2024年2月26日發(fā)(作者:幼兒園大班)
【經(jīng)典詩(shī)句】“來(lái)時(shí)萬(wàn)里同為客,今日翻成送故人。”的意思及全詩(shī)翻譯賞析
“來(lái)時(shí)萬(wàn)里同為客,今日翻成送故人。”這兩句是說(shuō),我們兩人從萬(wàn)里之外一同來(lái)此作客,今日,我卻以客身送你離去,這種境況,怎能不令我格外傷心呢?詩(shī)句表現(xiàn)了流落異鄉(xiāng)的感慨,并隱含著失意的哀愁。語(yǔ)平意深,委婉有致。
從四孔書派朋友到峽谷口
峽口花飛欲盡春,天涯去住淚沾巾。
當(dāng)我來(lái)的時(shí)候,我是千里之外的客人。今天,我把它變成了送給老朋友的禮物。
注釋
(1) 峽谷:兩座山夾著水的地方。這里指的是西陵峽,這是一個(gè)危險(xiǎn)的關(guān)口,長(zhǎng)江從蜀中流出。金魯吉的《論死亡的認(rèn)定II》:“如果他放棄了自己的長(zhǎng)項(xiàng),也就是涇陽(yáng)爭(zhēng)奪船只的使用權(quán),那是上天對(duì)我的贊美。他會(huì)守護(hù)峽谷的口,讓鳥的耳朵聽(tīng)到?!?
⑵欲盡春:春欲盡。
(3) 去住吧:去住吧。這指的是離開(kāi)的人和留下的人。漢代蔡衍在《胡佳十八圖》中寫道:“十有八九是悲與樂(lè),活著很難有兩種感覺(jué)?!泵恚簼衩?。描述有多少眼淚。漢代的張衡在他的《四愁詩(shī)》中寫道:“我的思想在燕門。我想從一個(gè)接一個(gè)的燕門走到雪里。我用眼淚和毛巾望向北方?!?
⑷故人:老朋友。
參考譯文
峽口的花隨風(fēng)降落,春天快要過(guò)去了,想到彼此將要分手萬(wàn)里,不禁淚水沾濕了巾帕。來(lái)的時(shí)候(我們)是同路的旅伴,今天我這個(gè)“客人”倒變成了主人來(lái)送別自己的朋友了。
欣賞
《峽口送友人》是唐代詩(shī)人司空曙的作品。此詩(shī)寫送別,作者使用多個(gè)意象來(lái)描摹當(dāng)時(shí)春天的景色,采用傷春之景烘托離別之情,寫出自己與友人之間的惆悵心情。作者將別情融入自己的身世處境,情感更加的深刻復(fù)雜。
這首歌《在峽谷口送別朋友》不同于一般的告別詩(shī)。在客人中送別客人是自慚形穢的,更不用說(shuō)“千里之外”和“同一位客人”。作為客人,作者轉(zhuǎn)向客人,深刻而生動(dòng)地展現(xiàn)了他送別客人的憂郁心情。
此詩(shī)首句寫眼前景物,點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)。這句中“峽口”表示地點(diǎn)?!盎w”就是意象,也就是飛花。“欲盡春”則直接表明季節(jié)是暮春,“去住”形象的描繪,寫到“客”、“主”雙方。說(shuō)明該詩(shī)詞采用了正面烘托的手法,烘托本是中國(guó)畫的一種技法,用水墨或色彩在物象的輪廓外面渲染襯托,使物象明顯突出。用于藝術(shù)創(chuàng)作,是一種從側(cè)面渲染來(lái)襯托主要寫作對(duì)象的表現(xiàn)技法。寫作時(shí)先從側(cè)面描寫,然后再引出主題,使要表現(xiàn)的事物鮮明突出。第三句轉(zhuǎn)寫“來(lái)時(shí)”,為下句鋪陣,第四句用“今日翻成送故人”作結(jié),寫出彼此間的惆悵心情。選材一般,寫法卻比較別致??梢?jiàn),作者匠心獨(dú)用,想象力較為豐富,表達(dá)出作者用傷春之景正面烘托離別之情。
這首詩(shī)用一個(gè)或多個(gè)意象來(lái)描述風(fēng)景的特點(diǎn),渲染氣氛,創(chuàng)造意境,并包含作者的思想和感情。峽谷口的花朵已經(jīng)凋謝,因?yàn)樗鼈冎来禾鞎?huì)過(guò)去。珍惜春天的感覺(jué)奠定了全文的悲傷情緒?!疤煅摹边@個(gè)詞讓人自然而然地想到思念或分離?!氨幻碚次鄣臏I水”為分離留下了更多的可能性。告別永遠(yuǎn)是最傷感、最纏綿的,送別賓客更是傷感、更深刻。當(dāng)一個(gè)客人已經(jīng)很凄涼了,但是當(dāng)你遇到另一個(gè)客人時(shí),它比一般的告別更悲傷。悼念在異國(guó)他鄉(xiāng)做客,無(wú)論是物質(zhì)上還是精神上的寄托和依賴,都缺乏安全感和穩(wěn)定感,總覺(jué)得人在虛空中漂浮。很難交到好朋友,但現(xiàn)在我不得不說(shuō)再見(jiàn)了。真是悲哀透頂。作者將其他情感融入到自己的生活經(jīng)歷和處境中,這種情感更加深刻和復(fù)雜。
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