做好教研工作
1、積極參與以一小學為牽頭校的聯合體主題教研工作。
相互交流，學習經驗，取長補短，提高自己的教學水平。
2、做好“一師一優課”，“一課一名師”網上賽課活動。
3、中心校開展打造高效課堂教研活動（語文兩節）。重點看課程標準落實情況。
4、中心校繼續進行作文指導課和講評課活動。
六、做好開放日活動。
1、各班要把此項活動納入工作的日事議程。要安排好開放時間、科目。活動要有組織、落實責任。要注意傾聽當地社會人士和群眾的意見，力爭把學校辦得更好。
2、活動要有方案、簽到簿和詳細記錄，以備期末檢查。
七、開展（三-六年級）作文和課外閱讀知識競賽活動。
八、開展教學設計大賽活動。
1、開展全鎮教師教學設計大賽活動，每校一名教師、集中到中心校統一競賽，排名、給予獎勵。
2、中心校將舉行全體教師（分科任和班主任）教學設計大賽，排名獎勵。
九、加快教師專業發展，提升教師隊伍整體素質。
1、創造良好的骨干教師成長環境。
2、加強師培工作力度。
（1）常規培訓。
組織教師學習《義務教育課程標準》，在學習培訓中更新觀念，提高教師理論水平和教學的能力，教育科研的能力。
（2）專業培訓
積極組織參加上級部門組織的學科培訓，提高自己的學科水平和把握教材的能力，更好地
駕馭教材。提高教學質量的同時，選派骨干教師參加縣級以上的優質課，教壇新秀，教師論壇等活動。努力為教師提供參與競爭的機會，促使教師在專業成長的平臺上脫穎而出。
十、教學管理
1、嚴格課程計劃。
2、要確立有效教學、打造高效課堂的理念，努力提高課堂效益，向課堂40分鐘要質量。
3、繼續實行集體備課制，加強集體備課力度，做到取長補短、資源共享，本學期年級組每周集體備課一次，填好集體備課記錄。
4、本學期中心校班主任進行寫實用型教案、學案。
5、加強學籍管理。
6、搞好檔案、資料管理。
7、加強對學困生學習、生活的管理，落實到位。保證他們安心在校讀書。
8、配合鎮衛生防疫部門定期對學生衛生健康、體質檢查。
十一、其他工作。
（一）、作業批改及輔導要求：
A、一、二年級寫字每周兩次，算草每周三次。
B、三至六年級作文八以上次，全批全改六次，算草每周二次。
C、英語、品生品社、科學等應考科目要有課堂筆記，并給以批閱。
D、美術按計劃一周一次一批。
E、一、二品生和音樂及相關地方課、校本課要按計劃完成工作任務。
家庭作業：
1、一、二年級不留書面家庭作業。
2、三、四年級家庭作業時間不超過15分鐘. 五、六年級家庭作業時間不超過20分鐘
（二）、校長、主任、教師業務工作要求：
（三）、教學質量檢查和評估要求
