文明禮貌月活動總結報告十篇

【 導語】中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，講?明、懂禮貌是中國?的傳統美德。對學?進?“?明禮儀的養成教育”?關

重要。以下是?憂考整理的?明禮貌?活動總結報告，歡迎閱讀！

1.?明禮貌?活動總結報告

在新學期開始之際，在中?校?隊部的號召下，全鎮學校啟動了“?明禮貌?”活動，在為期?個?的活動中，全校師?積

極參與，有?推動了我校學?規范?明?為養成。對提?學?綜合?明程度，營造和諧校園氛圍，有效推進素質教育，有著深

遠的影響。現將“三??明禮貌?”活動總結如下：

?、?作思路

3?，各校結合學校實際，開展“三??明禮貌?”活動，進?步增強了全校師?的?明禮貌意識，加強了學?的?常?為

規范教育，增強了學??明意識，促使學?逐步養成了?明習慣，樹?了?雅?明的學?形象，努?營造了校園美麗、清潔、

和諧的育?環境，各??都呈現出?些可喜的變化。

?、加強宣傳，營造氛圍

學校充分發揮少先隊和班級的職能作?，以建設“?明校園、?明班級”、“?明學?”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛

圍。通過國旗下講話、紅領??播站、主題班會活動等多種形式，使全體學?認識到了良好習慣養成的重要性。各校各班板

報、墻報規范化、個性化布置教室，形成濃厚校園班級?化氛圍。學校以?明禮貌活動?為教育契機，在全體學?中進?了?

明禮貌習慣的養成教育、衛?習慣的養成教育和遵規守紀習慣的養成教育，各校還結合班級、學?實際情況開展了討論會、主

題班會，對學?良好習慣的養成起到了很好的促進作?。

三、主題明確，循序漸進

為逐步提?學??為養成，全?落實各項規范要求。“爭做?明學?”、“愛校護護校”、“學校是我家、愛護靠?家”等班級活

動，形式多樣，內容豐富多彩。讓同學們在參與活動的同時，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從?明禮貌習慣到衛?習

慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律?到愛校愛班，循序漸進，由點及?地開展?為養成教育，并通過德育處進?督

查，保證了活動效果。

四、好?好事層出不窮

?明禮貌?活動開展以來，各班積極開展“學雷鋒、見?動，告別不良?為，我為學校添光彩”?做好?好事活動。校園內

好?好事層出不窮，校園內有不少拾?不昧、助?為樂、等好?好事層出不窮。還有不少同學積極為學校、班級服務，遇到校

園內不凈處主動打掃，看見紙屑彎腰拾起，為班級貧困同學獻愛?。通過?做好?好事，讓我們真情實意地回報社會，回報?

邊關?我們的?。

2.?明禮貌?活動總結報告

?學期來,我校扎實開展師??明禮儀教育,使我班學?養成更好的?明禮貌習慣,引導學?從?明禮貌開始，從禮節規范?

?，從實際出發，從我做起，從現在做起，切實提升講?明、講禮貌、知禮節、守禮儀的?覺性。通過學?“在校學習禮儀、

?向社會實踐禮儀”，來形成??講?明、重禮儀的良好氛圍，從?全?提?我班德育教育?作?平。

?、開展以“?學?守則、?常?為規范”的誦讀活動

我班在開學初以“?學?守則、?常?為規范、?學?禮儀規范?冊”為教育讀本，扎實開展各類教育活動，從“坐、站、

?”、排隊出教室、禮貌?語、?為習慣、放學路隊等??，通過規范的指導和訓練，養成?明的舉?。通過班會課和晨會，

讓學?了解、掌握禮儀知識與技能，從認知上形成禮儀意識和習慣，引導學?知禮、?禮、守禮，形成學??尚、?明的道德

品質。

?、開展?明禮儀教育、實踐體驗活動

(?)學習宣傳，提?認識。

利?升旗儀式，?板報等宣傳渠道進?宣傳，讓學?了解活動的意義和?的，?覺地按?明禮儀規范約束??的??。開

學初的新學年開學、學雷鋒活動、母親節，六?集會禮儀等等都是宣傳陣地的主要素材。

(?)加強?常禮儀培訓，引領學?形成習慣。

以?作則、為?師表形容的是教師?范、榜樣作?。學期初，教導處組織我們學習“?正昆教授的教師禮儀講座”，我們在

教學中規范??的??，給學?起到良好的?范、榜樣作?。學?利?班會學習“學?基本禮儀”和六?集會等??的禮儀教

育。

(三)抓“?明禮儀伴我?”系列活動，提升學??明素養

以“?明禮儀伴我?”為主題，以開展禮儀、禮貌、禮節教育，培養學?良好的?明禮儀習慣為重點內容;以“唱響國歌、遵

守規則”為突破?，著眼于全?提?學?的思想道德素質和?明禮儀素質，把“?明禮儀伴我?”主題宣傳教育實踐活動作為禮儀

教育的重要內容來抓，從?處??，從學?學習?活實際出發，加強校園禮儀教育，培養學?良好的?明禮儀習慣。

以“唱響國歌”活動為抓?，規范升降旗儀式。唱準、唱響國歌。并在國旗下講話中學習?明禮儀內容，培養同學們熱愛

黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，使學?提???的?明素養，樹???的?明形象。另外，在開學典禮之時，上好愛國

主義教育第?課，弘揚和培育民族精神，要求學??頑強的意志克服困難，為祖國的強盛、?民的富裕、??的未來，?覺地

肩負起歷史責任。

3.?明禮貌?活動總結報告

三?的春風象春姑娘的??樣輕撫著?地，處處都是春的?息。在學校?隊部的號召下，三?在我們班級中開展了“學雷

鋒—處處有愛?”主題活動。我班的學雷鋒活動開展得有聲有?，班級內形成了?股學雷鋒的熱潮，為此，取得了?定的成

績。

?、??宣傳，營造教育氛圍

為了激發學?學雷鋒的積極性，理解雷鋒精神的真正內涵，我?先在班級收集關于雷鋒的事跡講述給學?聽，利??板

報、墻報對學雷鋒的活動進???宣傳，對學?做好動員?作。并且?勵學?收集關于雷鋒的?故事，學唱雷鋒的歌。從?，

調動學?的學雷鋒熱情。

?、主題明確，循序漸進

為逐步提?學?的?明?為習慣，我精?設計了活動主題，開展“?明?語征集和使?”、“?雷鋒在?動”等活動。

三、樹?典范

在“?雷鋒在?動”活動中，組織全體同學搜集、收看“雷鋒”故事書，每位學?積極為學校、家庭做了好事。如我班王?凡

同學給奶奶主動梳頭;李佳瑤同學主動幫媽媽洗腳。包蓉同學看見誰有困難都會主動去幫助，?論見到誰都會主動問好;馮彥坤

主動為因病吐出臟物的同學打掃臟物。張紫卿幫學習有困難同學。我們集體把校中園的運動器材擦拭?凈，衛?打掃?凈。此

外，我班同學們學會了尊敬師長、主動問好、不隨地吐痰、把紙屑扔進垃圾桶、不亂涂亂畫不說臟話、語??明、課間休息、

不追逐打鬧的好習慣。

通過本次?明禮貌?活動，我班許多學?在禮貌待???取得了可喜的進步。同學們從平常的點點滴滴做起，從很?很?

的事開始，將?明禮貌教育實踐活動落到實處。與此，我也認識到學雷鋒不應該只是三?的事情，因此，應該讓學?樹?天天

是雷鋒?的觀念，應開展向更多名?學習的活動，使得班級的德育?作??增長，使得好的?物形象伴隨著學?的??成長。

4.?明禮貌?活動總結報告

我校三?份開展了“?明禮貌?”的活動。?個?以來，全校師?積極響應學校的號召，做?明?，說?明話，??明事，

使班風、學風有明顯好轉。我們?班全體師?認真領會?明禮貌的精神，在學習、?作、?活中時時處處嚴格要求??，?作

內容及成效如下：

?、多?宣傳，氛圍濃厚

1、三?初，學校發起了“?明禮貌?”活動，號召全校學???爭做好?好事，個個爭當“?明學?”，班班爭當“?明班

級”，切實創建良好的校風、班風和學風。

2、我班召開主題班會，出了?次“讓?明之風吹進校園”的?板報，組織了?次“學雷鋒做好事”的主題活動。

3、每天對學?的?明禮貌習慣、清潔衛?習慣、安全紀律及?常?為等進?了監督和檢查。

通過宣傳、動員和系列活動的有效開展，我班同學熱情?漲，積極參與。可以說，在每?位同學的?中，已經深深地樹?

了“講?明，懂禮貌”的意識。

?、?明禮貌，蔚然成風

1、在這次全校性的“?明禮貌?”活動中，我班的好?好事層出不窮，?明風尚不斷涌現。很多同學見校園內有垃圾，塑

料袋等，便主動清除;還有很多學?拾到鑰匙甚?是錢物都主動交公。

2、同學們更懂禮貌了，?多數同學見到師長同學都能問早問好。

3、我班的清潔衛???做得更出?。能按班級管理評?細則認真做好班上?常衛?保潔?作。樓梯、?廊、門窗、教室

?的清潔?作時時在做，及時清掃垃圾死?等。教室及清潔區的綠、美、凈、?的全新?貌天天展現在我們?前。

4、在開展?明禮貌?活動之際，同學們在學習上、功課上也掀起了?種?學趕幫的良好氛圍。當?明禮貌標兵，爭先恐

后;在學習中，同學以雷鋒的“釘?”精神為榜樣，以“沒有，只有更好”作為奮??號，勤奮學習、虛?求教、不恥下問的同學也

越來越多了。

5、班風進?步好轉。打架、罵?、說臟話的現象少了，亂寫、亂畫、亂涂、亂倒、亂丟的現象少了;團結守紀的?和事多

了，抓緊時間刻苦學習的?多了，維護集體利益、熱愛校園的'?和事多了，敢于同不良?為和壞?壞事作?爭的?和事也多

了。

三??明禮貌?已經結束，班級?涌現出了許多感?的事跡和先進典型，但仍存在著個別同學?明衛?習慣差，如隨地亂

扔，出?成臟等不和諧的表現。當我們在總結學雷鋒活動的時候，每個同學可以問?問：我到底學習了雷鋒哪些精神?以此激

勵和鞭策今后的學習和?活。讓我們攜起?來，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響!

5.?明禮貌?活動總結報告

三?的春風吹遍了神州?地，各地也掀起了向雷鋒學習的熱潮，我校也利??好時機，通過開展主題班會、辦板報、為礦

區服務等活動，向學?宣傳雷鋒事跡，希望學?能向雷鋒?樣，有為他?服務的意識。現將本次活動總結如下。

?、加強宣傳，輿論導向。

為了讓學?了解雷鋒事跡，學習雷鋒精神，引導學?養成良好習慣，本學期開學初，學校就制定了“三??明禮貌?”活動

?案，加強對雷鋒相關知識的宣傳與教育。?是于3?5?和?剛煤礦聯合舉?了“三??明禮貌?”活動啟動儀式，學校?號

隊、4—6年級師?共400余?參加了礦區的“學雷鋒”青少年志愿者宣傳活動，宣讀了《給礦?叔叔的?封信》;?是學校利?紅

領??播站向學?介紹雷鋒事跡，播出各班學習雷鋒的好?好事或感想;三是各班出了?期“?明禮貌伴我成長”的主題?板報，

讓學?了解雷鋒事跡，強化模范作?。

?、活動開展，有序進?。

學校以?明禮貌?活動為教育契機，在全體學?中開展了感恩教育、養成教育、衛?習慣教育和遵規守紀教育。

1、感恩在?動。3?8?是國際婦?節，為培養學?知道感恩、會感恩的良好品質，我校開展了“為?師、為母親”獻禮的

活動。各班學?主動制作卡?、禮物等送給??的?師;同時，動員全體學?為媽媽捶?次背、給媽媽洗?次臉、洗?次腳的

活動，表達??的孝?和感謝之情。

2、清潔校園，美化教室。

三?初，我校組織進?了全校衛??掃除。同學?們以班為單位，將各?負責的公共區域、教室、綠化區域等垃圾打掃得

??凈凈，還校園??潔凈。教室是同學們的學習場所，為給孩?創設?個良好、美觀、溫馨的學習環境，學校要求各班對教

室進?了布置。在活動中，各班班主任和學??起動?、共同設想美化?案，將課程表、衛?安排表、班規等張貼在教室的墻

壁上，讓光光的墻壁增加了內容，增添了?彩。

6.?明禮貌?活動總結報告

3?初，學校團?部、政教處利?國旗下講話，對?明禮貌?活動開展進?詳細的安排，提出了具體的要求。隨后各班召

開主題班會，進?步宣傳教育，從?調動學?參與活動的積極性、主動性。?個?以來，我校全體師?積極響應學校的號召，

做?明?，說?明話，??明事，使班風、學風有明顯好轉。我校全體師?認真領會?明禮貌的精神，在學習、?作、?活中

時時處處嚴格要求??，?作內容及成效如下：

?、多?宣傳，氛圍濃厚

1、三?初，學校發起了“?明禮貌?”活動，號召全校學???爭做好?好事，個個爭當“?明學?”，班班爭當“?明班

級”，切實創建良好的校風、班風和學風。

2、各班召開主題班會，認真組織了?次“學雷鋒做好事”為主題的班會活動。

3、每天對學?的?明禮貌習慣、清潔衛?習慣、安全紀律及?常?為等進?了監督和檢查。通過宣傳、動員等?系列活

動的有效開展，我校學?熱情?漲，積極參與。可以說，在每?位同學的?中，已經深深地樹?了“講?明，懂禮貌”的意識。

?、?明禮貌，蔚然成風

1、在這次全校性的“?明禮貌?”活動中，我校的好?好事層出不窮，?明風尚不斷涌現。很多同學見校園內有垃圾，塑

料袋等，便主動清除；還有很多學?拾到錢物都主動交公。

2、同學們更懂禮貌了，?多數同學見到?師、同學都能問早問好。

3、我校的清潔衛???做得更出?。能按班級管理評?細則認真做好班上?常衛?保潔?作。樓梯、?廊、門窗、教室

?的清潔?作時時在做，及時清掃垃圾死?等。教室及清潔區的全新?貌天天展現在我們?前。

4、?部分班級?發地組織了?型的學雷鋒義務勞動，如清掃衛?死?、清掃馬路、清除溝坑、清洗樓梯、搬書、沖洗廁

所等等，使學校平時被?忽略了的衛?死?徹底?凈了。

7.?明禮貌?活動總結報告

三?份我校開展了以“說?明話、??明舉、做?明?”為主題的?明禮貌?活動。在為期?個?的活動中，全校師?積極

參與，有?推動了我校學?規范?明?為養成。對提?學?綜合?明程度，營造和諧校園氛圍，有效推進素質教育，有著深遠

的影響。現簡要總結如下：

?、加強宣傳，營造氛圍

學校充分發揮德育辦、團?部、班級的職能作?，以建設“?明班級”、“?明學?”、“?明寢室”為主題，營造了濃郁的宣傳

教育氛圍。通過國旗下講話、主題班會、征??賽、團隊活動等多種形式，使全體學?認識到了良好習慣養成的重要性。各班

規范化、個性化布置教室、宿舍，形成濃厚班級?化氛圍。學校以?明禮貌活動?為教育契機，在全體學?中進?了?明禮貌

習慣的養成教育、衛?習慣的養成教育和遵規守紀習慣的養成教育，各班還結合班級、學?實際情況開展了討論會、主題班

會，對學?良好習慣的養成起到了很好的促進作?。

?、主題明確，循序漸進

為逐步提?學??為養成，全?落實各項規范要求。“爭做?明學?”、“愛綠護綠”、“公寓是我家、愛護靠?家”等班級活

動，形式多樣，內容豐富多彩。開展“?明樓層”“?明寢室”評?活動，讓同學們在積累知識的同時，潛移默化的受到思想品德

和美的熏陶，從?明禮貌習慣到衛?習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律?到愛校愛班，循序漸進，由點及?地開展

?為養成教育，并通過德育辦、學?會進?督查，保證了活動效果。

三、好?好事層出不窮

?明禮貌?活動開展以來，各班積極開展“學雷鋒、見?動，告別不良?為，我為學校添光彩”?做好?好事活動。校園內

好?好事層出不窮，校園內有不少丟失的ID卡、現?、銀?卡、?表等貴重物品被同學們撿到后都能主動積極地交到德育處，

交還失主。還有不少同學積極為學校、班級服務，遇到校園內不凈處主動打掃，彎腰拾起，為班級貧困同學獻愛?。通過?做

好?好事，讓我們真情實意地回報社會，回報?邊關?我們的?。

四、實踐活動有聲有?

為豐富學?的德育實踐活動，讓學雷鋒活動深?社會，不少班級?出校園，??年級的同學在劉主任的親?指導下開展了

清除校園塑膠操場???糖“?疤”凈化活動，讓同學們體會到凈化過程中的艱?，從?養成?種良好的?為習慣;3.14下午各班

在班主任的帶領下，利?班會課的時間開展了校園周邊環境的清掃?動。團?部組織團員到敬?院進?義務?掃除活動，3.12

植樹節學校通過團?部向全體同學發起倡議，捐出??的?份零花錢，為校園添加?點綠?的活動，把校園裝拌得更加漂亮。

組織開展“愛護環境，從?邊做起”的體驗活動，特別是發起“起?看座”這??為習慣的養成，在?師和班?部的督促下，同學

們的?為習慣?以前有了很?的進步。

五、積極總結，讓?明之風常駐校園

中學??明禮貌養成教育是?項長期的?作，通過這次?明禮貌?活動，校園?明之風逐步盛?，學??為習慣明顯好

轉，為進?步鞏固?明禮貌?的成果，由德育辦牽頭，各個班積極總結，分別收集了三?以來違規學?扣分情況、?明學?、

?明寢室評選結果等?系列相關數據，總結經驗，將?明禮貌養成教育作為?項常規?作堅持不懈地抓下去，讓?明之風常駐

校園。

8.?明禮貌?活動總結報告

三?的春風象春姑娘的??樣輕撫著?地，處處都是春的?息。在學校?隊部的號召下，三?在我們班級中開展了“學雷

鋒—處處有愛?”主題活動。我班的學雷鋒活動開展得有聲有?，班級內形成了?股學雷鋒的熱潮，活動開展收效甚好，為

此，取得了?定的成績。

?、??宣傳，營造教育氛圍

為了激發學?學雷鋒的積極性，理解雷鋒精神的真正內涵，我?先在班級收集各種關于雷鋒的事跡講述給學?聽，利??

板報、墻報對學雷鋒的活動進???宣傳，對學?作好動員?作。并且?勵學?收集關于雷鋒?故事，并學習歌唱雷鋒的歌。

從?，調動學?的學雷鋒熱情。

?、主題明確，循序漸進

為逐步提?學?的?明?為習慣，我在每周精?設計了活動主題，全?落實活動要求。聯系?隊部活動，在第?周?第四

周活動主題依次為“?明?語征集和使?”、“?雷鋒在?動”、“我是?明?天使”、“校園?明?衛?在?動”，使活動的開展做到

循序漸進，由點及?，從?確保了活動效果。

三、樹?典范，以點帶?

在向全班學?征集校園?明?語活動中，共收到50多條?明?語,內容包括警?語、倡 導語、?明語等。內容涵蓋校園環

境維護、安全啟?、學習風?、公物愛護、?常?活溫馨提?、愛學校、愛集體等。最后評選出了優秀?明?語20句于3?20

?在班級墻報展出。?句句?明?語，給全體學?的?靈以溫馨的呼喚，更給予了同學們深刻的感受和引導，為我們的校園增

添了濃郁的?明?息。

在“?雷鋒在?動”活動中，組織全體同學在電腦教室收看了“雷鋒”的故事?，每位學?在3?5?“學雷鋒?”積極為學校、家

庭或社會做了?件好事。如我班的郭有為同學看到?師?病了，主動關??師，幫助?師管理班級;束余蕾同學看見誰有困難

都會主動去幫助別?，?論見到誰都會主動問好;王愛興同學每天堅持打掃?廊垃圾筒附近的垃圾;?麗、吳悅同學主動為因病

吐出臟物的同學打掃臟物。

此外班級還開展了“我是?明?天使”活動，同學們學會了尊敬師長、主動問好、不隨地吐痰、把紙屑扔進垃圾桶、不踩草

坪、愛護花草樹?、愛護?切公共設施、不亂涂亂畫或毀壞、不說臟話、語??明、課間?明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右

?禮讓、觀看演出?明喝彩等?明習慣。

通過本次?明禮貌?活動，我班許多學?在禮貌待???取得了可喜的進步。同學們從平常的點點滴滴做起，從很?很?

的事開始，將?明禮貌教育實踐活動落到實處。與此，我也認識到學雷鋒不應該只是3?5?的事情，因此，應該讓學?樹?

天天是雷鋒?的觀念，應開展向更多名?學習的活動，使得班級的德育?作??增長，使得好的?物形象伴隨著學?的??成

長。

9.?明禮貌?活動總結報告

?明禮儀不僅是中華民族的優良傳統美德，還是現代社會健康發展、繁榮進步的重要標志，更是每個公民都應遵守的基本

道德規范。學做講?明的?，學做有禮貌的?，努?使??成為?個德智雙全、明禮誠信、明榮知恥的復合型?才，是我們每

?個?成長的?標。

為進?步凈化學?思想，優化學校環境，我校將三?份定為“?明禮貌?”，號召全校師?開展?明禮貌活動，促進師?整

體素質的提?。

在這個?，我中隊主動配合學校?作，并對同學們做了積極地宣傳與動員?作，開展了?系列活動。不僅使不?明、不禮

貌的?為得到及時糾正，班內還涌現出許多好?好事，使班級的?氛更加和諧，同學們的精神更加飽滿，從?進?步加強了我

班的班風和學風的建設。

我中隊開展了“?明禮儀伴我?“的?明禮貌?主題班會，積極宣傳倡導了?明禮貌活動。

?先，對班級墻報更新進?了安排，要求體現?明禮貌主題，內容充實，對同學們有?定號召?。

組織隊員學習了“?明禮貌?個?”、“班級課堂常規”、“班級?明公約”等條例，要求隊員書本、桌凳擺放整齊，校園內說普

通話，時刻管住??的嘴，管住??的?，對隊員的?常?為進?了強化訓練，使隊員的語??明了，?為規范了，更有禮貌

了。

創建?明教室，按時上課，尊重師長，認真聽講，保持室內衛?，課間輕聲細語，營造濃厚的學習氛圍。

提倡?明交往，?覺維護校園風?，提倡?明風尚，組織同學們在班級進??泛討論，積極倡 導語?美，?靈美，對?

家進?“仁、義、禮、智、信”的傳統教育，并針對平時的不?明?為進?糾正，培養同學們的?明禮貌意識。

總之，我中隊這次開展的主題活動收到了良好效果，使同學們深刻的了解到?明在我們?活中的重要性。因此，作為?名

學?，?定要?覺遵守各種規范，樹?現代?明意識，從??做起，從現在做起，從?邊的每?件?事做起，??明改變你

我，??明改變校園!

10.?明禮貌?活動總結報告

?明禮貌整潔是中華民族的傳統美德，更應成為?學?思想教育的重要內容和?常?為的基本要求。為提??學?的思想

道德?平，加強校園精神?明建設，展??學?精神?貌，也為了使同學們的?為更規范?明，我系以"講禮讓、愛整潔、我

成功、我快樂"為活動主題，并以"從我做起、從現在做起、從點滴做起、爭做?明學?、爭創禮儀規范先進班集體"為?號，

結合我系實際，開展了形式多樣的教育活動，詣在提?全系師??明素養，振奮精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的?志，嶄新

的姿態投??作和學習中，構建健康和諧?明校園。具體活動內容及成效如下：

?、全?宣傳，積極動員，氛圍濃厚

1、我系各班級分別開展了"講禮讓、愛整潔、我成功、我快樂"的主題班會，號召同學們講?明愛禮貌，通過形式多樣的

教育活動，組織觀看宣傳?及電影，使同學們更加深刻地體會到中華民族傳統美德，樹?講?明懂禮貌的意識；

2、組織動員各班出?期以"禮貌整潔?"活動為主題的板報，同學們積極參與，以??的?式詮釋他們對這次活動的深刻

理解；

3、制作主題展板和宣傳櫥窗，以圖?并茂的形式讓同學們更深了對本次活動的了解與深?；

4、組織我系學?，以11級學?為主，?勵各班學習《學??冊》，從理論??，將其貫穿于整個教學活動當中，并對活

動效果進?隨即抽查，加強同學們對我院系各規章制度的了解認識，同時，結合我院評選標準，對表現突出的師?進?了學習

與表彰；

?、主題明確，多項活動順利開展，有聲有?

1、為配合禮貌整潔?的順利進?，我系在第七周進?了督導專項活動，主要對上午8:00前教學樓學?遲到情況進?督

查，并以輔導員為單位進?系部評?，提?同學們按時上課的意識，推動學風建設；

2、第?周，結合宿舍?化節，我系開展了"我整潔·我健康"宿舍裝飾?賽，組織學?對宿舍進?裝飾，以11級新?為主，

同學們興趣極?，有同學甚?熬夜布置宿舍，最終展出的效果也讓?欣喜，體現了我系學?積極向上的精神風貌，豐富課余?

活；

3、進?了教室裝飾?賽，號召同學們親?布置主教室，營造良好學習氛圍；

4、由我系團總?學?會組織，以紀檢部、宿管部為主要檢查部門，針對同學們晨讀出勤及出寢情況進??督查，并每?

張貼各班出勤情況表，每周定期對晨讀出勤優秀班集體及五宿舍進?評?，"公開、公平、公正"的作風在此項活動中得到很好

體現，也提?了同學們按時上早讀的意識，加強學風建設；