小班親子美術教案(通用4篇)

小班親子美術教案（通用4篇）

小班親子 篇1

為了激發幼兒感受美、表現美、創造美的情感，體驗自由表達和

親子創作的快樂，培養孩子"從小講究衛生，保護環境"的意識，傳遞

共建"延安是我家，環保靠大家"的理念，結合我班特色課，制定我班

慶六一"親子美工"如下：

一、親子繪畫主題："美麗家園快樂成長"

二、活動對象：各班幼兒和家長

三、活動目標：

通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩

子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的'個性得到飛揚，潛

能得到充分的發揮。

四、活動準備：

1。油畫棒、水彩筆、水粉2。剪刀、膠棒3。硬卡紙、海綿紙、

皺紋紙、及時貼4。一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、

瓶子、酸奶盒等5。各類適合活動的音樂。

五、活動細則：

1、參賽畫紙規格：、a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽

卡（附表一）2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材

料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪

紙等3、幼兒可以憑票進入活動場地，進入時需看活動規則。

4、進入活動后幼兒可自主選擇材料，但是需以"勤儉節約，變廢

為寶"為主。

5、進入活動場地家長把手機調為靜音，不隨意走動，以免影響幼

兒操作。

6、由于活動室較小，家長帶領幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說

等。

7、幼兒和家長可隨時進入，但是要在四十分鐘內完成作品，這樣

可讓其他小朋友繼續進入活動場地。

8、家長可在頒獎時間帶領幼兒到大廳進行頒獎（按年級段分別評

選一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名）。

小班親子美術教案 篇2

活動目標：

1、通過開展親子同樂美術創意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術

創意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。并在活動中增強

幼兒團結協作、遵守規則的意識。

2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術活動的美好過

程，充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悅。

活動準備：

1、每個家庭準備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準備)號筆、

24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長自帶)。

2、彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動操《手

拉著手一起走》、優美的背景輕音樂。每班選5名家委會成員，幫助

維持秩序，或進行服務。

3、活動前各班召開家長動員大會，講活動須知：

(1)活動中不允許帶食品，確保保持場地的衛生。由于場地有限，

所以每個孩子只允許一個家長陪同參加，另一個可以在一旁進行拍照，

活動結束后歡迎攝影高手將照片發給老師!

(2)親子活動的'參與對象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺奶

奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請在一年中的這次活動抽出時間陪

陪孩子!

(3)注意安全，家長在協助孩子作畫時，要注意保管好和正確使用

壁紙刀、大剪子等工具，避免劃傷。活動結束后，各班教師將幼兒帶

回，其他家長

(4)可以準備特色的親子裝在當天亮相，攝影師會為你們留下那經

典的一刻，永生難忘!

活動過程：

一、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》

二、《愛我你就畫畫我》親子美術活動

1、“一年之計在于春”，春天預示著新的希望、新的起點。春意

盎然、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內容的大型親子活動。

讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻，我們的爸爸媽媽們也回到

了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多

累，都要陪孩子歡度這也許是一生中的美術創意!

2、宣布主題：愛我你就畫畫我。

3、活動須知：在活動中要充分注意和孩子的協作，在給孩子給予

幫助的同時也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動全

程包辦，那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和

孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無與倫比的關愛和呵護。

4、講解活動流程：請小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形

狀描繪出來。然后再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己，完

成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐

富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!

5、放輕音樂，各班幼兒和家長，在教師的帶領下到規定的場地中

領紙開始作畫。教師全面指導，并進行拍照。

6、各班展示作品，并合影留念。

三、結束。

感謝家長的大力支持與配合!通過本次親子繪畫活動，不僅使家長

又一次的走入了我們的活動，了解了幼兒園活動的豐富多彩，也使家

二、活動目標

1.知道生活中無用的瓶子經過裝飾可以美化環境。

2.通過對各種投入材料的聯想組合，設計富有創意的`立體裝飾瓶。

三、活動準備

1.師生共同收集各種形狀的玻璃瓶。

2.裝飾用的材料(毛線、麻繩、干花、餐巾紙、玉米、辣椒干、樹

葉、即時貼、彩繩等)。

四.欣賞作品。

五、活動流程

激發興趣、導入活動-引導構思、聯想組合-自主選材、想象制作-

相互介紹、欣賞作品

六、活動過程

(一)激發興趣，導人活動。

1.帶領幼兒觀察延中創意室內的各種欣賞作品。

2.向幼兒介紹生活中各種形狀的瓶子及各種裝飾材料。

3.激發幼兒對瓶子進行創意裝飾的愿望。

(二)引導構思，聯想組合。

1.引導幼兒根據生活經驗對瓶子的形狀進行想象造型構思。

2.幼兒說說自己對裝飾作品所需要各種材料的聯想組合。

(三)自主選材，想象制作。

1.充分允許幼兒按自己的構思需求選擇裝飾材料。

2.幼兒制作過程中，針對個別幼兒實際，在想象和技能上給予適

當點撥、指導。

(四)相互介紹，欣賞作品。

1.介紹作品的名稱，鼓勵幼兒對自己的作品進行表述。

2.啟發幼兒聯想生活中還有那些廢舊物品可以通過裝飾重新利用。

小班親子美術教案 篇4

【活動目標】

1、嘗試使用多種材料和臍橙等材料表現人的表情特征。

2、樂意用自然材料進行創作，體驗親子創作的樂趣，感受成功的

喜悅。

【活動準備】

（一）經驗準備：幼兒通過日常生活中的觀察，初步了解人的表

情特征；幼兒在家長的帶領下欣賞人物的表情特征。認識臍橙及摘臍

橙、品嘗臍橙的經驗。

（二）物質準備：

（1））小布袋一個（里面裝有一個臍橙）。

（2）臍橙、彩筆、毛線、橡皮泥、紙杯、毛線、勾邊筆、動物卡

通圖片等。

【活動過程】

一、出示小布袋，激發幼兒參與活動的興趣。

1、討論：小朋友們，請你們猜一猜這個鼓鼓的口袋里面會是什么。

教師提示：它是一種水果，跟桔子長的很像，身上有個小小的肚臍眼

（出示希沃臍橙）

2、觀察臍橙外形，引導幼兒大膽想象。

討論：它是什么呀？你覺得它長得像人身上的什么部位？

3、播放希沃課件《臍橙表情圖》，引導幼兒欣賞。

討論：你喜歡哪個臍橙娃娃？它是什么表情的？你能學一學嗎？

請你說說你喜歡的娃娃用了哪些材料。

小結：它身上有橡皮泥、毛線等。

師幼討論臍橙娃娃的制作步驟。

討論：你能說、說臍橙是怎么變成有表情的`臍橙的嗎？

小結：原來，我們可以用橡皮泥制作眼睛、嘴巴，粘上毛線作為

頭發，使臍橙變成各種表情。

4、幼兒和家長大膽創作不同表情的臍橙娃娃，教師巡回指導。

【活動延伸】

游戲活動：開展“臍橙娃娃戴帽子”活動，引導幼兒設計與繪畫

不同顏色的帽子。