余光中-我的四個假想敵-大學(xué)課文解析

2024年2月22日發(fā)(作者：征服的近義詞)

我的四個假想敵》

余光中

教學(xué)目標： 通過本文， 涵泳一種人生景況及其引發(fā)的情感心理波動； 了解臺灣作家余光 中散文創(chuàng)作的成績；把握學(xué)者智性散文的特質(zhì)。

教學(xué)重點： 本文對人生境況的精妙剖析；本文“學(xué)者散文”的典范風(fēng)格。

教學(xué)難點： 學(xué)者散文的特質(zhì)。

教學(xué)方法： 講授

教學(xué)步驟：

一、作者簡介

余光中，福建永春人，

1928

年生于南京。抗戰(zhàn)時期在四川讀中學(xué)，后來在金陵大學(xué)與 廈門大學(xué)就學(xué)，

1952

年畢業(yè)于臺灣大學(xué)外文系。

1959年獲美國愛荷華大學(xué)（

LOW）A

藝術(shù)碩 士。先后任教臺灣“東吳大學(xué)”、“師范大學(xué)”、“臺灣大學(xué)”、“國立政治大學(xué)”。其間 兩度應(yīng)美國國務(wù)院邀請，赴美國多家大學(xué)任客座教授。

1972

年任政治大學(xué)西語系教授兼主 任。1974

年至

1985

年任香港中文大學(xué)中文系主任。

1985

年至今，任高雄市“國立中山大學(xué)” 教授及講座教授。其中有六年時間兼任文學(xué)院院長及外文研究所所長。

余光中一生從事詩歌、散文、評論、翻譯，自稱為自己寫作的“四度空間”。至今馳騁 文壇已逾半個世紀，涉獵廣泛，被譽為“藝術(shù)上的多妻主義者”。其文學(xué)生涯悠遠、遼闊、 深沉，為當代詩壇健將、散文重鎮(zhèn)、著名批評家、優(yōu)秀翻譯家。現(xiàn)已出版詩集

21

種，散文 集

11

種，評論集

5

種，翻譯集

13

種，共

40

余種。

余光中作品多產(chǎn)，風(fēng)格多變，近年在大陸各地出版的詩選、散文選、評論選、翻譯等書

近

20

種。他的《鄉(xiāng)愁》一詩傳遍華人世界，其他如《鄉(xiāng)愁四韻》與《民歌》等，亦頗流行。 散文如《聽聽那冷雨》與《我的四個假想敵》等亦屢入選集，并收進兩岸的教科書中。

余光中的翻譯以詩歌為主，也包括小說與傳記；所譯王爾德喜劇《不可兒戲》、 《溫夫 人的扇子》、《理想丈夫》均曾在臺、港上演。

余氏所得獎項包括， 各種詩歌獎、 “金鼎獎”的“歌詞獎”與“主編獎”、 “時報新詩 獎”、“吳三連散文獎”、 “吳魯芹散文獎”、 “聯(lián)合報年度最佳書獎”

（1994

、

1996、1998、

2000）

；內(nèi)地的《百年百種優(yōu)秀中國文學(xué)圖書》

（余光中詩選

）

；香港的年度十大好書、霍英

東成就獎，

2003

年獲頒香港中文大學(xué)榮譽文學(xué)博士。

余光中的詩文創(chuàng)作及翻譯作品， 在大陸有北京人民日報出版社、 廣州花城出版社、 長春 時代文

藝出版社、 安徽教育出版社等

15

家出版社先后出版。 余光中同時又曾主編過 《藍星》 、 《文星》、 《現(xiàn)代文學(xué)》等多種重要詩文刊物。并以“總編輯”名義主編《中華現(xiàn)代文學(xué)大 系 臺灣

1970-1989

》共

15

冊（小說卷、散文卷、詩卷、戲劇卷、評論卷）。

余光中在臺灣與海外及大陸文學(xué)界享有盛譽。 除各種文學(xué)大獎外， 多次赴歐美參加國際 筆會及其他文學(xué)會議并發(fā)表演講，也多次來大陸講學(xué)。如

1992

年，應(yīng)中國社會科學(xué)院之邀 演講《龔自珍與雪萊》；

1997

年，長春時代文藝出版社出版其詩歌散文選集共

7

冊，他應(yīng) 邀前往長春、沈陽、哈爾濱、大連、北京五大城市為讀者簽名。吉林大學(xué)、東北大學(xué)頒贈客 座教授名銜。中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會曾朗誦演出他的名詩《鄉(xiāng)愁》。近年來，中央電視臺 《讀書時間》、《東方之子》等欄目向國內(nèi)觀眾連續(xù)推薦報導(dǎo)余光中先生，影響很大。

余光中先生熱愛中華傳統(tǒng)文化，熱愛中國。禮贊“中國，最美最母親的國度”。他說： “藍墨水的上游是汨羅江”，“要做屈原和李白的傳人”，“我的血系中有一條黃河的支 流”。 他是中國文壇杰出的詩人與散文家，他目前仍在“與永恒拔河”。呼吸在當今， 卻已 經(jīng)進入了歷史，他的名字已經(jīng)醒目地鏤刻在中國新文學(xué)的史冊上。

二、文本詳析

本文是一篇親情題材的散文。

余光中是較早論及所謂“學(xué)者散文”的批評家， 認為這一類散文是中國現(xiàn)代散文的四大 類型之一， “尤以融合情趣、 智慧和學(xué)問的文章為主。 它反映一個有深厚的文化背景的心靈， 往往令讀者心曠神怡， 既羨且敬”。 余光中即是實踐這一類型散文創(chuàng)作的知名作家。 像本文 這樣的親情題材，也被他寫得書卷氣十足，當然還有情趣和智慧。

（一）結(jié)構(gòu)

本文可分為四個結(jié)構(gòu)層次：

第一部分（開頭三個自然段）： 寫“我”不愿四個女兒全都嫁給廣東男孩， 但又明白為 父者于此事實在是無能為力，父親與男友，先天就有矛盾。

第二部分 （從“我未用太空艙的凍眠術(shù)”至“早已有了前例”） ：寫女兒一個個長成少 女，卻“開門揖盜”，“少男”們伸手摘桃，做父親的徒然心有不甘；又寫女兒心有別屬， 里應(yīng)外合，勢有不保，于是引美國詩人為同調(diào)，竟遷怒于襁褓中的男嬰一一未來的女婿。

第三部分（從“不過一切都太遲了”至“慢一點出現(xiàn)吧”）： 寫“城池”被攻陷、 假想 敵由占領(lǐng)灘頭陣地到真的闖進城來的全過程。

第四部分（從“袁枚寫詩”至全文結(jié)束）：借答客問形式，論及不得已而擇婿時在人帥、

省籍、學(xué)識、相貌等方面的考慮。

（二）內(nèi)容

從內(nèi)容方面看，本文遺點是表達的是：“父親"心態(tài)的精妙門剖，人生況味的細致體察° 本文集中記述、剖析一種人牛.現(xiàn)象：父親壽愛女兒.會不得女兒離己而去、嫁作人婦。 這本是一種人之常帖，難得作者?現(xiàn)身說法，以白己的個人經(jīng)歷為題材，淋漓盡致地敘寫了為 女父者-的微妙心態(tài)：LI睹愛女長到婚婢年齡，不忍割舍，卻無法阻攔，于是轉(zhuǎn)移目標，將她 們的男友一律視做“假想敵"o文川始終貫穿著“我攝的叩盾復(fù)雜的心境：明知女大沙嫁乃 必然之勢，卻乂無端割舍不下；心里無法輕松，只好故示明達*自為寬解；已經(jīng)將女兒的男 友們定為假想敵，卻又鄭重其事地提出種種擇婿的條件……

文章寫的是“我”

Z心態(tài)「但其所依據(jù)的’不會只是一己的經(jīng)驗，也包含著他所觀察到 的許多父親的共同心理.而除r白己的心理波動，作考也關(guān)注和敘寫r他人的舉止言笑，如 小女兒的天真未鑿'女兒們對男友照片的龍供奉‘‘，"假想敵打來訪時與女兒的親密狀，吃 飯吋的啞劇.等等，均是對人情心態(tài)的生動再現(xiàn)，筆調(diào)幽默輕松，卻是克實寫照°如果只有 “敵意”而沒有對女兒笈白內(nèi)心的關(guān)愛，沒有對人生況味的細致入微的鄴察.是難以如此真 切而有惜味地寫出這些的G雖然“我”曾說自己是故示慷慨，偽作輕松，以圖博一個開明父 親的美名.但正因為作肴對生活屮種種復(fù)雜微妙的情狀、心態(tài)的了解，也即所謂“世爭洞 明” > 所以文章呈現(xiàn)出來的，仍不失一位豔默r有同情心、善于自嘲而豁達平和的“開明父 親”的形象"

（三｝藝術(shù)特點

K巧用比喻，機智幽默a

從題日開始，作者便妙喻連篇，最引人注目的大概就是“假想ST .木文“假想敵持一 語是其“文眼” “乍一讀，似覺不奚：不是只有“情敵”才可稱“敵”嗎？父親視女兒為掌 上明珠，自然會愛屋及烏，連帶女婿一同受惠，何“敵”

2有呢？但仔細想來，方知作者此 -義之拈曲，實杲…大妙喻"父親含辛茹苦，遮風(fēng)檔雨”而今果實累累’行將落入人手：與 女兒十幾、二十年的朝夕相處，共游共行，一旦瓜熟蒂落而去，做父親的想到日后的寂寞, 無法不患得患失；更何況還有種族、文化的感情隱憂。追尋罪魁禍首，為父者無法不將毛腳 女婿視対仇“敵” ’雖然究其實，仍不過屆-“假想”敵罷了口此一喻既可成立，全文遂勝 義迭出口

作者抓住題目中“敵”之一義， 時時扣緊題旨， 屢屢用軍事上的術(shù)語與事物， 暗喻父親 與候選女婿對女兒的爭奪戰(zhàn)， 描寫“敵”之情狀與“我”之心態(tài)。 如“位居要沖”， “腹背 受敵”，

“堡壘最容易從內(nèi)部攻破”， “灘頭陣地已經(jīng)被入侵的軍隊占領(lǐng)了去， 這一仗是必 敗的了”； 又如說自家“信箱被襲”、 “電話中彈”等等， 直到結(jié)尾的“假想敵來掠余宅”。 這一個個個別的比喻組成了一個整體比喻， 成為全文的中心意旨。 它也使文章機趣盎然， 惟 妙惟肖地刻畫了為女父者對那些女兒的“擄掠”者頗有“敵意”卻又甘為敗將的微妙心理。 此外，“畢業(yè)班的學(xué)生”、“把她吻醒”、“機密要件”、“昏君”、“臺灣健兒”、“鵝 塘”等其他比喻，“來掠余宅”的一語雙關(guān)，

“有教無婿”、 “禍延吾孫”、“混血孫”的 改用成語，“心存不軌”、“開門揖盜”、“殺機陡萌”、“臂毛如猿”等夸張語，均使文 章妙趣橫生。

2、文筆圓熟，雅致明快。

本篇文章以敘述為主，夾敘夾議，文勢起伏迂回，富于節(jié)奏，又轉(zhuǎn)接自然，一氣呵成， 顯出作者文筆的老到圓熟。 同時作者以其深厚的學(xué)養(yǎng)， 將一種普通的親緣情感寫得豐富雅致， 有了一種書卷氣，是將一種世俗的人之常情雅化了；而這種書卷氣，不是靠“掉書袋”、靠 引經(jīng)據(jù)典來實現(xiàn)的， 它表現(xiàn)于作者對這一人生難題的理性思考， 表現(xiàn)于對個人心態(tài)和人情世 態(tài)的明快的剖析和表達。 例如“而最可惱的， 卻是樹上的果子， 竟有自動落入行人手中的樣 子……” 一段。一個普通的意思，作者一連用了 “摘果子”、 “攻堡壘”、“開汽車”三個

比喻，而每個喻指又都從正反兩個方面申說、 辯證。寓意豐富而不晦澀， 同時又表達了“我” 明知“理虧”而莫可奈何的心態(tài)。 全文連連暗用典故， 如白馬王子吻醒灰姑娘、 魔杖點化長 成少女、堡壘最容易從內(nèi)部攻破、濃得化不開、結(jié)成秦晉等，三次引用中外詩人的詩句，均 恰到好處，作者深厚的學(xué)養(yǎng)可見一斑。行文中，自然形成了一些警句，如：“父親和男友， 先天上就有矛盾。 對父親來說， 世界上沒有東西比稚齡的女兒更完美的了， 唯一的缺點就是 會長大。”“同一個人， 過街時討厭汽車，開車時卻討厭行人。”“我寧可多情的少年勤寫 情書，那樣至少可以練習(xí)作文，不致在視聽教育的時代荒廢了中文。”“人生的兩大寂寞， 一是退休之日，一是最小的孩子終于也結(jié)婚之后。”“人生有許多事情，正如船后的波紋， 總要過后才覺得美的。”“終身大事，神秘莫測，事先無法推理，事后不能悔棋，就算交給

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世紀的電腦，恐怕也算不出什么或然率來。”真是世理通達，雅潔明快。從這個角度來 看，本文不但寫出了自己面臨人生難題之時矛盾的心境及其微妙變化， 同時也通過文章， 塑

造了 “我”一一一個態(tài)度親切而隨和、開明通達、議論風(fēng)生、幽默機智而又文雅明智的學(xué) 者兼作家父親的形象。

三、思考題思路提示

1.

概括與分析本文中“我”的矛盾心理。

提示：父親喜愛女兒，目睹愛女長到婚嫁年齡，舍不得女兒離己而去、嫁作人婦，卻又 無法阻攔，于是轉(zhuǎn)移目標，將她們的男友一律視做“假想敵”。

2.

舉例說明本文中作者對人生況味的細致體察。

提示： 作者關(guān)注和敘寫他人的舉止言笑，如小女兒的天真未鑿，女兒們對男友照片的 “供奉”，

“假想敵”來訪時與女兒的親密狀，吃飯時的啞劇，等等， 均是對人情事態(tài)的生 動再現(xiàn)。

3.

本文作者的幽默風(fēng)趣表現(xiàn)在哪些地方？

提示： 妙喻連篇，抓住題目中“敵”之一義， 時時扣緊題旨， 屢屢用軍事上的術(shù)語與事 物，暗喻父親與候選女婿對女兒的爭奪戰(zhàn)，描寫“敵”之情狀與“我”之心態(tài)。

4.

分析本文語言上的特點。

提示：巧用比喻，善用典故，機智幽默，富書卷氣。

四、資料：

《南方都市報》“

2003

年度華語文學(xué)傳媒大獎之年度散文家獎”授獎詞

余光中的散文雍容華貴。他的寫作接續(xù)了散文的古老傳統(tǒng)，也汲取了諸多現(xiàn)代元素。 感性與知性，幽默與莊重，頭腦與心腸交織在一起，構(gòu)成了他獨特的散文路徑。他淵博的學(xué) 識，總是掩飾不了天真性情的流露， 他雄健的筆觸，發(fā)現(xiàn)的常常是生命和智慧的秘密。 他崇 尚散文的自然、 隨意，注重散文的容量與彈性，他探索散文變革的豐富可能性，同時也追求 漢語自身的精致、準確與神韻。他在

2003

年度出版的散文集《左手的掌紋》，雖然只是他 散文篇章中的一小部分， 但已充分展示出他的散文個性。 他從容的氣度、深厚的學(xué)養(yǎng)， 作為 散文的堅實根基，在他晚年的寫作中更是成了質(zhì)樸的真理。再聯(lián)想起他那著名的文化鄉(xiāng)愁、 中國想象，在他身上，我們儼然看到了一個文化大家的風(fēng)范和氣象。