幼兒園小班美術:小蝌蚪找媽媽

幼兒園小班美術：小蝌蚪找媽媽

活動目標：

1、關注畫面的安排，嘗試變化小蝌蚪與其他故事角色之間的大小

和位置。

2、體驗安排故事畫面的樂趣。

活動難點：

注意遠近、大小關系，合理安排畫面的能力。

活動準備：

過渡語：“我們都聽過小蝌蚪找媽媽的故事，故事中遇到了誰

呀？”（幼兒講述故事情節，教師擺放故事角色到不同位置。）

2、共同分辨擺放的位置是否平衡，適當將其調整。

關鍵提問：“小蝌蚪遇見了鴨媽媽，小蝌蚪們游到了鴨媽媽的身

邊，你們看，小蝌蚪游到鴨媽媽的身邊了嗎？鴨媽媽看得到小蝌蚪和

他們說話嗎？”

關鍵提問：“這一次小蝌蚪遇到了大魚，小蝌蚪游了過去，小蝌

蚪要游在哪里？”（變換故事角色）

小結：小蝌蚪可真靈活，游到東來游到西。游啊游，游到動物的

身邊找媽媽哦！