小學生變廢為寶的手工5篇

2024年3月16日發(作者：創新創業作業)

小學生變廢為寶的手工5篇

小學生變廢為寶的手工篇1:變廢為寶過程作文600字 有趣的“垃圾回收〞課

一聽到“垃圾〞這個詞兒，很多人都會用“臟兮兮〞、“臭烘烘〞等詞語來形

容，其實只要學會好好回收利用，垃圾也是我們的資源。這不，今天我們班就

全體出動，去五小實踐中心討論了有關“垃圾回收〞的知識，還親手讓垃圾變

廢為寶，變成花籃、高蹺、手提燈等玩意兒。

在老師的帶著下，同學們拎著大包小包的垃圾材料和資料到了活動中心“E

區〞。同學們一組組排隊坐好，拿出資料和自己的小組討論著，然后，老師讓

我們一組組派一個代表上來介紹資料中的一段內容。大家有的熱情地舉手發

言、提問，有的認真地聽著，有的在看資料……

制作時間到了！老師一聲令下，大家就興致勃勃地做起了五花八門的小玩意兒

來。我把材料都倒了出來，選了一個“瘦長〞的盒子，用尺子量好了長度，標

上記號，準備一分為二，誰知，剪好了以后，兩個盒子一比，一高一矮，于是

我又把高的剪短了些，才正好。“啪啪啪〞我把8個輪子和四個鐵鉛倒在桌

上，用力地把鐵鉛穿過盒子底部，每個盒子插兩個，再裝上輪子，就能像小車

似的移動起來了。我又挑了兩個氣球，把它們吹鼓了，用身上衣服多出來的長

線把它們扎緊，用雙面膠把一個綠氣球前后貼緊兩個小盒子，再把藍氣球裝進

白絲襪里，稍微露出點頭，在氣球底部把絲襪打了個結然后盤起來，用皮筋扎

緊，用彩筆在氣球頂上寫了個“Happy〞，再在絲襪上畫出大眼睛，裝進小盒

里，這樣，一個裝了輪子的毛毛蟲就出現了，還挺像模像樣的。同學們也都差

不多做完了，紛紛趕去老師那里拍照留念，形成一道美麗的風景線。

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上了這堂課以后，我對垃圾有了全新的認識，我知道，不用心開發使用，垃圾

就是垃圾，可用心開發使用，它們就是放錯了地方的財富。

小學生變廢為寶的手工篇2:廢物利用

在一個天氣晴朗的星期四，播送操做完的時候，老師在國旗臺上大聲地對我們

說：“手工藝術已經比賽完了，如果想看的同學，你們可以到五樓報告廳去看

看他們的作品，明天可就沒得看了！老師說完，我就迫不及待地想著，腦子里

還猜測著他們的作品……

可是，一個早上都沒有時間去看了，我和成芝凡，羅倩如，便來到了報告廳。

一進報告廳，我們才知道這是廢物利用，這些廢物經過同學們的精心制作，都

變得玲瓏剔透，十分惹人喜愛。有風鈴,有房子,還有花瓶……真是變廢為寶，

重現光榮，我情不自禁地伸出了大拇指說：“太棒了，可以說他們是各顯神通

吧！

羅倩如的眼睛非常尖，一下子就發現了我們班的作品，柴永愷做的外型雖然不

太好看，不過還是挺精致的：用快餐盒做身子，用牙簽，泡沫做眼睛，還有吸

管做八條腿。你們猜一猜它是什么？

在我們的日常生活中有許多廢物，能充分利用廢品是十分重要的，比方：用過

的塑料袋可以用來裝家里的垃圾；空罐頭盒可以制成煙灰缸。我們也可以將用

過的瓶子制成各種各樣的手工藝品，把我們的房間裝扮得更美。

太好不過了，廢物利用手工制作既可以美化環境，又可以使廢物不浪費，還可

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以鍛煉同學們的動手、動腦能力，真是一舉多得呀。

小學生變廢為寶的手工篇3:變廢為寶奶奶的“低碳〞殺手锏

變廢為寶奶奶的“低碳〞殺手锏

我家住頂樓，有個好大的露臺，爸爸別出心裁地把它改成了一個透明的“陽光

房〞。“眼尖〞的奶奶一下子鎖定了目標，樂滋滋地把她的那些寶貝小雞抱上

了樓頂，在“陽光房〞里按了窩。看到這里我想你一定會反對了：“在樓房里

養雞多臟、多不衛生啊！〞不滿你說一開始，我也為這煩惱了好久。可是，奶

奶卻把她的小雞場“經營〞得有聲有色。奶奶把廢木料、硬紙板來了個變廢為

寶，為小雞們搭起了一個“空中別墅〞。雖說用的是廢料，可“別墅〞的設施

卻十分齊全：上層放養雞用具，中層是雞的起居室，下層地面鋪了一塊光滑的

塑鋼板，用來盛接雞的糞便。斜坡頂用廢棄的廣告布做成，既遮陽又擋雨。雞

只需把頭伸到木格外的食槽里就可美美地進食了。奶奶又利用起了洗衣服后排

出來的水和洗菜淘米的水，用它們來沖洗雞籠。而原本令人頭痛的雞的糞便就

從雞籠底下的管子里流到了樓下的化糞池。這樣既節約了水，雞籠又干凈而且

沒有異味，有效地解決了衛生問題。奶奶還很有“心機〞地把每天家里的剩飯

剩菜喂雞。那些雞一只只都吃得肥溜溜的，下的蛋又大又黃，是當之無愧“環

保蛋〞呢！奶奶的出發點雖然僅僅是節儉，卻誤打誤撞地把最時尚的“低碳生

活〞過得有滋有味的，真不愧是我們家的“變廢為寶之王〞。

小學生變廢為寶的手工篇4:垃圾分類從我做起

垃圾分類從我做起

今天在中國杭州低碳科技館舉行了2023年“916〞綠色浙江循環將結合FM93年

度新聞行動“我愛我家 垃圾分類從我做起〞的第一波暨啟動儀式。我們求是竟

舟小學二〔1〕班很榮幸作為杭州的小學代表參加本次活動。

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我們聽取了專業講解員阿姨講解怎樣把廢棄品變廢為寶，同學們個個都聚精會

神的聽取。講解到一半，阿姨還邀請了幾位同學一同來參與制作呢。

手工講解結束，我們隊伍整齊靜坐，觀看由FM93電臺主持人主持綠色環保為主

題的精彩演出。舞臺上展示了一件件廢棄品通過大哥哥大姐姐們的創意靈感，

變得既環保又可以在生活中或其它方面表達廢棄品的作為，真是令人不可思議

啊。最后，我還很榮幸的被選上舞臺參與了臺上互動，可沖動了。

精彩演出結束后，大家就暫時解散自由參觀了。我看到了太陽能熱發電、風車

提水灌田、水車磨坊等環保工程，讓我印象最深刻的是水車磨坊，它是以水為

動力，帶動葉輪旋轉，葉輪通過齒輪機構帶動石磨的原理。

通過這次綠色環保參觀活動，我學到了前所未有的環保知識。同時也想對所有

小朋友們說：“保護好環保，是我們的責任，從現在做起，支持環保，從小事

做起，讓我們為建議美好家園共同努力〞。

小學生變廢為寶的手工篇5:制作小帆船

制作小帆船

在這個假期里，我們在清掃衛生發現有多余的易拉罐，本來想把它們扔掉。我

想，能不能把它們變廢為寶呢？爸爸告訴我，這些易拉罐是用鋁做的，很輕。

罐子里面有空氣，空氣比水輕，可以浮在水面上。于是，我就認真地思考了一

下，就想做個帆船。

第一步，我就把罐子的口用雙面膠封好。然后用雙面膠將三個易拉罐粘在一

起。并找來兩根橡皮筋和兩根筷子，在爸爸的幫助下，把易拉罐固定住。

第二步，我叫爸爸幫我在中間的易拉罐鉆個小孔，插上一條塑料桿，作為帆

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桿。

第三步，我自己動手制作小船帆，用水彩筆在紙上畫出紅、橙、黃、綠、青、

藍、紫七種顏色。并在上下兩端用剪刀各開了一個小孔，這樣小船帆就完成

了。

第四步，把小船帆穿入帆桿，并用粉色布條將船帆固定住。

第五步，最后對小帆船進行裝飾一下，寫上班級和姓名。

第六步，我把臉盆里放滿水，將小帆船放入，結果帆船浮在水面上。

哈哈，我的小帆船做成了。

變廢為寶手工制作

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