校園報刊征稿啟事范文(匯總7篇)

2024年2月24日發(fā)(作者：君子蘭作文)

校園報刊征稿啟事范文(匯總7篇)

（經(jīng)典版）

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序言

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校園報刊征稿啟事范文(匯總7篇)

校園報刊征稿啟事范文 第1篇

為了全力配合中國·遂寧第二屆世界荷花博覽節(jié)，以攝影賽事活動推動船山旅游，以優(yōu)美圖片展覽營造濃厚的博覽節(jié)氛圍，特舉辦《盛世荷韻、大美船山》首屆全國旅游風光攝影大獎賽暨中國·遂寧第二屆世界荷花博覽節(jié)攝影展。現(xiàn)向全國攝影家及攝影愛好者征稿。

一、活動內容

(一)《盛世荷韻、大美船山》首屆全國旅游風光攝影大獎賽

(二)中國·遂寧第二屆世界荷花博覽節(jié)攝影展

二、活動主題

拍攝“盛世荷韻”，展覽“大美船山”

三、組織機構

主辦單位：船山區(qū)政府、遂寧日報報業(yè)集團

協(xié)辦單位：_船山區(qū)委宣傳部、觀音湖管委會、遂寧市攝影家協(xié)會

承辦單位：遂寧日報攝影圖片采訪中心、“航拍遂寧”工作室

四、參與對象：

全國各地專業(yè)攝影家、攝影記者、攝影愛好者、拍客、網(wǎng)友、市民、游客，均可提供作品參賽。

五、作品要求：

1.參賽的作品重點表達“綠色、和諧、共享、慈善”的主題思想。

2.凡是反映四川省遂寧市船山區(qū)圣蓮島風光、風情(蓮花、朝霞、第 2 頁

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晚霞、景點、景觀、風情、建筑)等作品均可參與比賽，重點突出圣蓮島、荷花的獨特人文風光、景城相融的美人美景，拍攝地點僅限圣蓮島區(qū)域內。

3.允許對作品為突出主題所做的少許飽和度、對比度調整修飾和少量構圖剪裁，不得進行多底拼接、多重曝光、數(shù)碼合成等改變原始影像的處理。

4.每幅參賽作品長邊確保在3000-5000像素，并附原圖。

校園報刊征稿啟事范文 第2篇

一、征稿時間：7月18日至11月18日。

二、征稿主題：圍繞“最美鄉(xiāng)村公路”主題，以路為載體，用鏡頭記錄一批工程建設難度大、發(fā)揮經(jīng)濟效益好、帶動貧困戶多、便于村民出行的鄉(xiāng)村公路，反映鄉(xiāng)村公路建設者、基層干部群眾的風采、脫貧致富奔小康的決心、各方支持農(nóng)村建設和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的奉獻精神以及農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)因交通改善帶來的巨大變化，彰顯重慶市美麗鄉(xiāng)村建設的嶄新面貌和獨特魅力。

三、征稿細則及作品要求

1.大賽面向社會公開征集，不設職業(yè)、年齡、地域等限制，相機、手機拍攝的作品均可參賽。每位參賽者最多限投5幅作品，單幅、組照(4-8幅)均可。

2.參賽作品須是7月大賽啟動以來拍攝的重慶市轄區(qū)內的鄉(xiāng)村公路。鄉(xiāng)村公路是指按照公路工程技術標準修建的縣道、鄉(xiāng)道、村道及其所屬設施。

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3.參賽作品可靜態(tài)反映鄉(xiāng)村公路建設成果和沿線風光，同時要以人為中心，反映人與路的關系，充分展示農(nóng)村干部群眾的精神風貌、幸福生活。

5.相機拍攝的參賽作品，文件大小不得低于5MB，且使用RAW格式拍攝。不接受電腦創(chuàng)意、改變原始影像的作品。照片可作簡單的明暗、對比度、飽和度、反差等適度調整及構圖剪裁或接片外，不得用電腦或傳統(tǒng)暗房技術作合成、添加、刪除、大幅度改變色彩等技術處理。

7.投稿者應保證擁有該作品獨立、完整的著作權。保證投送的作品不侵犯第三人的著作權、肖像權、名譽權、隱私權等合法權益。作品涉及的著作權、肖像權和名譽權等法律問題，由投稿者自行負責解決并承擔責任。若參賽作品涉嫌了抄襲、拍攝地點不在重慶轄區(qū)內，或有拍攝內容非重慶鄉(xiāng)村公路、拍攝時間不是7月之后等弄虛作假行為的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。

8.大賽解釋權屬于主辦單位。參賽者一旦投送作品，即視為同意并遵守以上規(guī)則。

四、獎項設置

設一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。由主辦方頒發(fā)證書，并給予獎勵。

校園報刊征稿啟事范文 第3篇

一、政治表現(xiàn)及領導班子情況

（1)調整社科版欄目。調整后的社科版共設置了3個特色欄目、5個重點欄目、3個一般欄目，既強化了刊物原有的特色欄目，又使第 4 頁

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刊物適應了學報的發(fā)展改革方向。

(2）社科版啟用了“三才”采編系統(tǒng)。精心設計主頁頁面，力求投稿編校系統(tǒng)合理、完善、高效，這標志著社科版編校工作步入了一個新的臺階，為以后學報的數(shù)字化發(fā)展奠定了堅實的基礎。

(3）進一步完善編校流程，精確安排編校周期。為切實保障學報及時、順利的出版，社科版多次召開業(yè)務會議，探討合理的審稿程序，測算精確的編校日程，基本上已形成了 “稿件三審制”、“定稿會議制”、“編校流程精確制”等科學高效的運行機制。

（4)進一步明確了科室人員的工作職責，依照公平、效率、責任的原則建立了工作激勵機制。

（5)對學報更名后的封面進行了精心設計，力圖體現(xiàn)學報的辦刊特色和展現(xiàn)學校的人文精神。

校園報刊征稿啟事范文 第4篇

征文啟事一般是為了某項活動而進行的一次性征求稿件的通知。征文啟事的寫作，關鍵是要做到內容清楚。內容一般有如下幾項：

1.征文的宗旨，即本次征文的意圖、目的；

2.征文的對象，即哪些人可以參加本次征文活動；

3.征文的要求，包括是否限定題目、題材，對體裁及字數(shù)的要求等等；

4.征文的時間，即征文從什么時間開始，到什么時間結束；

5.稿件的處理，如怎樣評定獎次，設哪些獎級，是否公開發(fā)表等；

6.其他事項，如對稿件投送住址、接收人的交待，是否交評審費第 5 頁

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用等等。

征文啟事的格式與“通知”的格式大體相仿，前面有標題，可用“征文啟事”四個字，也可起個名稱以示區(qū)別，寫成“XX杯賽征文啟事”，還在“XX杯”后加上征文范圍或對象，寫成“XX杯全國（或省、市）XX（職業(yè)，如中學生、教師之類）作文大賽征文啟事”等；結尾處有落款，即征文活動的發(fā)起單位或組織；還有啟事發(fā)出時間。

金秋十月，晨風賜爽，碩果豐華，文字飄香。

繁忙的季度，慵懶的生活，飄碎的落葉里，依然有文字的足跡。

祖厲泛墨浪，西巖映文光。一路風雨，一路相扶，一路夢想歌唱，晨音兩年執(zhí)著路，更是兩年成長歷程。一期《西巖山月》承載學長們對文字的厚愛，我們深感同舟先行之模范。

現(xiàn)準備在20XX年十月出版第一期報刊《西巖文脈》以記載我們紙上歲月筆底情，所以面向全校師生征集稿件，歡迎各位同學踴躍投稿，熱忱期待各位班主任和語文老師的大力支持。

校園報刊征稿啟事范文 第5篇

1、征稿范圍

年滿18周歲以上的中國公民及海外華人、書法愛好者均可自由投稿。

2、作品要求

（1）內容健康向上，作品正文必須是古文字書寫，行款可使用漢字篆書外的其他書體。

（2）作品規(guī)格，投稿作品為書法、篆刻、甲骨片仿刻三部分。

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書法作品一律豎式，不超過六尺整張宣紙（180cmX97cm，包括裝飾襯紙）。不收冊頁、長卷和刻字作品。所有作品請勿裝裱。不符合尺寸要求者不予評選。

篆刻作品寄印稿6—10方，附兩個以上邊款，貼在四至六尺對開的豎式宣紙印屏上。評審結束后由組委會通知入展者寄篆刻原石1方參展，原石歸主辦方所有。如不寄原石視為放棄參展資格。

甲骨片仿刻，以龜板和牛肩胛骨為載體，所刻內容標明出處。

（3）每人限寄郵件一次，作品件數(shù)不限；限于人力，恕不退稿。

（5）所有作品另附A4紙打印釋文，并標明文字出處。內容健康，鼓勵作品內容自撰。

校園報刊征稿啟事范文 第6篇

《新課程報》征稿啟事

《新課程報》是目前國內唯一一份專門報道基礎教育課程改革的報紙，以全面、準確、及時地宣傳國家關于課程改革的方針、政策及工作部署，傳播課程改革與發(fā)展的信息和經(jīng)驗，宣傳課改理念，指導課改實踐，推動課改發(fā)展為宗旨。主要面向各級教育行政部門領導、中小學校長、一線教師和教研人員。

《新課程報》國內統(tǒng)一刊號CN61-0023.郵發(fā)代號15-259，周報，4開16版，分為A、B兩疊。A疊“報道與評論”，主要內容為新聞與報道、觀察與評論。版面有新聞、視點、觀察、特別關注、大視野、敘事?文摘、副刊等。B疊“實踐導刊”，面向教育教學一線，主要內容為教學與研究、實踐與探索。版面有課改縱橫、樣本、管理與德第 7 頁

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育、課程與教學、考試與評價、探索與研究、教育隨筆等。

《新課程報》現(xiàn)面向廣大讀者公開征集稿件。誠請惠賜佳作，踴躍投稿。

一、征稿范圍

1．有關基礎教育領域，特別是各地（尤其是實驗區(qū)）課程改革的最新報道（消息、通訊、深度報道、圖片）。

2．各區(qū)、縣課程改革尤其是實驗區(qū)（含小學、初中、高中樣本校）課程改革的具體做法（集中于課改的一個方面）和個人經(jīng)驗介紹（工作總結、匯報、報告）。

特別歡迎提供各地小學、初中、高中學校在新課程學分管理、選課指導（行政班、教學班）教師課堂教學改革（說課、聽課、評課）學生學習方式（自主學習、合作學習、探究性學習）改革、課程資源開發(fā)與利用（地方課程、校本課程）新課程與考試評價改革（成長記錄、終結性學業(yè)評價、學分認定）校本研究方面的新舉措、新體會、新經(jīng)驗，可以表現(xiàn)為一份總結、一份經(jīng)驗介紹、一份實錄、一份試題、一張課表、一篇論文等。

3．有關新課程背景下教育（特別是基礎教育和課程改革）人才培養(yǎng)、青少年成長的評論和隨筆。

4．有關新課程背景下教育管理、教師發(fā)展、德育、師生心理健康、班主任、團隊工作研究類論文、活動報告、課題說明、案例研究。

5．有關新課程背景下學科課堂教學實錄和案例評析。

6．有關新課程背景下的教育敘事、教學敘事、教學反思（含新第 8 頁

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課程理念、德育、班主任工作、團隊工作、教學心得體會類文章）。

7．有關新課程背景下的課程管理、教材使用、教學、評價的學術論文和爭鳴性文章。

8．能解決基層新課程教學實際問題的淺近的純理論性論文和爭鳴性文章。

9．反映師生和校園生活的優(yōu)秀文學作品。

校園報刊征稿啟事范文 第7篇

以上結果出自出勤和專題報道的工作表現(xiàn)等項，望廣大記者找出不足，向優(yōu)秀看齊。

本學期，我們的工作主要操作如下：

一、問卷交流――我們心中的記者團。問卷，不局限于傳統(tǒng)的問卷形式，我們打算與圖書館、讀書協(xié)會等合作，或在讀書協(xié)會內部刊物《XXX》中與同學們進行探討交流，具體操作正在規(guī)劃中。

二、聯(lián)誼――校報與你有約。我們主要采取校內聯(lián)誼、校外聯(lián)誼、校內外聯(lián)誼的形式加強與“外部”的交流與聯(lián)系。校內聯(lián)誼，和學生會、校團委、廣播站等共同舉辦活動，如參與到讀書協(xié)會、書畫協(xié)會共同舉辦的“4?23”世界讀書日中的系列活動。校外聯(lián)誼，在可行條件下，以西南石油大學報記者團的名義和成都其他高校記者團進行座談，如切如磋。校內外聯(lián)誼，可以我記者團、讀書協(xié)會、學生會學習部聯(lián)合起來邀請文學上有造詣的老師、學者給同學們進行講座。

三、聚談――“陽光”和“效率”。“陽光”表現(xiàn)在工作之余的出游和交流(如春游、秋游、聚會等);至于“效率”， 我們對記者的第 9 頁

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培訓是每月一至二次(適時調整)，建議老師把記者培訓、例會和工作事務安排在同時進行，如此可節(jié)約時間，提高我們的辦事效率。

四、大型專題報道――我們施展“拳腳功夫”。本學期，我們擬定策劃一部分熱點話題，如“如山寨文化之我見”、“就業(yè)寒流下的大學生就業(yè)”等，屆時我們會在老師的帶領下進行培訓、采訪、擬稿。廣大記者同學可提出話題，與大家共同探討。

五、歡送畢業(yè)記者――我們一起走過。歡送畢業(yè)記者是我們的慣例，我們可以通過多種形式向前輩們學習致敬，祝愿他們在大學后的人生中更加輝煌。希望大家獻計獻策，采用豐富多彩的有意義的活動形式去祝福他們。

六、下學期招員展望――我們強有力的后備軍。我們主要在20XX年新生和20XX級學生中挖掘后備力量，為避免往年招員出現(xiàn)的缺陷，我們工作要做到“三快”，即“宣傳快，動作快，優(yōu)者快”，搶先在學生會、社團招員前讓廣大同學了解校報記者團這一優(yōu)秀群體，而后招員并篩選，為優(yōu)秀的人才(如有演講比賽獲獎、文學競賽獲獎等記錄者)開綠燈。我們會采用上交習作、初試、面試、現(xiàn)場辯論等形式考察競聘者的綜合能力。

以上是我們本學期工作的鳥瞰，大家行動起來，在工作中學習，在學習中工作，在校報記者團這個和諧的平臺中，如切如磋，為記者團建設添磚加瓦，共同進步，一定能圓滿完成任務。

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