快樂著你快樂,幸福著你幸福演講稿三篇

2024年3月20日發(作者：自強的作文素材)

快樂著你的快樂,幸福著你的幸福演講

稿

在忙忙碌碌中、在歡歌笑語中我和孩子們又度過了一個學期，望著大班

的哥哥姐姐光榮畢業的場面，又看見他們難舍難分的情景，我們的孩子

問道：“孔老師，難道我們上完了大班也會像哥哥姐姐這樣嗎？”望著

孩子們的天真和純樸，我不禁感慨道：“是啊，人生總會遇到多少的離

別呢，我們不能知曉？可是我們會珍惜現在的每一分每一秒！”有一句

話說的好：“不能天長地久，但愿曾經擁有！”

看著孩子們一天比一天進步、一天比一天懂事又一天天的長大了，我的

心里是快樂的、是開心的、是幸福的……原來霸道且又總喜歡掐掐別人

的娜娜，現在的她可不象以前了哦？聰明、懂事又講道理！所以被我們

評為“進步好寶寶”呢！陶任子是我們班比較調皮的一個孩子，以前的

他吃飯不好、睡覺不好、上課也不認真聽講……可是，現在的他吃飯是

我們班的第一名，上課回答問題也很積極了，他的進步是我們每個小朋

友都看到的。我們為他們有這樣的進步而驕傲、自豪！像這樣的事例舉

不勝舉，像這樣的進步人人都有，因為只要你用心去觀察、用心去發現，

你會驚訝孩子們的每一點進步，你會發現孩子們其實都在進步！

孩子，你是我的驕傲，你是我的自豪！在幼兒園的每一天，我們在一起

的每一分每一秒，我都希望你們是快樂的，你們是幸福的！快樂著你的

快樂，幸福著你的幸福！

因為有愛,我幸福、我快樂教師節演講

稿

尊敬的各位評委、老師們！站在這里我無比榮耀，在第30個教師節來臨

前夕，我能參加這個演講比賽感到由衷高興，今天我的演講主題是因為

有愛，我幸福、我快樂！

十年前懷著對教師的那份崇敬，我選擇了“師范”專業，三年后，依然

是因為那份執著，我選擇了“教師”的職業。

今天，當我每次登上那講臺時，不，應當是舞臺，我似乎覺的兩側的紫

色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是

這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學生們!這戲劇也許是世

間最長的了，為此，我愿做一名熱情的報幕員，向觀眾宣布：某某班的

戲劇開始了!我想，我還應該是一名合格的導演。我渴望導出充滿時代氣

息的戲劇來：團結，緊張，嚴肅，活潑是它的主調;理解，友愛，開拓，

創新應當是它的主要內容;愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故

事。作為導演我將要精心設計出生動的情節，典型的角色，迷人的故事

奉獻給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量為主角服

務、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演

出微笑，流淚，鼓掌，歡呼。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于

精神上的充實和事業上的成功。沒有戰士誰也當不了將軍;沒有水手，誰

也當不了船長;沒有多行多業的分工，就不存在國家和民族。我既然選擇

了教師這條路，就要堅定不移走好每一步。作為一名平凡的教育工在教

育教學中我常常被我的學生所感動!怎能忘記，上學期我得了重感冒，早

自習時剛開口說話，就有學生問我：“老師，你感冒了?”小臉上滿是焦

慮、滿是關切。隨即便拿出各自的“小藥箱”，各種各樣的感冒藥都送

到我的面前，當時我覺得自己太幸福了。怎能忘記過春節時，可愛的學

生們都紛紛打來電話或短信，送來美好的愿望和祝福。面對這群可愛的

孩子，我哪能無動于衷呢?于是我和學生之間的心理距離接近了，我及時

的指出他們學習和生活中的錯誤，他們也大膽的指出我在教學與管理中

的某些想法和建議。我們就這樣在愛的陽光下互相進步成長。

我想，沒有愛便沒有教育，我們就是要用無私的愛心為學生編織五彩的

夢想，鋪設人生的道路?！按猴L化雨，潤物無聲。”對學生自尊的呵護，

給學生于尊重，真正的從心靈深處感化和觸動，這才是教育對愛的詮釋。

設想，如果一味的斥責和諷刺，又怎能換來“浪子回頭‘的覺醒呢?只有

火才能點燃火，只有心才能塑造心，把批評轉化為親和的魅力之帆，才

能使學生在人生的航程里不斷調整方向，使學生在人生陽光燦爛的日子

里健康成長。耿耿園丁意，拳拳育人心;身于幽蘭處，孕育蘭花香。最后，

讓我們發出青春的誓言，任憑歲月更迭，世事滄桑;任憑青春流逝，紅顏

憔悴。我會永守這希望之燈，共樹萬世師表，鑄不朽師魂。春去春又來，

我已在三尺講臺上站了足足七個年頭。當清晨的第一縷陽光射進校園的

時候，我總能看到那一群群天真爛漫的孩子，那一張張花蕾般的笑臉，

那一雙雙渴望求知的眼睛。我們沐浴在愛的陽光下，當這幅動人的畫面

毫無保留的映入我眼簾的時候。我覺得我就是天底下最幸福、最快樂的

老師了。我為我的選擇而感到自豪。我會做一名稱職的教師，在黨的教

育目標指引下，甘愿奉獻自己的青春，將我所有的愛和力量，奉獻給我

的學生們。

做一個快樂的人民教師不是一件難事，只要找到那個動力“愛”!我永遠

不會忘記自己身上的責任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間，

因為我知道：在這世上，有一種最能體現無私意蘊的情感叫愛心，它能

清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。因為有愛，我

幸福、我快樂！

教師演講稿：我快樂、我幸福，我是一

名學?；顒?/p>

世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而唯有一樣東西卻是

越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答

您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，

是自我犧牲。當你真正付出、給予后，帶給你的將是你一樣的愛。當第

一次被稚嫩的聲音稱之為“老師”時，我的驚喜與不安不知道該怎樣表

達。那是我認為是我18年來最美妙、最幸福、最榮耀的一瞬間。而那一

瞬間總是環繞在我的耳畔，久久的揮之不去。當我第一次站在孩子們面

前的時候，一切都讓我新鮮、好奇?？纯催@張臉、摸摸那個頭，多像一

枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早?！蹦峭?/p>

稚的問候，給我帶來了一天的快樂和生機；每天傍晚隨著一聲聲“老師，

再見?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚

的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，要將我全部的

愛無私的付出、給予他們。當我把我最純真的愛奉獻給那一群群可愛的

天使后，他們帶給我的是無比的幸福和快樂。剛剛走出幼師的校門，意

氣風發的我不再有單純的眼睛，不在有燕雀般的喧嘩，添了幾分安靜，

多了幾分溫柔。望著一張張嫣紅、稚嫩的小臉，明亮、純真的雙眼，不

需要太多的言語，我便執著的踏上了幼兒園教育這片純凈、神圣的領土，

開始了我的教師生涯。太陽在我們沙啞的聲音中升起，月亮在我們黑色

的眸子中懸掛。朝起朝落，云長云消，歲月在淡泊苦澀中編織了多少美

麗動人的故事。我們年輕但不張狂，我們平凡但不庸俗，我們用年輕的

心、絢麗的夢，撒播著所有的愛、所有的情。純真的笑臉，滋潤著我們

的心田，甜甜的歌聲洗滌著我們的心靈，我們尋覓到了人生的內涵，在

一件件平凡、瑣碎的小事上，品讀著輝煌。有很多人問我：“當幼兒園

老師快樂嗎？幸福嗎？”他們習慣把老師比做蠟燭、春蠶、人梯和鋪石

路，把老師的勞動與這些犧牲、悲苦的形象相聯系，而我認為，教師應

該有另一種境界，應當把教育勞動看作一種幸福的體驗，孩子快樂成長

的過程正是教師生命增值的過程，你的愛、你的心血、你生命的智慧已

經化作了一面面風帆，鼓蕩著船兒在人生的海洋中駛向蔚藍的彼岸?？?/p>

樂與幸福要靠自己去品味。盡管你不能指點股市、笑傲政壇，盡管你不

能獨步學界，踏浪商海，但是，當你生病的時候，有一句句暖人的話語，

一張張燦爛的笑臉，一雙雙揮動的小手在你身邊，有了孩子們的關心和

愛護，你能不感到幸福嗎？當你假裝生氣，聽到一句這樣溫柔的話語—

—老師，我再也不調皮、不淘氣了，請您不要生氣了好嗎？你能不感到

幸福嗎？當你因勞累感到疲倦時，有孩子爭著、喊著“老師，我來給您

按摩吧！”“ 我想告訴大家，作為一名幼兒教師，我很幸福，很快樂，

面對這份幸福、快樂，我驕傲、我激動，我更加難忘。在這些幸福的歲

月里流淌著全是晶瑩的希望和鮮亮的憧憬。我的生命因此而變的光耀無

比——就像天空中的那輪太陽，暖和了別人，也暖和了自己。所以，我

要大聲的告訴全世界的人，我快樂、我幸福，我是一名幼兒教師。