第13課《人物描寫一組》(他像一顆挺脫的樹)課時練-五年級語文下冊部編版

2024年2月17日發(作者：幫扶計劃)

第13課 《人物描寫一組》 課時練

學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________

一、信息匹配

1．選字組詞。

[仗

杖]

[撓

繞]

[詐

炸]

[怔

證]

打( )

( )道

( )騙

( )據

拐( )

阻( )

油( )

發( )

仰( )

( )癢

( )降

魔( )

禪( )

圍( )

( )藥

( )實

2．選出對應的破折號用法填入括號。

A．表示解釋說明。

B．表示語音的延長。

C．表示意思的轉換、跳躍或轉折。

D．表示話未說完。

E．表示強調。

（1）他長得很大很高，已經像個成人了——一個臉上帶著天真淘氣樣子的成人。( )

（2）他臉上特別顯眼的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。( )

（3）“要不——摔跤。”( )

（4）傻小子，你再仔細瞧瞧吧——( )

3．下面句子使用了什么描寫方法，寫出來。

①對這場球賽最感興趣的要數那個大個子叔叔了，他始終面帶笑容，看得津津有味。( )

①胖墩兒趨勢往旁側里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天( )

①一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠客。”

( )

①頭不大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發亮。( )

4．閱讀課文片段，填空或簡答。

頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉毛很短很粗，頭上永遠剃得發亮；腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠紅撲撲的，特別亮的是額骨與右耳之間一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。

這段話所寫的人物是小說________中的__________，作者通過對人物__________描寫，為我們塑造了一個____________________的形象。

5．按要求完成句子練習。

（1）小嘎子精神抖擻，圍著小胖墩兒蹦來蹦去。（改為比喻句）

（2）他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有個地方不挺脫的。（改為肯定句）

1

（3）小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料沒想到反給他把腳別住了。（修改病句）

課內閱讀。

一語未了（liǎo

le），只聽院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾（zēng

céng）迎接遠客”。黛玉納罕道：“這些人個個斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系（xì jì）誰，這樣放誕無禮。心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人，從后房門進來。這個人打扮與眾不同：彩鄉輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八攢珠髻，綰著朝（zhāo cháo）陽五風掛珠釵；項下戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠摟擻花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。

這熙鳳攜著黛玉的手，上下細細打量了一回，便仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見著了。況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，間是個嫡親的孫女。想不得老祖宗天天口頭心頭，一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑姑偏見就去世了。”

6．在括號里用“√”給本文的多音字選擇正確的讀音。

7．本片段的主要內容是_______________。

8．請用“ ”畫出描寫王熙鳳衣著的句子，“﹏﹏﹏”畫出描寫王熙鳳相貌的句子。

9．《“鳳辣子”初見林黛玉》這個片段是節選自我國古典的名著《_______》，文段運用了_______和_________兩個方面的描寫。

10．好的外貌描寫，往往對人物的性格刻畫有畫龍點睛的作用。請選擇人物填空。

①關羽 ①諸葛亮 ①林黛玉 ①王熙鳳

1．一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。( )

2．頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。( )

3．身長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風凜凜。( )

4．態生兩靨之愁，嬌襲一身之病。( )

2

參考答案：

1．

仗

繞

詐

證

杖

撓

炸

怔

仗

撓

詐

怔

杖

繞

炸

證

【詳解】仗：1.憑借；倚仗。 2.指戰爭或戰斗。

杖：1.拐杖；手杖。 2.泛指棍棒。

撓：1.阻礙；攪擾。 2.彎曲；屈服。 3.搔；抓。

繞：1.纏繞。 2.圍著轉動。 3.不從正面通過，從側面或后面迂回過去。

詐：1.欺騙。 2.假裝。 3.用假話試探，使對方吐露真情。

炸：1.（物體）突然破裂。 2.用炸藥、炸彈爆破。 3.突然發怒。

怔：惶恐不安的樣子。

證：1.證明。 2.憑證；證據。 3.中醫對病人若干癥狀和體征的總稱。如表證（發熱、惡寒等）、虛寒證（怕冷、出虛汗、手腳冰涼等）。

2． E A B D

【詳解】本題考查對破折號的理解與分析，結合語境進行分析。

（1）本句中“一個臉上帶著天真淘氣樣子的成人”是強調成為了一個什么樣的成人，破折號是表示強調。

（2）本句中“小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口”是解釋怎么形成這個疤的，破折號起解釋說明的作用。

（3）本句中破折號表示聲音的延長，包含商量的語氣。

（4）本句中并沒有點明“瞧”什么，破折號表示的是沒有說完的內容。

3．

神態描寫

動作描寫

語言描寫

外貌描寫

【詳解】這道題考查學生對人物描寫的理解和運用。

動作描寫：描寫人物富有特征性的動作，以表現人物的性格、品質、身份、地位、處境、狀態，叫做動作描寫。

語言描寫：語言描寫包括人物的獨白和對話。

神態描寫：專指臉部表情，描寫時要用表示表情、神態的詞語，例如哭喪著臉等。

外貌描寫：是從人物的體貌特征（包括人物的容貌、衣著、體型、姿態等）進行描寫，以揭示人物的思想性格，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。

4．

《駱駝祥子》

祥子

外貌

忠厚老實、勤勞樸實、堅韌要強

【詳解】本題考查的是對文段內容的分析和理解，結合原文的內容進行分析。注意平時對課外文學常識的識記和積累，本段文字所描寫的人物是小說《駱駝祥子》中的祥子，作者通過對人物外貌的描寫，為我們塑造的人物形象是忠厚老實、勤勞樸實、堅韌要強的祥子。

《駱駝祥子》是人民藝術家——老舍（舒慶春，1899-1966）所著的長篇小說，描述了20世紀20年代軍閥混戰時期人力車夫的悲慘命運。祥子是舊社會勞苦大眾的代表人物。

1

5．

小嘎子精神抖擻，圍著小胖墩兒猴兒似的蹦來蹦去。

他覺得，他就很像一棵樹，上下每一個地方都挺脫。

小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，沒想到反給他把腳別住了。##小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。

【詳解】（1）本題考查改寫比喻句。

改寫比喻句時，要清楚句子的本體和喻體，另外所比喻的喻體要和本體有相似之處。

示例：小嘎子精神抖擻，像猴子一樣圍著小胖墩兒蹦來蹦去。

（2）本題考查雙重否定句改為肯定句。

雙重否定句改為肯定句的方法：找到雙重否定詞，然后改成肯定的詞語。1.“不得不”帶有“無奈、勉強、不情愿”等語義，改成肯定句時，通常加上“只好”或“只能”“只得”等詞。2.“不能不”“不要不”“非……不可”等語氣強烈，改寫時可以加上“必須”“肯定”“當然”“一定”等詞。

本句把“沒有不”改為“都”。即：他覺得，他就很像一棵樹，上下每一個地方都挺脫。

（3）本題考查對病句的辨析能力。

重復啰嗦。“不料”和“沒想到”重復，去掉一個。即：小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，沒想到反給他把腳別住了。或：小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。

6．liǎo céng xì cháo

7．王熙鳳初見林黛玉的情景。

8．頭上戴著金絲八攢珠髻，綰著朝陽五風掛珠釵；項下戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠摟擻花洋縐裙。

一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。

9．

紅樓夢

語言、外貌

心理

【分析】6．本題考查了選擇正確讀音，注意多音字。

了：liǎo結束。lē用在動詞或形容詞后面，表示動作或變化已經完成。故選：liǎo。

曾：zēng指中間隔兩代的親屬。céng副詞。表示從前經歷過。故選：céng。

系：xì是。jì結，扣。故選：xì。

朝：zhāo早晨。cháo面對著。故選：cháo。

7．本題考查了對語段內容的概括。首先需要理解整篇文章大致內容，思考題目中的重點信息，抓住要點，再利用關鍵信息進行概括。

通讀文章，可知主要寫了林黛玉進大觀園，與鳳辣子“鳳辣子”王熙鳳的第一次的見面，通過外貌描寫和語言描寫表現了美麗華貴的王熙鳳使權弄勢、阿諛奉承、見風使舵的性格特點。

8．本題考查了找對人物的衣著和外貌描寫。衣著主要是穿戴，通讀文章可知是：上戴著金絲八攢珠髻，綰著朝陽五風掛珠釵；項下戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿

2

花大紅洋緞窄裉襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠摟擻花洋縐裙。

外貌描寫即描述人的外表，容貌。通讀文章可知是：一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。

9．本題考查了語段的出處及內容概括。《“鳳辣子”初見林黛玉》語段出自《紅樓夢》，由“：一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”可知是外貌描寫；由“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見著了。況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，間是個嫡親的孫女。想不得老祖宗天天口頭心頭，一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑姑偏見就去世了”、“我來遲了，不曾迎接遠客”可知這是語言描寫。

心理描寫：黛玉納罕道：“這些人個個斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮。”

文章主要寫了林黛玉進大觀園，與鳳辣子“鳳辣子”王熙鳳的第一次的見面，通過外貌描寫和語言描寫以及林黛玉的心理描寫表現了美麗華貴的王熙鳳使權弄勢、阿諛奉承、見風使舵的性格特點。

10． ① ① ① ①

【解析】略

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