三年級語文上冊短文分析

2023年12月21日發(作者：葉子的故事)

短文分析

一、做完了一天的功課，我們來（ ）歡樂，我問你（ ）的伙伴，誰給我們安排下（ ）幸福生活？小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。

1、在括號中填上合適的詞。

2、判斷對錯。（對的打√，錯的打×。）

（1）文中的問是魚兒在問。（ ）

（2）“我們”指三年級的學生。（ ）

3、這一段描寫表達了少先隊員對黨和祖國人民的 之情

二、遠遠望去，那棵大樹（ ）。

樹像一朵（ ），從大地上升起。

我向大樹走去。

走進樹的時候，我發現，枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子

—你找不到兩片相同的葉子。

（1） 在括號里正確的填寫課文內容。

（2） 通過閱讀這段話，我們知道了這段話的寫作順序是從

到 。分別寫了 和 兩處景物，都寫了他們 特點。

三、走進樹的時候，我發現，枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子形態各異——你找不到兩片相同的葉子。

無數片不同的葉子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹。

1、在文中找出下面詞語的反義詞。

相同——（ ） 索取—— （ ）

2、找出文中一個描寫形狀不同的成語： 。

3、文中“不同的葉子”是指葉子的 不同。

4、文中“相同的工作”是指 。

四、綠葉為大樹而生。春天的時候，葉子嫩綠；夏天的時候，葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零——回歸大樹地下的根。

大樹把無數的葉子結為一個整體。

無數的葉子在樹上找到了自己的位置。

1、形近字組詞。

夏（ ） 根（ ） 到（ ）

復（ ） 跟（ ） 倒（ ）

2、在文中用“～”畫出描寫葉子顏色的句子。

3、在文中找出與下面詞語意思相近的詞。

飄零——（ ） 回到——（ ）

4、文中共寫了（ ）個季節的葉子。

五、原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢，發出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。

（1）用“——”畫出本段的中心句。

（2）文中出現了三種植物，分別是 、 和 。

六、站在柳絲輕佛的西湖邊放眼遠眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊、（ ）的山巒，一山（ ），一山（ ），一山（ ），一山（ ）真像（ ）。平靜的湖面，猶如

（ ）。

一群群白鷗（ ）湖面，在（ ），好看極了。

1、在括號里填上合適的詞語。

2、作者按照 的順序，具體描寫了 、 、

等景物。

3、仿一仿，寫詞語。

層層疊疊 （ ） （ ） （ ）

4、用“優美”說一句話。

優美：

七、一年四季中，（ ）是深冬還是盛夏，布達拉宮的上空總是藍晶晶的。有了這藍天，依山而建的布達拉宮顯得更加（ ）、壯麗。

1、在文中括號里填上恰當的詞語。

2、給“壯麗”找一個近義詞： 。

3、布達拉宮的壯麗是因為有了 。

4、用“壯麗”說一句話。

壯麗： 。

八、天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會有幾縷流云。這些流云在落日的（映 應）照下，轉眼間變成一道銀（灰 炭）、一

道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就（向 像）是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。

1、在文中括號里用“√”選擇正確的字。

2、在文中找出下面詞語的反義詞。

丑陋——（ ） 無——（ ）

3、這段文字共有（ ）句話。

4、文中有一個描寫色彩的成語是( )

九、小降落傘大聲答道：“放心吧，太陽公公！我們一定到泥土中去生長！”可是，有兩顆小種子卻不這樣想。一顆種子望了望下面的大地說：“這黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光閃閃的地方一定有數不盡的寶貝。到那兒去，我準會變成百萬富翁。”于是，他就向沙漠飛去。另一顆種子落在湖泊里，他得意地說：“這波光粼粼的湖面，一定能給我帶來歡樂！”

（1）在括號里填上能夠表現事物特點的詞語。

（ ）的沙漠 （ ）的湖面

（ ）的泥土 （ ）的絨球

（2）文中的“小降落傘”指的是 。“小降落傘”降落在了三個地方，它們分別是： 、 、 。只有落在 的“小降落傘”才能茁壯成長。

（3）你知道下面的幾種植物是靠什么來傳播種子的嗎？

椰子 人或動物

蒲公英 水

蒼耳 自動彈射

鳳仙花 風

十、 最后，土地爺爺又來到小猴家。談起去年的那口袋麥子，小猴拉著老人的手，神秘地說：“請跟我來。”土地爺爺跟著小猴到里屋一看，啊，麥囤里堆得滿滿的。小猴說：“我把麥子種下了地，這都是我的收獲。您帶一些回家吧。”老人撫摸著小猴的頭，興奮地說：“你真聰明！真能干！”

（1）土地爺爺給了小豬、小牛、小猴每人一口袋麥子。小豬把麥子 ，小牛把麥子 ，小猴把麥子

。

⑵ 你贊成誰的做法？為什么？

（3）如果土地爺爺也給了你一袋麥子，你會怎么處理呢？

十一、片段一：東海龍王父子稱霸一方，經常興風作浪，害得人們不敢下海捕魚。哪吒決心治一治他們，為老百姓出一口氣。

片段二：從此，東海龍王再也不敢胡作非為了，人們又過上了太平的日子。

（1）片段一寫的是哪吒鬧海的 。

（2）片段里表現龍王父子可惡的詞語有 、 、

。

（3）東海龍王 次派兵與哪吒交手，結果都 。

十二、夜叉從水底鉆（zuàn zuān ）出來，只見一個娃娃在洗澡，、舉起斧頭便（biàn pián ）砍。小哪吒（zā zhā）可機靈啦，身子一閃，躲過了這一斧頭，隨即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可別小看這小小的乾坤圈，它比一座大山還重（zhòng chóng）,一下就把夜叉給打死了。

1、在文中加點字的正確讀音下面打“√”。

2、寫反義詞。

機靈——（ ） 重—— （ ）

十三、 古時候，歐洲的蘇格蘭遭到了別國的侵略。王子布魯斯帶領軍隊，英勇地抗擊外國侵略軍。

可是，一連打了七次仗，蘇格蘭軍隊都失敗了，布魯斯王子也受了傷。他躺在山上的一間磨房里，不斷地嘆氣。對這場戰爭，他幾乎失去了信心。

1、從短文中找出下列詞語的近義詞。

侵犯（ ） 簡直（ ） 勇敢（ ） 率領（ ）

2、文中表現布魯斯對戰爭失去信心的詞語是： 。

3、布魯斯為什么會失去信心？請在文中用“——”畫出來。

十四、 回國以后，越王勾踐不忘報仇血恨，白天，他親自下田耕種；晚上，就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一只苦膽，每頓飯前，總要先嘗嘗他的苦味，提醒自己不忘兵敗會稽的恥辱。

1、這段話主要寫了越王勾踐 。

2、用“ ”畫出越王勾踐“臥薪”的句子；用“~~~~~”畫出他“嘗膽”的句子。

3、這段話中“臥薪嘗膽”的意思是 ，現在用這個詞語形容 。

十五、（以 已）后，雷奈克又（發明 發現）空心木管聽診效果更好。于是，他把小木棍改成了空心木管，兩端（做 作）成喇叭狀，這就成了世界上第一個聽診器。

1、用“”劃去文中括號里不合適的字或詞。

2、“他把空心木管的兩端……”這里的“他”指 。

3、“這就成了世界上第一個聽診器。”這句話中的“這”指

A、空心木管 B、木管 C、兩端是喇叭狀的空心木管

4、這一段告訴我們：任何發明都離不開觀察與 。

十六、1816年，法國巴黎流行著（ ）的 肺結核病。有位名叫雷奈克的醫生，看到許多病人痛苦的死去，心里十分（ ）。

他想：一個人如果有了疾病，他的內臟運動就會出現異常。有沒有辦法及早發現人體內的這些變化呢？他整日（ ）著。

1、 在文中括號里填上合適的詞。

2、 給文中加點的詞換個說法，但保持意思不發生改變。

如果——（ ） 異常—（ ） 及早—（ ）

3、 用“如果”說一句話。

如果： 。

4、這個故事發生的 時間是 ，地點是

人物是 。

十七、小露珠爬著，滾著，笑著。她感到有一股熱氣襲來。漸漸地，太陽公公散發的熱量（liáng liàng）越來越大，小露珠的身子也越來越輕了。她漸漸地變成了水蒸氣，向空(kòng kōng)中飄去。向日葵向她點頭，白楊樹向她招手，喇叭(bā ba)花動情地吹奏著樂(yua la)曲。大家多么想把小露珠留住呀。小露珠向大伙兒一一告別，她笑盈盈地說：“我明天還會來的。”

1、在文中括號里用“＼”劃去不正確的讀音。

2、在文中找出與下面詞語意思相近的詞。

分散——（ ） 慢慢——（ ）

3、這段文字告訴我們小露珠在向植物 。

4、文中有一句話把植物心里的 想法告訴了我們，請用“﹋”在文中把它畫出來。

十八：石榴一天天長（zhang zhang）大，一天天成熟。它的外皮先是青綠色，逐漸變（的 得）青中（zhong zhong）帶黃，黃中帶紅，最后就成一半兒紅，一半兒黃。熟透了的石榴高興

（的 地）笑了，有的笑得咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒。這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子朝外張望，向人們報告著成熟的喜訊。

1、用“”劃去不正確的讀音或字。

2、仿一仿，寫詞語。

青中帶黃

（ ）中帶（ ） （ ）中帶（ ）

4、 石榴顏色變化的 順序是： → →

→ 。

5、 用“甚至”說一句話。

甚至 ： 。

十九、春天來了，石榴樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉中，便開出一朵朵火紅的石榴花。花越開越（密 秘），越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走進看，（仿 訪）

佛是一個個活（潑 撥）的小喇叭，正鼓著勁兒（在 再）吹呢。

1、 用“”劃去不正確的字。

2、 填上合適的動詞。

（ ）出葉子 （ ）出枝條

（ ）出石榴花 （ ）滿枝頭

3、 在文中用“﹍”畫出描寫石榴花顏色的詞句。

4、 這段話是按 的順序寫的。

二十、“它告訴我們，在很久很久（已 以）前，這里曾(zēng

c?ng）是一片密林，地上有花有草，還有許多昆蟲。后來，這里變成了大海。又過了很多很多年，地殼慢慢上（伸 升）這里又變成了高山，就是我們現在看到的這（坐 座）。”

1、 在文中括號里用“√”選出正確的字或讀音。

2、 仿一仿，寫詞語。

有花有草

有（ ）有（ ） 有（ ）有（ ）

很久很久

很（ ）很（ ） 很（ ）很（ ）

3、 在文中找出與下列詞語意思相反的詞。

少許—（ ） 飛快—（ ） 過去—（ ）

4、這段文字告訴我們地殼是 的。

二十一、小稻秧望著這群蠻（máng mán）不講理的雜草，說：“我剛搬到大（dù dà）田來，正需要營養，怎么可以交給你們呢？”這群雜草不由分說，一擁而上，拼命地跟小稻秧搶營養。小稻秧氣得臉色蠟黃，當場就病倒了。

1、 在文中括號里給加點的字選正確的讀音，打上“√”。

2、 從文中找出下列詞語的近義詞。

須要——（ ）蠻橫無理——（ ） 奪——（ ）

3、 在括號里填上合適的量詞。

一（ ）雜草 一（ ）稻苗

一（ ）隊伍 一（ ）大樹

4、從這段文字可以看出雜草十分 。

二十二、智慧老人笑著說：“（剛 鋼）才你見到的是航天飛機。他比你飛得更高更快。你能飛兩萬米高，他卻能飛幾十萬米高。從東

海之濱到帕米爾高原，你要飛行四個多小時，他只（須 需）要飛行七分鐘。”智慧老人停了停，又說：“航天飛機的本領可大了！他能繞著地球轉圈圈，在太空中釋放和回收人造地球衛星。衛星出了毛病，他就（生 伸）出巨大的手臂把衛星撈回機艙，（帶 代）到地面上來維修。”

1、 在文中括號里正確的字下面打上“√”。

2、 從文中找出一組反義詞寫下來。

（ ）——（ ）

3、 在文中用“～”畫出寫航天飛機飛得快的句子。

4、 這段文字告訴我們航天飛機的 很大。

二十三、突然，一聲呼嘯，一個龐然大物騰空而起。只見他三角形的翅膀，尖尖的腦袋，方方的機尾，轉眼間便（biàn piān）飛得無影無蹤了。飛機想：“這是什么呀？怎么飛得這樣快？”

1、 在 文中括號里正確的 讀音上打“√”。

2、 寫出下面詞語的近義詞。

突然——（ ） 轉眼間——（ ）

3、 按片段內容填寫詞語。

一（ ）呼嘯 一( ) 龐然大物

（ ）機尾 （ ）的翅膀 （ ）的 腦袋

4、 在文中用“～”畫出飛機的心里所想的。

二十四、1916年的 一天，一位頭纏綁帶的年輕人走進了重

（chóng zhòng）慶城里一家德國人開的的診所。他對診所的主

人—著名的外科醫生沃克先生說：“我的 眼睛被土匪打傷了，請您給治一治。”沃克醫生（察 查）看了他的 傷勢，冷冷地說：“你叫什么名字？”“劉大川。”“干什么的？”“郵局職員。”“不，你是！”沃克醫生有些不悅地說，“我當過軍醫，這么重

（chóng zhòng）的傷勢，只有才能如此鎮定。”

1、 在文中括號里選出正確的讀音或字，打上“√”。

2、 請解釋下面帶點的字。

不悅： 。

3、“郵局職員”這句話是 說的。

4、這段寫的 人物有 和 。

5、用“只有……才……”說一句話.

只有……才……

二十五、（在 再）我上小學的時候，班（里 理）有位叫小英的同學，她總是默默 地（坐 座）在教室的一角。因為小時候（伸 生）病，一條腿落下了殘疾，她不愿（義 意）讓人看到她走路的樣子。

1、 在文中括號里選擇正確的字，并打“√”。

2、 給文中帶點詞換個說法，句意不變。

總是——（ ）

3、文中的“我”是指 。

4、文中有一個詞說明小英不愛說話，性格內向，這個詞是 。

二十六、五年（已 以）后彼得終于實現了他的夢想。他不無驕傲地對

人說：“我是（維 唯）一找到真金的人！我的真金就在這塊土地里。”

1、在文中括號里選擇正確的字，并打“√”。

2、給文中帶點詞換個說法，保持句意不變。

夢想——（ ） 驕傲—— （ ）

3、他不無驕傲地對人說：“……”句中的 “他”指 。

4、文中的 “金子”是指 。

二十七、一天上演講課，老師讓同學們輪流走上講臺講故事。輪到小英的 時候，全（斑 班）同學的 目光一齊投（向 像）了那個角落，小英立刻把頭（底 低）了下去。老師是剛調來的，還不了解小英的情況。

1、 在文中括號里選擇正確的字，并打“√”。

2、 給下面帶點的字選擇正確的讀音，打上“√”。

角落（lào luò） 調來 （tiáo diào）

3、這段話寫的主要人物是 。

4、在文中用“～”畫出描寫小英動作的詞。

二十八、以后您的幾（jī jǐ）個月，孫中山（在 再）也沒有看到姐姐的 笑臉，（在 再）也沒有聽到姐姐的歌聲。這件事深深（的 地）刺痛了他幼小（的 地）心。

1、在文中括號里選擇正確的讀音或字，并打“√”。

2、“這件事”指的是姐姐被迫 的 事。

3、姐姐沒有了笑臉，也不唱歌了，這說明姐姐從肉體到內心都十

分 。

二十九、一年一度的重陽節又到了，一大早，大街上便熱鬧起來。人們扶老攜幼，興高（彩 采）烈（的 地）去登高游（完 玩）。王維看著家家戶戶歡度節日的情景，更加思念家鄉（的 地）親人。

1、 在文中用“√”選出正確的字。

2、 在文中找出下面詞的反義詞。

安靜——（ ） 愁眉苦臉——（ ）

3、“重陽節”指 這一天。

4、這段話提到的 詩人是 。

5、照樣子，寫詞語。

家家戶戶

三十、太陽公公看見了，親切地囑咐（fú fù）他們：“孩子們記住，別落（lào luò）在表面上金光光閃閃的地方，那是沙漠。也不要被銀花朵朵所迷惑，那是湖泊（bó pō）。只有黑黝黝的 泥土，才是你們生根長（zhǎng cháng）葉的地方。”

1、在文中用“√”選出加點字的正確讀音。

2、在文中找出與下面詞意相反的詞。

忘記——（ ） 內部——（ ）

3、 在括號里填上合適的詞語。

（ ）地囑咐 （ ）的沙漠 （ ）的泥土

4、 用“只有……才……”說一句話.

只有……才……