安全教案藥丸不是糖丸

2023年12月11日發(作者：人事專員工作職責)

精品文檔

安全教案藥丸不是糖丸

一、活動目標：

1、學習認識日常生活中幾種容易誤食的東西，了解誤食的危害性。

2、嘗試制作禁止食用的安全標記，提高安全意識。

3、體驗游戲的快樂。

二、活動準備：

布置場地：草叢、執教教師佩戴羊村長，灰太狼頭飾扮演角色；幼兒帶喜羊羊頭飾扮演角色、小朋友自制表演《藥丸不是糖豆豆》；糖果袋人手一份、標簽，記號筆人手一份、玩具手槍一把

三、活動過程：

小朋友表演場景《藥丸不是糖豆豆》，教育小羊不能亂吃藥。

1、羊村長帶小羊圍坐在草地上：小羊們，今天森林里出了一件事。小超人卡卡被救護車緊急送往醫院搶救，到底是什么原因呢？我們一起來看看。

2、小朋友表演《藥丸不是糖豆豆》。 內容：小超人卡卡把藥丸當成糖豆豆吃進肚子里，結果被救護車緊急送往醫院搶救。 提問：小超人卡卡為什么送往醫院搶救呢？

3、教育小羊不能亂吃藥。 羊村長：藥丸看起來像糖豆，但不能亂吃。沒有生病的人吃了藥反而會生病的。

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灰太狼來到草地上，撒下“糖果”等待小羊誤食。

羊村長：小羊們，灰太狼來了，大家趕緊躲在草叢里。

灰太狼拎著糖果袋來到草地。

灰太狼：好久沒有吃小羊了，肚子真餓呀。瞧，又香又甜的糖果，這可是我精心為小羊準備的。那群傻羊們要是把它們吃到肚子里，就會頭暈眼花、肚子痛的在地上打滾，到那時我再把它們一起抓住吃掉。好，我待會兒來、小羊學習認識這些“糖果”的名稱用途，了解誤食的危害性。

每只小羊拾起一包糖果袋，打開認一認里面的“糖果”是什么。

羊村長：灰太狼已經走遠了，小羊們快出來吧。瞧，這么多的糖果袋，里面裝了什么呀？能不能吃呀？現在每只小羊去拿一包糖果袋，打開看看。 小羊自由議論。

小羊一一認識它們的名稱及用途，了解誤食之后的危害性。

4、小羊制作禁止食用的安全標志。

羊村長：小羊們，現在趕緊把這些不能吃的東西都裝回糖果袋里吧。你們瞧：我這里有一個禁止食用的安全標志，上面畫了一個大大的嘴巴和一個X，表示不能吃。把它貼在糖果袋上，就可以提醒其他的小動物們都不要吃。你們也來動手做做吧。

小羊制作粘貼禁止食用的安全標志。

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灰太狼回到草地，羊村長拉響禮炮將灰太狼趕走。

灰太狼回到草地，小羊們趕緊躲回草叢。灰太狼：咦？怎么一只小羊也沒有？

羊村長拉響禮炮將灰太狼趕走。小羊們歡呼。

羊村長：小羊們，以后看到自己不認識的東西時，雖然它看上去很漂亮，聞起來很香，但也千萬不要吃，而是要先去問問大人，同意了你再吃，知道嗎？

羊村長帶小羊們離開草地回家。

錢飛

活動名稱：《肚子疼了》

活動目標：

1.知道餐前要用肥皂洗手，生食瓜果須先洗凈并去皮。

2.不貪吃街頭小吃，初步形成良好的個人衛生習慣。

活動準備：

幼兒用書《他為什么肚子疼》、先了解幼兒在回家的途中是否有吃零食的習慣。

活動過程：

1.引導幼兒看幼兒用書，啟發幼兒思考小明肚子疼得原因。

教師：小明從幼兒園回家后就喊肚子疼。他為什么會肚子疼？他做了哪些事情呢？

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指導幼兒看幼兒用書上的畫面：媽媽接小明回家，路上小明說有點餓了，他吃了什么？回家后，他又吃了什么？蘋果是從哪里拿的？蘋果上面有什么？教師：吃了羊肉串和蘋果后，小明怎么啦？醫生對他說了些什么呢？

2.引導幼兒討論：為什么這些東西不能吃？吃東西之前需要做什么？

活動延伸：吃蘋果

教師：現在我們大家一起來品嘗蘋果，在吃蘋果之前要干什么？

幼兒洗手，教師削蘋果，然后大家品嘗蘋果。

活動名稱：《會穿衣，會穿鞋》

活動目標

1． 通過閱讀畫面，知道選擇適合的服裝可以使自己安全、快樂地活動。

2． 了解服裝有不同的種類、不同的用途。

活動準備

1．人手一張紙。

2．服裝圖片若干，糨糊，抹布。

3．教學掛圖和幼兒用書。

活動過程

1、 出示各種服裝的圖片，導入活動。

教師：小朋友們，這些衣服是什么樣的？我們什么時2016

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候會穿這樣的衣服。

有的衣服適合運動，有的衣服適合在家里穿，不同的衣服有不同的用處。

我們小朋友也有各種不同的衣服，所有的衣服都適合在幼兒園穿嗎？

2． 引導幼兒觀看掛圖，逐幅觀察并討論三種活動中小朋友的著裝情況。

教師：幼兒園里的體育活動真多，老師帶小朋友們玩得可帶勁了。瞧，三個小朋友正在玩攀爬架，可是發生了什么事？

①為什么會這樣呢？

②繩子系在脖子上非常非常危險，那我們參加游戲的時候應該怎么做呢？

教師：小朋友正在玩爬墊子的游戲，甜甜穿著長長的裙子在爬，自己的膝蓋壓住了裙子的下擺，想爬也爬不起來。

①我們應該怎么幫助她呢？誰有好方法？

②穿裙子參加游戲非常不方便，我們可以選擇什么服裝來參加游戲呢？

引導幼兒閱讀踢球的畫面。

教師：①你們看到了什么？發生了什么事？

②小朋友在一起踢足球，其中有一個小男孩的鞋帶松了，另一個男孩的腳剛好踩在上面，他摔倒了。還有一個小2016

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朋友褲腳邊的繩子也散開了，自己踩在上面差點兒也摔倒。

③他們這樣會影響踢球，我們有什么好辦法幫助他們嗎？

2． 引導幼兒進行操作活動，為自己選擇合適的衣服。

教師：這里也有很多衣服和鞋子的圖片，請小朋友找找那些衣服和鞋子適合戶外活動的時候穿，找到之后把它粘貼在紙上。

教師：請小朋友說一說，你選的是哪種衣服和鞋子？為什么這么選擇？

教師總結：我們上幼兒園的時候，要參加各種各樣的游戲，最好不要穿綁鞋帶的鞋子、裙子和緊身褲，穿方便脫的衣服，這樣能夠更舒適地參加活動。

活動名稱：藥丸不是糖豆

活動目標

1、懂得藥品不是糖豆，亂吃藥或拿藥品玩耍有危險。

2、知道藥品是用來治病的，生病了要在醫生的指導下吃藥。

活動準備：多媒體教學資源，幼兒用書。

活動過程

1、講述故事案例，使幼兒了解亂吃藥的危害。

借助多媒體教學資源講述故事，提出問題引導幼兒談論：晨晨為什么病了？家里的藥品能隨便吃嗎？為什么？

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2、帶領幼兒參觀保健室，請保健醫生介紹櫥柜里的藥品，了解吃藥需要醫生指導。

出示小藥箱，認識不同種類的藥品。

把膠囊打開，讓幼兒觀察里面有什么？知道里面是藥，不是糖豆。

教師小結：藥品是用來治病的，不是隨便能吃的，只有在生病的時候，醫生根據小朋友的病情，給小朋友開藥，小朋友才能吃。

3、倒動幼兒已有經驗，了解藥品的作用。

討論：人們什么時候需要吃藥？吃藥是用來做治病的，一定要在醫生或家人的指導看護下吃藥，不能自己隨便亂吃藥。

活動名稱《咔嚓咔嚓要注意》

活動目的：

1、知道剪刀存在一定的安全隱患，有時會造成傷害。

2、能夠按照老師的要求安全、正確地使用剪刀。

活動準備：

多媒體教學資源，課件

各種剪刀，幼兒用安全剪刀彩紙若干。

活動過程：

一、開始部分

1、出示沒有畫線的紙,提問幼兒:怎樣能將這張紙分2016

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成兩半?還有什么方法?

2、出示剪刀,請小朋友一起來說說剪刀的用途。

二、展開部分

1、教師講述故事《咪咪的生日禮物》引導幼兒看一看，說一說。

依照課件中的故事圖片講述故事，

引導幼兒討論：咪咪為什么會流血？你對咪咪說句什么話呀？

2、結合圖片內容出示各種剪刀。

提問：你認識這些剪刀嗎？它們有什么用途？

3、結合圖片討論為什么小朋友要用安全剪刀？

提問：咪咪在干什么？小朋友會使用安全剪刀嗎？那我們為什么要用安全剪刀？

4、指導幼兒學習安全剪刀的使用方法。

提問：你們會用安全剪刀嗎？個別幼兒示范。

5、教師正確示范并小結:

1、教師示范剪的動作:用右手拇指和食指,中指握住剪刀,左手那紙。

2、在剪刀張開時,將紙放在開口處,剪刀合攏時,將紙張剪開。

3、放下剪刀,將剪下不要的紙屑收到空盤子里。

小朋友取放安全剪刀的時候要手拿剪刀的把手，剪刀2016

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頭朝下；剪刀用完之后放回安全的地方。

三、結束活動：

給小貓咪咪剪面條當生日禮物，鼓勵小朋友們勇敢的試一試,提醒小朋友們注意安全,不要剪到自己的手,不能拿著剪刀與其他的小朋友打鬧。

幼兒進行操作活動，教師巡回指導提示，鞏固幼兒安全使用剪刀的方法，引導幼兒在使用剪刀后把剪刀放到指定的地方并收好，對做的好的幼兒給予鼓勵、表揚。

送玩具回家

一、討論

教師講述故事：小兔和小羊是好朋友，可是他們吵架了，猜猜他們為什么要吵架？

繼續講述故事：原來小兔買了新玩具，小羊卻沒有。小羊說：“小兔小兔，你的玩具能借我玩玩嗎？”小兔可不愿意了，于是他們便吵了起來。

重點提問：

1、你覺得小兔做的對嗎？為什么？

2、你有好玩的玩具時，你會怎么樣？

3、你會怎樣和朋友一起玩？

小結：小玩具，真好玩，你玩玩，我玩玩，玩好了，還給你。

二、和朋友一起玩

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1、請幼兒找個朋友分享自己的自帶玩具。

2、請幼兒說說你和誰一起玩玩具的？你們是怎么玩的？

小結：和朋友分享玩具，就玩到了許多件玩具，所以和好朋友分享玩具心里真開心。

三、玩具寶寶回家

1、請幼兒把三種顏色的積木堆放在一起送回不同的家

把紅顏色的積木放在紅色框內，綠色的放綠顏色的框內，藍顏色的積木放藍色框內。 引導幼兒邊送邊說：“我將x積木送到x色籃子里??

2、請幼兒將收拾好的玩具放在貼著對應實物卡片的玩具柜上

引導幼兒自由選擇

滲透兒歌：今天你送，明天我送；我們一起送玩具寶寶回家吧；我們猜拳，誰贏誰送? 小結：寶寶真棒，會看著籃子上的標記把玩具送回家。

活動名稱：《寶寶和小鞋》

1.懂得在活動中鞋子掉了、鞋粘扣開了、穿反鞋時，可能會有危險。

2.知道鞋子不舒服時要及時告訴老師，并知道離隊整2016

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理。

1.一雙幼兒穿的鞋子。

2.多媒體教學資源：《寶寶和小鞋》的相關圖片資料。

1.教師說謎語《好朋友》，請幼兒猜謎語。

謎面：兩個好朋友，見面不分手，要來一塊來，要走一塊走。如果穿對了，它們頭靠頭，

如果穿錯了，它們把頭扭。

提問：請小朋友猜一猜，這個謎語說的哪兩個好朋友？

幼兒猜出謎語后，教師出示一雙幼兒穿的鞋子，請幼兒一起學說謎語。

2.教師和幼兒做游戲，引導幼兒感受鞋子不舒服時會給自己帶來的危險。

游戲《請你跟我這樣做》。讓幼兒感受掉鞋、穿反鞋、鞋粘扣松開時腳丫走路不

舒服的感覺。

玩法：教師以鞋寶寶的口吻說：“請你跟我這樣做。”同時將自己的鞋分別以穿反鞋、鞋粘扣松開、掉鞋等樣子穿鞋、走路。小朋友們接著說：“我就跟你這樣做。”模仿老師的樣子

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去做。站起來走走試試，穿這樣的鞋子走路感覺會怎樣？

組織幼兒說一說：這樣的鞋子穿起來舒服嗎？穿著這樣的鞋子走路有什么感覺？

會發生什么危險？

小班安全教育教案《安安全全玩滑滑梯》

活動目標：

1、學會用正確的方法玩滑梯；

2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害；

3、初步養成一定的安全意識。

活動準備：

1、小兔、小狗胸飾若干，照相機。

2、編排情境表演。

活動過程：

1、導入活動，激發興趣。

兔媽媽：今天天氣真好，小兔子們，媽媽帶你們出去玩。看，那是誰？ 他們在干什么？

2、觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。

狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？

人多的時候應該怎樣玩滑梯？

小結：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。2016

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眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發生危險。

3、幼兒練習玩滑梯，教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。

兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩？

兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。活動建議：

1.此活動宜安排在開學初進行，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。

2.日常生活中幼兒玩大型運動器具時一定要有成人保護，引導幼兒正確地玩各種運動器械，逐步在活動中培養幼兒的安全意識。

小班安全教育教案《如何防雷電》

活動目標：

1、教育幼兒學會如何防雷電。

2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力，增強幼兒的安全意識。

3、通過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學，在學中感受到活動的樂趣，并更快、更好地掌握所學的安全知識。

二、活動準備：

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模擬大樹一棵。模擬電線桿一根、電線一條。模擬房子一座。 用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶。小兔子頭飾。籃子一個。音樂《下魚了》。自編兒歌一首《安全避雷電》。

三、活動過程：

1、導入，今天，***小朋友邀請我們到他家去做客，現在我們出發吧。

2、躲雷雨閃電的情景。

1） 剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音”“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”，仔細觀察孩子們躲在哪里。

2）雨停了，繼續走，來到了***的家里坐下，他媽媽熱情招待我們。

3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問：

1）剛才我們在半路上遇到什么事情啦？

2）今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現在，我們一起來看看他是怎樣做的，好么？

4、觀看課件《如何防雷電》

5、圍繞課件內容與幼兒展開討論。

1）故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的？

2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？

3）小可愛、小哥哥，誰做得對呢？

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4）教師小結。

A）不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。B）不可以躲在高危的地方。

C）不可以躲在電線桿下。D）不可以躲避在潮濕的地方。

6、教念兒歌《安全避雷電》

不能躲在大樹下；不能躲在電線桿下；不能躲在潮濕處；不能躲在 高危處；不慌不亂四

小班安全教育教案《不能吃的糖果》

活動目標：

學習認識日常生活中幾種容易誤食的東西，了解誤食的危害性。

嘗試制作禁止食用的安全標記，提高安全意識。

體驗游戲的快樂。

活動準備：

布置場地：草叢、執教教師及配班教師帶羊村長，灰太狼頭飾扮演角色；幼兒帶喜羊羊頭飾扮演角色、課件《藥丸不是糖豆豆》

糖果袋人手一份、標簽，記號筆人手一份、手槍一把

活動過程：

羊村長播放課件《藥丸不是糖豆豆》，教育小羊不能亂吃藥。

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羊村長帶小羊圍坐在草地上：小羊們，今天森林里出了一件事。小超人卡卡被救護車緊急送往醫院搶救，到底是什么原因呢？我們一起來看看。

播放課件《藥丸不是糖豆豆》。 內容：小超人卡卡把藥丸當成糖豆豆吃進肚子里，結果被救護車緊急送往醫院搶救。 提問：小超人卡卡為什么送往醫院搶救呢？

教育小羊不能亂吃藥。 羊村長：藥丸看起來像糖豆，但不能亂吃。沒有生病的人吃了藥反而會生病的。

灰太狼來到草地上，撒下”糖果”等待小羊誤食。 羊村長：小羊們，灰太狼來了，大家趕緊躲在草叢里。

灰太狼拎著糖果袋來到草地。

灰太狼：好久沒有吃小羊了，肚子真餓呀。瞧，又香又甜的糖果，這可是我精心為小羊準備的。那群傻羊們要是把它們吃到肚子里，就會頭暈眼花、肚子痛的在地上打滾，到那時我再把它們一起抓住吃掉。好，我待會兒來、小羊學習認識這些”糖果”的名稱用途，了解誤食的危害性。每只小羊拾起一包糖果袋，打開認一認里面的”糖果”是什么。

羊村長：灰太狼已經走遠了，小羊們快出來吧。瞧，這么多的糖果袋，里面裝了什么呀？能不能吃呀？現在每只小羊去拿一包糖果袋，打開看看。

小羊自由議論。

小羊一一認識它們的名稱及用途，了解誤食之后的危2016

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害性。

4、小羊制作禁止食用的安全標志。

羊村長：小羊們，現在趕緊把這些不能吃的東西都裝回糖果袋里吧。你們瞧：我這里有一個禁止食用的安全標志，上面畫了一個大大的嘴巴和一個X，表示不能吃。把它貼在糖果袋上，就可以提醒其他的小動物們都不要吃。你們也來動手做做吧。

小羊制作粘貼禁止食用的安全標志。

灰太狼回到草地，羊村長拉響禮炮將灰太狼趕走。

灰太狼回到草地，小羊們趕緊躲回草叢。灰太狼：咦？怎么一只小羊也沒有？

羊村長拉響禮炮將灰太狼趕走。小羊們歡呼。

羊村長：小羊們，以后看到自己不認識的東西時，雖然它看上去很漂亮，聞起來很香，但也千萬不要吃，而是要先去問問大人，同意了你再吃，知道嗎？

羊村長帶小羊們離開草地回家。

課后反思：

我覺得從小對孩子進行這樣的安全教育史很必要的，安全教育應該滲透在每日活動中，應不斷強化孩子的安全意識，使他們建立牢固的自我防護意識。特別是對小班的幼兒，針對小班幼兒年齡特點，本活動用游戲形式貫穿始終，幼兒的參與性、積極性很高，避免的單純說教的枯燥無味，2016

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通過游戲，讓幼兒更深的體會到誤食的危害，增加自我保護意識。在活動中還有幾點需要改進：1、教師示范操作材料應該要比幼兒實際操作的材料要大，幼兒能更加清楚地認知。2、對于誤食的危害性這方面教師可以引導可以更深入些，讓幼兒更加感同身受。總之，安全教育是幼兒園教育的重中之重，我們除了在一日活動中一定要相互監督，做到眼到、心到、手到，對幼兒進行安全教育，以保證幼兒的在園安全。還要切實做好家長的安全工作，讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施，讓我們的孩子都能更健康，快樂的成長！

小班安全教育教案《湯灑了，怎么辦?》

活動目標：

1、知道進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。

2、能根據圖片大膽講述畫面內容。

活動準

備：

故事《碗里的湯潑了》

活動過程：

1、教師講故事，引起幼兒興趣，

討論：湯潑了怎么辦？

教師：午餐時，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然2016

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叫了起來：”哎呀，不好了！我的湯潑了......”玲玲的湯潑到哪里了？

如果你的湯也潑在了桌上，你會怎么辦？

了解正確的處理方法。

教師小結：吃飯時，湯潑在了桌子上，要趕緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。

2、繼續聽故事，繼續討論：湯潑了怎么辦？

教師：我們再來聽聽，這個小朋友的湯潑在哪里了？他該怎么辦？”來聽聽這個小朋友是怎么做的？

教師小結：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流，小朋友要立刻讓開留下來的湯，以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后，可以請成人幫忙處理潑下來的湯。

3、教師總結。

教師：有時，因為小朋友不小心把桌子上的湯弄潑了，當大家遇到這種事時，首先要讓開潑下來的湯，然后再請成人幫忙。如果不讓開，湯就會弄濕自己的衣服，甚至會燙傷自己。

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