教師節(jié)游戲活動主持稿

2024年3月20日發(fā)(作者：游標(biāo)卡尺怎么讀數(shù))

教師節(jié)游戲活動主持稿

關(guān)于教師節(jié)游戲活動主持稿（精選9篇）

在當(dāng)今社會生活中，我們使用上主持稿的情況與日俱增，主持稿

是主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的稿件。怎樣寫主持稿才能更好

地發(fā)揮其做用呢？以下是小編整理的關(guān)于教師節(jié)游戲活動主持稿（精

選9篇），希望對大家有所幫助。

教師節(jié)游戲活動主持稿1

主持人：一師一生（2人）

（音樂準(zhǔn)備：《老師，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》

《好大一棵樹》等樂曲營造氛圍）

一：開場舞蹈（校園集體舞《旗開得勝》）

一、開場祝福及介紹與會領(lǐng)導(dǎo)

師：踏著歡快的鼓點，踩著動感的節(jié)奏，我們走到一起來！尊敬

的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，

生：親愛的同學(xué)們

合：大家上午好！

生：今天是9月10日，一個特殊的日子，一個充滿祝福的日子，

更是一個盛滿關(guān)愛和暖意的日子！

師：值第xx個教師節(jié)到來之際，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中

抽出時間，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會現(xiàn)場，為辛勤工作的老師們送來

了親切的關(guān)懷，送來了溫暖的祝福！出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動的

領(lǐng)導(dǎo)有讓我們用熱烈的掌聲，表示對各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠摯的感謝！

生：是誰，在我懵懂無知的時候教我讀書？是誰，在我迷茫無助

的時候指引我方向？是您，敬愛的老師！在這個飄散花香的九月，在

這個滿載感恩的日子！請允許我代表所有的學(xué)生，向老師們道一

聲：老師，您辛苦了！

合：老師，節(jié)日快樂！

師：涢水之濱，漢十之畔，何店是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，

雄才輩出。

生：我的父母告訴我，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個山鄉(xiāng)走向

清華等一流學(xué)府，走出國門，走到祖國的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。

師：在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在中心學(xué)校戈校長的帶領(lǐng)下，

經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘，何店教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量

屢創(chuàng)新高，藝術(shù)活動一枝獨秀，德育政教創(chuàng)新思路，后勤服務(wù)領(lǐng)跑全

市。何店，已經(jīng)成為曾都教育的一個樣板，一個品牌！

生：是的，我驕傲！因為我是何店的一名學(xué)生，享受著得天獨厚

的教育資源，享受著健康快樂的校園生活！享受著無微不至的教育關(guān)

懷，享受著來自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光！

師：接下來，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解何店教育的足跡，

感受何店教師的風(fēng)采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。

二、視頻（播放視頻）

三、詩朗誦（教師節(jié)獻詞）

師：展現(xiàn)在大家面前的，就是一個農(nóng)村教育團體在近年來的完美

蛻變！團隊的領(lǐng)導(dǎo)堅持為學(xué)生的未來負責(zé)的理念，思謀如何讓何店教

育更好更健康的發(fā)展，一步一步，邁得堅實，走得鏗鏘有力。我們的

教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺，用心血教書育人。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒

著對知識的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對教育的無限忠誠，黑與白

的對比，定格成永恒。

生：老師，每一道難題，都有您細致的講解；每一次失落，都有

您真誠的安慰；每一次成功，都有您笑容的陪伴。我們曾經(jīng)叛逆莽撞，

惹您生氣；也曾狂妄不羈，頂撞于您，您卻從不曾對我們失望。尊敬

的老師，我們愛您！讓我們凝神靜聽，來自學(xué)生的心聲--

詩朗誦（教師節(jié)獻詞）

四、表彰師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師并頒獎

師：帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略書海浩瀚，陪伴學(xué)生穿過青澀華年。桃李不言，

下自成蹊！為了表彰何店教育工作者作出的突出貢獻，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作

出了對何店鎮(zhèn)“師德標(biāo)兵”，“優(yōu)秀教師”，“優(yōu)秀班主任”和“先

進教育管理工作者”及“先進教育服務(wù)工作者”的表彰決定。以此來

嘉獎和勉勵大家。獲得“何店鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”榮譽稱號的是：

獲得何店鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽稱號的是：

有請獲獎的老師上臺?。úシ乓魳罚?

有請何店鎮(zhèn)為獲獎的老師生頒獎！

（禮儀隊上，證書，獻花）（受獎教師獲獎感言）

五、獨唱《感恩的心》

師：寫了一生，寫不盡三寸粉筆；站了一輩子，沒走出三尺講臺。

也許你很清貧，但你卻讓學(xué)生向往著大海的浩瀚；也許你沒機會走出

國門，卻為學(xué)生描畫藍天的高遠。

生：當(dāng)昔日懶散消沉的丑小鴨變身為美麗驕傲的白天鵝，當(dāng)昔日

自卑膽怯的孩子變得勇敢自信官，我們不禁要問：老師，你會點石成

金嗎？

師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚的眉宇間，在站

到講臺前氣宇軒昂的揮手間，我看到，那顆飽蘸師愛的心！

生：是您，教我懂得做人的道理；是您，讓我知道知識的魅力；

是您，給了我與世界對話的勇氣！感恩的心，感謝有你！有請鄒金金

同學(xué)為大家?guī)硪皇赘枨骸陡卸鞯男摹?

六、表彰優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀管理/服務(wù)工作者并頒獎

師：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘學(xué)子對老師的敬意。還記得

那真誠親切讓人感激涕零的話語嗎？還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒

馬的批評嗎？操心學(xué)生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失。

生：他們有一個名字：班主任。有人說，這是天下最小的“官

帽”，可是他們行使的卻是人間最神圣的責(zé)任。

師：被評為何店鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是：

師：誰信滿園春色時，落紅末曾化春泥！他們是學(xué)校的管理工作

者，他們著眼于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，精心規(guī)劃，細致管理。被評為何

店鎮(zhèn)“先進教育管理工作者”的是：

生：親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們徜徉在學(xué)校潔凈優(yōu)美的校園里時，當(dāng)

我們品嘗著可口的飯菜的時候，請記得感謝校工師傅們的辛苦付出！

師：被評為何店鎮(zhèn)“先進教育服務(wù)工作者”的是：

有請以上受獎上臺領(lǐng)獎！

請何店鎮(zhèn)為他們頒獎！

（證書，獻花）（即興發(fā)言：那些年，感動你的教職工）

七、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話

師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀！何店教育所取得的

一切成績，離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和鼓勵！領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為大家指

明了方向，增強了動力；領(lǐng)導(dǎo)的祝福讓大家心生溫暖，倍覺幸福；我

們?nèi)w何店教育工作者將更加敬業(yè)，盡職盡責(zé)，盡心盡力，不負領(lǐng)導(dǎo)

的期望和囑托！

八、新教師亮相發(fā)言

生：親愛的老師們，同學(xué)們，你們知道嗎？今天，我們還有一批

最最年輕的老師來到了會場！他們就在我們中間！讓我們用熱烈的掌

聲把他們請上臺好嗎？

師：你們好！歡迎你們加入何店教育的大家庭！今天跟大家見面，

一定有話要講……

師：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們，何店教育這輛戰(zhàn)車上，又增

添了新的能量和動力！相信他們的加盟，不僅能彌補我們短線學(xué)科的

師資，還會讓何店的教育血液更加沸騰！期待你們的精彩！掌聲歡送

他們！

九、合唱《在燦爛的陽光下》

生：我渴望到河的對岸去/在那邊，好些船只一行兒系在竹竿上/

人們在早晨乘船渡過那邊去/肩上扛著犁頭，去耕耘他們的遠處的田/

我長大的時候，要做這渡船的船夫

師：和所有以夢為馬的詩人一樣/我選擇永恒的事業(yè)/我的事業(yè)/就

是要成為太陽的一生/他無比輝煌，無比光明

生：您的陽光對著我的心頭的冬天微笑，從來不懷疑它的春天的

花朵。

師：因為每朵花都有自己的春天，每個孩子的未來都有無限的可

能

生：請欣賞大合唱《在陽光燦爛的日子里》

（合唱，全場唱）

師：黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷

生：今天的校園/花香陣陣/親愛的老師/無尚榮光

師：享受教育，享受幸福

生：美麗人生，桃李芬芳

師：衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場！

生：衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂，身體健康！

師：何店鎮(zhèn)第xx個教師節(jié)慶祝表彰活動

合：到此結(jié)束！

教師節(jié)游戲活動主持稿2

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好。

甲：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚;

乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃;

甲：又是一個橙黃桔綠，稻菽遍野的季節(jié);

乙：又是一個桃李芬芳，馨香滿園的節(jié)日;

甲：今天，你們聚集了所有人的目光，歌聲與微笑獻給您——辛

勤耕耘、潑灑青春的園丁;

乙：今天，你們匯聚了所有人的幸福，鮮花與掌聲獻給您——默

默無聞、無私奉獻的老師;

甲：在這個歡樂的時刻，請讓我們一起祝福全體老師，祝福他們

工作順利，節(jié)日快樂。祝福在場的所有老師，教師節(jié)快樂，

合：我宣布，南塘小學(xué)“感念恩師”教師節(jié)主題活動正式開始。

乙：老師，您用慈愛的笑容給我陽光，您用寬大的肩膀給我力量，多

少個日日夜夜，窗前映著你疲憊的臉龐。 請欣賞由 同學(xué)為您帶來的

甲：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師們，你們守著

一方凈土，耕耘在三尺講臺，用粉筆揮灑激情，用生命熔(rong)鑄崇

高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲。 請欣賞由 同學(xué)為您帶來的 乙：一

首優(yōu)美的歌曲，傳達著我們的感激之情。報第三個節(jié)目 甲：我們把小

小的理想，把我們對于你們的敬意，把我們的整個心，你的，我的，

老師的，都貼在一起，我們就是四年級2班這個整體。

讓我們的夢想，讓我們的心靈，讓您對我們的愛一起的飛翔。把

我們的愛編制成一個圓。讓我們的老師家庭都團團圓圓。

乙：親愛的同學(xué)們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破

浪、揚帆起航。

甲：感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我們明白

自身的價值;感謝您幫助我們發(fā)現(xiàn)了自己的專長。在此，我們真誠的感

謝您，敬愛的老師。

乙：親愛的同學(xué)們，今天我們載歌載舞，舞不盡老師的工作艱辛，

歌不完教師們繁瑣的明天。希望我們重新戎裝，再接再厲，以銳意創(chuàng)

新的思想、競爭開拓的膽略，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度，誨人不倦的品格，再

創(chuàng)輝煌。讓我們?nèi)w的四年級2班的全體同學(xué)都站起了，為全體的老

師都深深的鞠一躬，道一聲“老師，你們辛苦了”

甲：下面有請XXX講話。

乙：我宣布南塘小學(xué) 四年級2班“感念恩師”教師節(jié)主題活動，

到此結(jié)束，謝謝大家。

教師節(jié)游戲活動主持稿3

又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，在漾著秋韻的日子

里，我們欣喜地迎來了第xx個教師節(jié)，一個屬于我們自己的節(jié)日。今

天我們歡聚在此，共慶這個美好的節(jié)日，請允許我向全體教職工致以

節(jié)日的問候！讓我們把掌聲送給在座的每一個人！因為你們，生活如

此動人，因為你們，生命永遠精彩！

一、葉老師講話。

下面，我們用最熱烈的掌聲有請葉老師為教師節(jié)致賀詞。

二、舞蹈表演《窗前明月光》

九月不僅是一個收獲的季節(jié)，也是一個充滿藝術(shù)的季節(jié)，為了迎

接第2個海鹽文化藝術(shù)節(jié)，我們的13位教師經(jīng)過一個多月的辛苦排練，

終于功夫不負有心人，在昨天圓滿完成演出。今天，我們同樣要把我

們的自信我們的笑容帶給在座的每一位。請欣賞舞蹈《床前明月光》。

三、謝師秀。（陳老師主持）

師徒結(jié)對是培養(yǎng)新教師的良好途徑，以這樣的形式我們青年教師

得到了師傅的精心指導(dǎo)，并通過自己的努力日趨成熟，下面，我們要

用最特別的方式來表達對師傅的最真摯的謝意。首先請出楊紅、劉曉

燕、張潔三位教師為我們演繹一場特別的謝師秀。

……

一場非常精彩的謝師秀，接下來有請所有我們?nèi)ツ杲Y(jié)對的青年教

師為自己的師傅獻花。

……

我們衷心希望每位青年教師都能在師傅的幫助下，在這樣的團隊

中確立自己的人生目標(biāo)、工作目標(biāo)、努力探求，邊學(xué)習(xí)，邊實踐，在

實踐中反思，在總結(jié)中提高。

四、游戲《吹紙條》。負責(zé)：大班 王冬仙。

游戲規(guī)則：每人貼一張紙在額頭上，誰先將紙條吹下來，誰先獲

勝。

五、送蛋糕。

（將蛋糕推出來）

在隆重慶祝教師節(jié)之際，我們精心為大家準(zhǔn)備了三個蛋糕。但在

享用這三個蛋糕之前，我想請大家猜一猜這些分別是送給誰的？

第一個蛋糕，是送給我們的老前輩們。感謝他們今天的到來，感

謝他們曾經(jīng)為教育事業(yè)的付出，也感謝他們

第二個蛋糕，送給7、8、9月過生日的老師們。

（7月：8月：9月：）

第三個蛋糕，送給今天在座的各位教職工，祝大家節(jié)日快樂！

（吃蛋糕）

六、詩朗誦《老師》。表演者：于曉紅、魏紅。

大家都知道，有這樣一批年輕人，他們剛剛踏出大學(xué)的象牙塔，

懷著滿腔熱情加入幼兒教師的團隊中。他們將為我們的團隊補充新鮮

血液，注入新的活力。這里是他們的舞臺，是他們展示自己的舞臺。

下面請我們的雙紅組合——于曉紅、魏紅為大家表演詩朗誦《老師》。

七、游戲《破氣球》。負責(zé)：托班 高巨瀾。

規(guī)則：每2人一組，共4組。每組5個氣球。2人背靠背運氣球，

運到對面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。

最先完成的小組獲勝。

八歌曲表演《你一定要幸福》。

表演者：宋晰。

結(jié)束完一個激烈的游戲之后，我們輕松一下，請欣賞新教師宋晰

為我們帶來一首歌曲《你一定要幸?！?。

……

昨天，宋晰告訴我，她選這首歌是有含義在其中的，我想，此時

此刻，宋晰一定有許多話要對大家說。

（宋晰說祝福語）

九、游戲《吸管運輸》。負責(zé)：小班 周克瓊。

游戲規(guī)則：分成若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個人用

吸管吸住乒乓球運給后面的人，直到傳給最后一個人嘴刁的吸管上，

速度快的組為勝。

十、拜師秀。

為了更好的發(fā)展，幼兒園每年都要引進新教師，本學(xué)期也有幾位

新教師加入我們的隊伍。

俗話說“酒是陳的香”，教師就像是一瓶酒，在歲月中濃縮。每

一位新教師都希望自己能夠迅速成長，這除了需要自己辛勤的努力之

外，還需要老教師的指導(dǎo)和幫助。這樣，這瓶酒才會散發(fā)出濃郁的香

氣。今天，我們的三位新教師將用自己的方式為大家展示他們的拜師

秀。

（參加人員：于曉紅、宋晰、魏紅）

十一、游戲《我愛記歌詞》。負責(zé)：中班 張愛珍。（陳老師主持）

游戲規(guī)則：由一組一位教師領(lǐng)唱到一半，再由其他組的其中一位

教師接下去，本組其他教師作為評委核對，錯了懲罰。

十二、舞蹈表演《愛的協(xié)奏曲》。

愛永遠暖人心房，愛永遠凱歌飛揚。當(dāng)協(xié)奏曲奏響的時候，我們

的愛將進行到底。請欣賞舞蹈表演《愛的協(xié)奏曲》。

結(jié)束語：伴隨著一曲動聽的《愛的協(xié)奏曲》，我們的活動即將結(jié)

束，有人說，結(jié)束是另一種開始！雖然我們的活動結(jié)束了，我們的昨

天過去了，但我相信我們大家對于這份教育事業(yè)的熱愛將會永遠延續(xù)

下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們再一次為自己祝福，

為明天祝福，祝大家節(jié)日快樂！

教師節(jié)游戲活動主持稿4

開場語：

一麥：親愛的各位老師，房間的各位朋友大家晚上好，歡迎您光

臨臨海聽風(fēng)聊天室，今天是9月10日，是第xx個教師節(jié)，讓我們衷

心的祝愿房間的老師們，節(jié)日快樂！您辛苦了！

二麥：有人說：您是辛勤的園丁，用知識做露珠，培育祖國的花

朵；

三麥：有人說，您是無私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自己照亮

別人。

一麥：可您卻說：桃李滿天下，是您一生的夙愿；

二麥：三尺講臺上的英姿颯爽，是您永遠的眷戀。

三麥：您就是一座橋梁，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向

收獲的峰巔；

一麥：您就是一條路，堅韌而修長，指引著我們拼搏奮進，到達

知識的寶殿。

二麥：您就是一首歌，悅耳像叮咚的山泉，激越如奔瀉的江流時

刻回蕩在我們耳畔……

三麥：您就是一把火，燃燒自己，照亮別人，不計得失，無私奉

獻~~~

一麥：脈脈深情似春暉育桃李，耿耿丹心如燭光照春秋。金色九

月，老師是這個季節(jié)永恒的主題，尊師重教是我們世世代代永遠的美

德。今晚，空氣中彌漫著感念師恩的氣氛，相信在我們每個人的心中

也都盛開著一朵溫馨的康乃馨，那么，在這個特別的日子里，就讓我

們用歡快的歌，抒情的舞，用我們的一顆真心來報答這份難忘的恩情。

二麥：踏一方凈土，站三尺講臺，書生也能種桃李；潤千棵幼苗，

澆萬頃花園，心靈亦可結(jié)碩果。在人生的道路上，我們都曾經(jīng)是一株

幼苗，是敬愛的老師把愛的陽光和知識的雨露播撒進我們干渴的心田，

照耀和滋潤我們茁壯成長起來。在無數(shù)個求知的日子里，天之深情，

地之厚愛，都將永遠銘刻在我們的記憶深處，永世難忘！

三麥：教誨如春風(fēng)，師恩深似海。當(dāng)老師啟迪我們讀懂了每一瓣

綠葉，每一片彩云，每一個浪花的時候，白發(fā)卻悄悄爬上了他們的鬢

角?？墒牵瑹o論歲月的風(fēng)霜在老師的臉上刻下多少滄桑的印痕，都不

能減少他們對學(xué)生的熱愛。當(dāng)然，學(xué)子們也會從老師額頭那道道皺紋

里，讀懂一句永恒的格言，那就是：教書育人，無怨無悔！

一麥：天地君親師，上下五千多年文明基業(yè)始于教育，東西南北

中幅員九百余萬國土民眾崇尚學(xué)習(xí)。為師表立師德盡師責(zé)甘為教育獻

紅心，正師風(fēng)鑄師魂見師情愿為學(xué)生傾熱血。講臺上，寒來暑往，春

夏秋冬，撒下心血點點；花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭

亭。在這里，真誠地說一聲：老師，您辛苦了！

二麥：愿化春蠶絲吐盡，甘為紅蠟焰燃空。多少個輪回，多少個

春夏秋冬，老師如紅燭烯燒著亮麗的生命，老師用真情傳播著智慧的

火種。多少個不眠之夜，多少次窗燈長明，老師在漫漫長夜伏案的身

影，用愛縮短著心與心的距離，老師用智慧的火種，點燃了學(xué)子的心

靈之火，老師像人生的臺階，承載著我們一步步腳踏實向上攀登。

三麥：讓我們永遠記住那些曾深深影響我們的身影，讓我們共同

感謝這一天9·10——教師節(jié)，讓我們把心中的贊歌為老師唱響！下面，

臨海聽風(fēng)慶教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。

結(jié)束語：

一麥：歌師恩頌師德謝師長恩德無限，吟心曲詠心聲表心境曲聲

有情。今夜，我們帶著微笑，相聚在初秋這美好的夜晚，九月的碩果

帶去我們對老師真誠的祝福，璀璨的碧空見證我們對老師景仰的心情！

在這溫柔的夜風(fēng)中，道一聲最真摯的心聲：感謝大愛無聲，感謝紅燭

無言！

二麥：遒筆耕耘桃李地，翰墨澆開智慧花。悠悠歲月，老師的聲

音，總在我們耳畔響起；漫漫長途，老師的身影，常在我們腦海浮現(xiàn)；

拳拳愛心，老師的教誨，常駐在我們的心田…今天，在這屬于老師的

日子里，讓我們一起恭祝天下所有的老師們：桃李滿天，好人一生平

安！

三麥：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春

的教育者。

一麥：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻

的老師。

二麥：今夜星光燦爛，尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希

望，那就讓我們?yōu)槟慵磳⑻ど闲碌恼鞒膛e杯祝愿。

三麥：今夜歡樂無限，尊敬的老師們，愿我們的祝?；饕皇准?/p>

情的歡歌，伴您譜寫出更加靚麗的詩篇。

一麥：九月，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起；

二麥：九月，是首跌宕起伏的樂章，讓我們用心靈深情地奏響，

三麥：請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們！

讓我們問你們干杯，為孩子們干杯，為祖國干杯！臨海聽風(fēng)慶教師節(jié)

活動到此結(jié)束。朋友們，

（合）晚安。

教師節(jié)游戲活動主持稿5

男：在這丹桂飄香的季節(jié)，我們沐浴送爽的浩蕩金風(fēng)。

女：在這天高云淡的秋季，我們品味收獲的溫馨喜悅。

男：在這秋葉金黃，碩果滿倉的豐收時節(jié)，我們帶著一種歡愉和

暢想，迎來了第xx個教師節(jié)。

女：在這個特別的日子，真摯的祝愿全體教職工——祝大家

合：節(jié)日快樂！“弘揚先進模范事跡踐行金山教育精神”蒙山中

學(xué)第XX個教師節(jié)慶祝表彰大會，現(xiàn)在開始！

女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎張連芳校長為教師節(jié)致賀詞。

男：感謝張校長為我們所有蒙山人送上的祝福和希望。我們蒙山

中學(xué)有著這樣一支教師隊伍，他們尊師重教、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。

女：為了更好的服務(wù)于教育事業(yè)，他們也為自己制定了教師公約，

接下來讓我們聽聽他們的心聲。(播放ppt《我們的教師公約》)

男：我們的教師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺四季晴

雨。他們默默的奉獻自己。女：摩天雪嶺愿為志士勇攀登，遍地春花

甘做園丁勤灌溉。正因為你們的一片愛心澆灌，才會有桃李的絢麗。

男：也正因為有你們的一番辛勞耕耘，才會有稻麥的金黃。下面

有請徐志強副校長宣讀表彰決定。

女：下面有請張連芳校長宣布上海市園丁獎、金山區(qū)園丁獎、金

山區(qū)師德標(biāo)兵獲得者名單。(上海市園丁獎：金永忠)

男：有請金永忠副校長上臺領(lǐng)獎。請學(xué)生代表獻上鮮花。有請張

校長頒獎。(提醒：請獲獎?wù)吡舨剑恼樟裟?

男：請金山區(qū)師德標(biāo)兵盛明明上臺領(lǐng)獎。請學(xué)生代表為他們獻上

鮮花。有請張校長為他們頒獎(提醒：請獲獎?wù)吡舨剑恼樟裟?金山區(qū)

園丁獎：陳國弟殷紅香沈其英

女：請陳國弟、殷紅香、沈其英老師上臺領(lǐng)獎。請學(xué)生代表為他

們獻上鮮花。有請朱燕玲書記為他們頒獎(提醒：請獲獎?wù)吡舨剑恼?/p>

留念)女：讓我們(再次)用熱烈的掌聲向獲獎的老師表示真誠的祝賀！

男：時光荏苒，從我們的身邊走過。

女：歲月如歌，在我們的心中銘刻。

男：如今的你，是否還記得童年的無知與懵懂。

女：如今的你，是否仍在回憶那些光陰的故事。下面請欣賞初一

年級組為我們帶來歌曲《光陰的故事》。掌聲歡迎。

男：為全面提高校內(nèi)幫扶教師的育德能力，塑造校內(nèi)家長的新形

象，激勵學(xué)校教師立足崗位、愛崗敬業(yè)、教書育人、爭當(dāng)優(yōu)秀，我校

評選出了蒙山中學(xué)第三屆優(yōu)秀校內(nèi)家長。下面請朱燕玲書記宣布上海

市蒙山中學(xué)第三屆優(yōu)秀校內(nèi)家長名單。

優(yōu)秀校內(nèi)家長：沈其芳李佳蔣衛(wèi)林徐惠紅李爭金建紅張婉華王正

華

女：在蒙山的教育教學(xué)工作崗位上，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀教育工作者。

他們不斷汲取先進教育理念，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，

關(guān)愛學(xué)生的現(xiàn)在，造就學(xué)生的未來。在20XX學(xué)年度考核中，他們獲得

了優(yōu)秀和先進，現(xiàn)在先有請金永忠副校長宣讀考核優(yōu)秀人員名單。考

核優(yōu)秀人員(分2批)首先有請1上臺領(lǐng)獎，有請張校長為他們頒獎。

(提醒：請獲獎?wù)吡舨?，拍照留?

蒙山中學(xué)考核優(yōu)秀(記大功)：蔣麗斌姚英王婷徐雪華吳芳。蒙山中

學(xué)考核優(yōu)秀(記功)：謝彩紅沈青袁琦軍林慧瓊朱寶勤丁捷盛紀(jì)輝金建紅

王紅鮑葉辰陳偉英夏建云孟煒男：下面有請葉建偉主席宣讀考核先進

個人名單。

校先進個人(分5批)先有請1上臺領(lǐng)獎，有請校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎。

(提醒：請獲獎?wù)吡舨剑恼樟裟?蒙山中學(xué)20XX年校先進：

女：再次向我們所有獲獎的老師表示祝賀。聰聰，問你個問題，

你知道什么是洗腦神曲嗎?男：當(dāng)然知道了，就是聽了想忘都忘不了的

歌，廣場舞大媽們各種神曲各種跳啊，今天我們預(yù)備年級組和初二年

級組的老師們也為我們帶來了當(dāng)下最火爆的《小蘋果》，掌聲有請他

們！

男：感謝各位老師們神一樣的舞蹈表演。在我們中間，有這樣一

群教師，今年對他們來說是特殊的，因為今年是他們在教師崗位上默

默奉獻整整30年的紀(jì)念。

女：30年的攀登，30年的求索，有你們風(fēng)雨同舟的身影。男：

30年的奮斗，30年的輝煌，有你們篳路藍縷的足跡。

女：在蒙山的記憶里，會銘記下你們拼搏的汗水、執(zhí)著的身影、

燦爛的笑容以及你們繼續(xù)奉獻的精神。有請張連芳校長為我們頒發(fā)三

十年教齡獎。男：有請丁仁龍老師、褚連華老師、包麗娟老師上臺領(lǐng)

獎。女：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊;男：從師倡德，常垂

德范，立德當(dāng)先德望高。女：教書育人，德育為先。下面讓我們共同

來聆聽我們蒙山中學(xué)教師的師德故事，掌聲歡迎戴培毅老師為我們講

演。男：謝謝戴培毅的精彩講演。學(xué)生們的每一次成長里都流淌著老

師們汗水。女：學(xué)生們的每一個腳印里都深藏著老師們叮嚀。男：學(xué)

生們能茁壯成長，是老師們最快樂的事！

女:在今天這個特殊的日子里，學(xué)生們也為教師帶來了祝福，有請

初二年級的學(xué)生為我們帶來獨角戲《學(xué)說上海話》，掌聲歡迎。

男：謝謝孩子們的精彩表演。在過去的20XX學(xué)年里，在崇文通

理，成就人生的新理念下，我校將教師們的教育智慧、教學(xué)經(jīng)驗等匯

編成了《雁行蒙山》、《蒙以養(yǎng)正》兩本書，下面請張校長為我們頒

書。掌聲有請。女：今天我們相聚在這里，慶祝我們的節(jié)日，分享我

們的收獲。

男：20XX學(xué)年，蒙山中學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)團隊的帶領(lǐng)下，同舟共濟，共創(chuàng)

輝煌，此時此刻，讓我們用熱烈的掌聲歡迎朱燕玲書記講話。大家歡

迎。

女：感謝朱燕玲書記情真意切的話語，讓我們大家心潮起伏。我

們一定會牢記使命、忠于職守、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為我們蒙山更好更快地發(fā)

展做出更大的貢獻！

結(jié)束語

男：和而不同，讓真理多一份溫度女：和如琴瑟，讓事業(yè)多一份

熱度男：此時此刻，沸騰的心仍在跳動女：此時此刻，激情的火仍在

燃燒

男：今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠的祝福，歡聚一堂，共

慶第xx個教師節(jié)。

女：今天秋韻盎然，今天歡樂無限。讓我們再一次祝福全體老師-

---節(jié)日快樂！合：蒙山中學(xué)“弘揚先進模范事跡踐行金山教育精神”

第xx個教師節(jié)慶祝表彰大會到此結(jié)束！

教師節(jié)游戲活動主持稿6

帥男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

靚女：敬愛的老師、親愛的同事們

合：大家下午好！

帥男：九月，英姿颯爽，四季不敗的群芳驕傲地開放;

靚女：九月，意氣昂揚，百川歸海的江河幸福地歌唱;

帥男：因為教師節(jié)在九月，九月才像鮮花一樣嬌美、燦爛，風(fēng)情

萬種;

靚女：因為九月有教師節(jié)，九月更像果實一樣甘醇、充盈，萬里

飄香;

帥 男：翻開木子文化的成長史，是一部木子文化的壯大史。從小

機構(gòu)到享譽全國的課外教育培訓(xùn)中心;從到師資力量單薄到實力雄厚的

高端藝術(shù)培訓(xùn)中心;我們共同成 長，一路高亢。 靚女：回想走過的風(fēng)風(fēng)

雨雨，是一部鑄就木子文化至高榮耀的奮斗史。我們的足跡遍及鵬程

大地，我們風(fēng)雨相伴、同舟共濟，在艱難面前，持續(xù)堅強。

靚女：今天，是新中國成立的教師節(jié)。在這里，我們感謝敬愛的

老師，是你們用濃重的感情與辛勤的付出，讓學(xué)生懂得了生活的樂趣，

成功的喜悅;是你們充盈了木子文化，讓我們有了放飛了想象的思維和

理想的翅膀;

帥男：我們感謝木子文化尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，是你們，用重教的措施，

令教育創(chuàng)新超越，蒸蒸日上;是你們堅持用尊師的舉措，令事業(yè)歡欣鼓

舞，豪情滿懷，

合：在這里，讓我們誠摯地向領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意！讓我們真誠

地向老師致以節(jié)日的問候！你們辛苦啦。

下面請李總致辭，由李總宣布活動開始。

結(jié)束語

帥男：今晚是一個令人難忘的夜晚，它像是一面振奮人心的旗幟，

輕輕地將歡樂與友情在我們中飄蕩、傳遞;

靚女：今晚是一個令人激動的夜晚，它象是一張昂揚激動的鼓，

濃情激昂的把我們聚在一起，分享榮耀，暢想未來。

帥男：不是因為回憶深刻而讓人難忘，而是希望今晚的表演和我

們的笑臉能夠成為彼此一份珍貴的回憶，永不褪色;

靚女：百舸爭流，千帆競渡。讓我們手拉著手，以更多的激情、

更多的希望投入工作。 帥男：涓涓細流匯聚成洋，眾人齊心推波助瀾。

讓我們風(fēng)雨同舟，攜手共進，共創(chuàng)美好未來。 靚女：今天的晚會也就

到尾聲了，讓我們一起為木子文化歡呼，為未來歡呼。

帥男;在此，我們再次忠心祝愿木子文化的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事：教

師節(jié)快樂。

合：愿你們身體健康、家庭幸福。

教師節(jié)游戲活動主持稿7

男：歷史的腳步并不蹣跚，長江的波濤永遠向前。

女：昨日的驕陽曾光照萬載，英雄的故事將傳唱千年。

男：我們的祖國幅員遼闊，土地肥沃，古老的文化放射著燦爛的

光芒。

女：我們世世代代生活，勞動著，我們是如此地深受著這片土地。

男：請欣賞我們學(xué)校的男歌星金寶元老師唱響英雄的壯歌《滾滾

長江東逝水》

女：一曲《滾滾長江東逝水》把我們的心情全部照亮了，也把晚

會掀起了第一個高潮，真讓人大開眼界

男：有這樣一個學(xué)校，那里鳥語花香，每個人臉上都蕩漾著幸福

甜蜜的微笑。

女:它近在咫尺， 卻如天堂一樣美好，因為它是一個充滿愛的地方。

下面請四年級老師為我們帶來優(yōu)美的歌曲《讓世界充滿愛》

男：凝聚每份愛，讓我們的世界都充滿愛！

女：讓世界充滿愛， 大家才快樂，朋友們，就讓我們舉起手，和

羅盛桂老師一起來一曲《快樂的人請鼓掌７

男：盼望的是美好，送來的是祝福。

女：踏著青春的旋律， 跟著輕柔的舞步，

合： 我們一起努力， 我們共創(chuàng)輝煌。我們堅信明天會更好

男：請欣賞藝體組老師共同演唱的《明天會更好》

男：那些逝去的往事，就像曾經(jīng)放飛的風(fēng)箏，時常在我的夢中飄

起又落下。

女：遠方的朋友，你好嗎？你可知道我在日夜地把你牽掛？

男：你知道劉愛蘭老師牽掛的是誰？請聽歌曲《我只在乎你》

男：美女萬縷相思，牽掛誰；園丁一腔熱血，獻給誰

女：壯士血染戰(zhàn)場，為了誰？英雄汗揮沃土，為了誰？

合：為了春回大地，為了鴻雁回歸，為了朝朝東升的旭日

男：你是誰，為了誰，為了我們學(xué)校的發(fā)展和騰飛，請欣賞《為

了誰》，演唱：

女：不管是誰，只要是學(xué)校的職工都應(yīng)該出力流汗，做出自己的

貢獻。

男：下面請學(xué)校工會主席雷暢鵬和武霞老師為大家獻上一首歌，

歌的名字是《為了誰》

女：人人為我，我為人人，人字結(jié)構(gòu)就是相互支撐

男：只要人人都獻出一點愛，這世界將變成幸福美好的人間。請

聽五年級老師聯(lián)唱《幸福在哪里》《明天會更好》

女： 原本嬌柔的玫瑰，歷經(jīng)風(fēng)雨，越發(fā)鈧鏘有力，堅強綻放，男：

女教師柔中帶剛的風(fēng)采和頑強不息的精神，在學(xué)生心中的、更富魅力，

請聽我們激情的“鏗鏘玫瑰”代文君演唱的《鏗鏘玫瑰》

男：一個人的生命短暫，而愛心卻可以是無限的，愛就在我們身

邊

女：伸出你的手，加入我們的行列，用我們的.愛心去感受人間真

情的回響

合：因為我們都是一家人

男：請欣賞六年級表演唱《我們都是一家人》

女：人生不可能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希

望；

男：生活不可能一帆風(fēng)順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力

量，

女：多少次日出日落，終于理解含辛茹苦的歲月，折疊成你滿臉

的皺紋，

男：在子女面前，傷心的淚從不輕易滴落，艱辛和困倦被你辛勤

的雙手輕輕掠過，

合：這就是一生辛勞，安于奉獻，可親、可愛、可敬的母親。

女：下面請邱燕老師為大家演唱《母親》

男：邱燕老師優(yōu)美動聽的歌聲沁人心脾，感人至深，值此元旦佳

節(jié)來臨之際，請允許我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們的父母雙親問身聲，

合：愿天下含心茹苦的父母親，身體健康，萬事如意，合家歡樂，

幸福安康！

女：記得中央電視臺熱播的電視劇《長征》中傳出十送紅軍的優(yōu)

美旋律時，我相信許許多多的人都被深深地打動了，這首情真意切、

蕩氣回腸的歌曲，仿佛又讓我們看到了軍民魚水情的感人場景。讓紅

軍精神永存，讓《十送紅軍》的旋律永存！請聽三年級老師合唱歌曲：

《十送紅軍》

男：“苦不苦，想想紅軍兩萬五；累不累，比比革命老一輩”。

在今天這個合家歡樂的時刻，我們不要忘記，歷史上曾有九萬紅軍戰(zhàn)

士倒在了長征路上。

女：濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠之心

男：美麗的高原紅、迸發(fā)出多少不了情

女：請欣賞男聲獨唱《高原紅》演唱者：吳小峰老師

女：站在新世紀(jì)的版圖上，尋找那塊播種的泥土 ，還有那個寧靜

的夜晚

男：那遙遠又親近，陌生又思念的港灣就是南泥灣、

女：一年級的歌伴舞將把我們帶進南泥灣那美麗的花園

男：風(fēng)吹開了春天的花園，綽約的花兒在枝頭笑盈盈地迎接著春

天的第一縷陽光。

女：一枚秋天的楓葉，沒有寂然，仍然有著迷人浪漫。

合：四季都有昂然的生命火焰，每個人都有燦爛的明天。

男：請欣賞黃梅戲：《對花 》表演者：黃志播

女：黃梅戲，是我國戲曲藝術(shù)的一朵奇葩，

男：《康美之戀》，是一首好聽的戀歌，一支深情的歌，下面有

請情胡慧為大家演唱《康美之戀》

女：《山丹丹花開紅艷艷》，這一首不朽的傳世之作從革命的搖

籃陜北傳出，便插上了翅膀，飛越黃河，跨過長江，并漂洋過海，響

遍了全世界……

男：今天，帶來濃濃的春意，帶給我們紅勝火的前程，二年級老

師帶來了《山丹丹花開紅艷艷》。

女：親愛的朋友，俗話說“送人玫瑰，手留余香”

男：送上一份真情，點燃一份希望

合：我們呼喚讓世界充滿愛，也祝愿天下所有好人有好夢。

女：請欣賞男女對唱唱《好人好夢》演唱者：劉永波、廖曉婕

男：過去的總歸要過去，這是無可奈何的事。在無可奈何之中，

總有新的希望在生長。

女：胡同曾經(jīng)作為老北京的象征，那里的一草一木，那里的一朝

一夕，無不蘊藏著傳統(tǒng)文化獨特的魅力?，F(xiàn)在，雖然胡同逐漸被高樓

所替代，但是它留給人們的仍然是美好的記憶。

男：下面請聽陳金桂老師演唱的《前門情思大碗茶》，讓我們共

同體會一下老北京人對傳統(tǒng)文化的懷舊情結(jié)。

女：下一個節(jié)目我先不告訴大家，表演者的一舉手，一投足，您

自然就知道那是什么了，不過我要提醒大家，一定要擦亮你的眼睛哦。

男：許佳老師的舞姿優(yōu)美，讓人久久不能忘懷，那牽掛著的我們

父母你是否記得?；丶铱纯?，常識組老師在好心提醒我們《?；丶铱?/p>

看》

女：確實啊，我們應(yīng)該?；丶铱纯矗纯次覀兊母改?，看看我們

可愛的家鄉(xiāng)?？墒且驗樯?，因為工作，因為我們奮斗著的人生目標(biāo)，

因為太多的無奈，我們不能回家。

男：我們只能說，爸爸媽媽，對不起！ 不能常守侯在您身邊，不

能時時刻刻陪伴著您，在您勞累的時候，不能為您捶捶背，柔柔肩。

女：但我們的父母沒有半句怨言，反而總是在電話中叮囑著，天

冷了，多穿點衣服，小心著涼等等。是啊，父母們理解我們的苦衷。

他們關(guān)心我們，時時刻刻在牽掛著我們。

合：謝謝我們的父母，謝謝富有父母心的辛勤工作的教師們

男：西部有一片神秘古老的土地，孕育了舉世聞名的古絲綢之路，

女：這里有漓江晚秋、春城飛花；這里也有大漠孤煙、塞外疾風(fēng)。

男：今天就讓李亞琴老師帶領(lǐng)大家走進西部，走進那片神秘的地

方，領(lǐng)略西部的人文景致，感受西部的粗廣和豪放，讓我們一起走進

西藏去聆聽西部的聲音

女：在這金秋時節(jié)，我們聆聽這鏗鏘的歌聲，怎不心潮激蕩？

男：心潮激蕩著放歌金秋，我們珍惜這成熟的豐滿，收獲的甘甜，

合：讓我們團結(jié)起來，萬眾一心，共創(chuàng)龍陽教育事業(yè)新的輝煌！

女：請聽后勤組的豪情〈團結(jié)就是力量〉

男：精忠報國是用汗與血刻在心上的誓言，它唱出了我們教育人

的心聲，是教育人心中不落的歌。

女：請欣賞由童振宇、史立華老師帶來的《精忠報國》

教師節(jié)游戲活動主持稿8

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位佳賓

女：親愛的老師們、朋友們，合：大家節(jié)日好！

男：（開場）

太陽照耀著川西平原

春風(fēng)吹拂著涪江兩岸

東辰人創(chuàng)造著輝煌的事業(yè)

我們已從容地走過 燦爛的九年！

從荒蕪的草地，到如畫的校園 東辰風(fēng)光旖旎 山花爛漫

從幾百名師生 到近萬張笑臉 東辰凱歌高奏捷報頻傳

實踐理想的圣地 盛產(chǎn)狀元的搖籃

響譽全國的品牌 佇立顛峰的高原

憶往昔 看未來

東辰人 齊心攜手唱高歌

祝校長理念指引我們向前 向前 再向前！

男：九月是一個豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋

的碩果。女：九月是一個回報的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著

這秋的喜悅。

男：在這感恩的季節(jié)里我們東辰人濟濟一堂歡慶盛典女：在這收

獲的季節(jié)里我們東辰人濟濟一堂慶祝屬于自己的節(jié)日！

男：綿陽東辰國際學(xué)校慶祝第25教師節(jié)暨建校九周年慶典大會合：

現(xiàn)在開始。

男：請全體起立！奏唱校歌。男：老師們唱得真好，請坐下！女：

有請東辰學(xué)校創(chuàng)始人 東辰新教育的諦造者 東辰教育航母的掌舵人祝啟

程校長為教師節(jié)致辭！男：謝謝校長。老師們，今天是我們的節(jié)日，

我們歡慶佳節(jié)、歌唱吉祥。歌聲與微笑屬于辛勤耕耘、潑灑青春的老

師們。女：鮮花與掌聲送給默默無聞、無私奉獻的園丁們，下面，請

東辰學(xué)校全體行政干部上臺，作全面關(guān)愛教師的集體宣誓！男：在過

去的一年中，一群群優(yōu)異的東辰人用勤勞創(chuàng)造歷史，用智慧凝聚希望。

女：下面，有請王春蓉副校長宣布年度先進集體并組織頒獎。

男：鮮花和掌聲，往往送給在前線拼搏的勇士。而我們幕后的英

雄，同樣可親可敬。在過去的一年里，后勤隊伍里涌現(xiàn)出一大批默默

奉獻、任勞任怨的優(yōu)秀員工。女：下面有請楊慶林副校長宣布優(yōu)秀員

工和明星員工表彰名單并組織頒獎。

男：您是蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)生的前程；你是戰(zhàn)士，打拼出

東辰持續(xù)攀升的質(zhì)量。女：金秋時節(jié)的豐收都源自園丁們辛勤的耕耘，

下面有請劉永金副校長宣布骨干教師名單并組織頒獎。

男：綿州大地、群雄并立、魅力東辰，堪比昆侖。東辰的精良品

質(zhì)，源自一大批技藝精湛，愛崗敬業(yè)的學(xué)科帶頭人。女：下面有請文

宏斌副校長宣布學(xué)科帶頭人名單并組織頒獎。

男：杏壇群星璀璨，東辰天驕耀眼。情智小學(xué)，邁向卓越；中考

高考，頻傳捷報。閃光的金榜都凝聚著功勛教師們辛勤的汗滴。 女：

下面，有請祝啟程校長宣布功勛教師、首席教師與校內(nèi)特級教師名單

并組織頒獎。

男：加減乘除，算不盡您付出的心血和艱辛。詩詞歌賦，頌不完

您對學(xué)校和社會的貢獻。女：忘不了您和風(fēng)細雨般的叮嚀，蕩滌著學(xué)

生心靈上的塵埃。忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓蕩起少年前進的風(fēng)

帆男：。第一樂章：感動歲月，請欣賞高中部帶來的舞蹈《老師，你

好嗎？》表演者：付世都、唐小茵、郭敏等。

男：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。因為您一番耕

耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。女：假如孩子們能搏擊藍天，那是您

給了他們騰飛的翅膀。假如孩子們是沖浪的勇士，那是您給了他弄潮

的力量。男：請欣賞小學(xué)部帶來的女生二重唱《清晨踏上小道》，表

演者：肖春燕、康妮。

男：微風(fēng)拂面、旭日高揚，九月的季節(jié)秋高氣爽。高朋滿座、鼓

號震響，美麗的東辰歌聲嘹亮。女：東辰的園丁們不僅敬業(yè)愛崗，而

且能歌善舞，激情飛揚。至此良辰美景，初中部的帥哥靚女們?yōu)榇蠹?/p>

帶來一首《纖夫的愛》，掌聲有請！

女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰

給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果？男：誰用青春

的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是披荊斬棘、所向

披靡的東辰棟梁，第二樂章，展翅翱翔。請欣賞高中部創(chuàng)作歌曲《高

效課堂之歌》，作詞：于志宏；演唱：唐良蓉、余波、陳軍等。

男：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁

有了活力。

女：初中部是一個有生氣、有朝氣的和諧團隊，下面請欣賞初中

帶來的滑稽舞蹈《終極一班》，表演者：鄧?yán)^紅等。

女：歲月如歌，靜靜從心底流過。老師，也許您逐漸步履蹣跚，

也許您身體日漸羸弱，但你那顆赤誠之心，卻永不退色。男：您妙語

連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您的皺紋

里印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生！女：下面，請欣賞行政

后勤支部帶來的男女對唱，表演者：尹學(xué)敏，任剛

女：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨；東辰兒女正開

創(chuàng)美好前程，點亮激情人生！男：我們是石頭，鋪筑歷史的跑道；我

們是階梯，搭建成功的高臺。第三樂章：繼往開來。請欣賞小學(xué)部帶

來的新疆舞《青春舞曲》，表演者：龍梅，康薇等。

女：又是秋風(fēng)送爽時；又花好月圓日。傳奇還在書寫，精彩正在

延續(xù)。

男：再過二十年，我們還相會。請欣賞小學(xué)部帶來的男女對唱

《再過二十年，我們再相會》。

男：有一種力量叫團結(jié)，有一種關(guān)愛叫溫暖，有一個地方名叫家，

我們東辰教職員工都是相親相愛的一家人。女：典禮最后一項，請全

體起立，同唱《相親相愛的一家人》，請于志宏老師指揮。

教師節(jié)游戲活動主持稿9

a：敬愛的老師、

b:親愛的同學(xué)們，

合：大家好！在這，漾著秋韻的日子里，

a：在這，碩果豐收的季節(jié)里

b：我們齊聚在美麗的xx小學(xué)校園內(nèi)，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。

全體同學(xué)稍息----立正！

升旗儀式準(zhǔn)備開始：

a：擔(dān)任本周升旗班級是xx班，請學(xué)生代表進行班級介紹和旗手

事跡介紹。

b：讓我們一起祝愿xx班的全體師生，在今后的日子里，團結(jié)奮

進，取得更加優(yōu)異的成績。

a：出旗

b：升國旗奏國歌，少先隊員敬禮。(禮畢)

a：全體師生高唱國歌

b：九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

a：九月不僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深的祝福。

b：本周我們將迎來第xx個教師節(jié)，請xx班同學(xué)進行本周國旗下

的講話。(大家歡迎)(鼓掌)

a：同學(xué)們：老師的付出與奉獻是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計

的，在感恩的九月里，讓我們用實際行動上好每節(jié)課、

b：完成好每一次作業(yè)，

a：遵守每一項規(guī)章制度，

b：用優(yōu)異的成績和良好的行為習(xí)慣回報老師的恩情，

a：做一名講文明、懂禮貌、學(xué)習(xí)好的xx小學(xué)生。

b：升旗儀式結(jié)束，各班整隊退場，按順序回教室。

各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天的鳥鳴格外清脆，今天

的陽光格外明媚，今天我們xx小學(xué)的老師格外精神，要問這是為什么?

因為今天是一個特殊的日子，今天是第xx個教師節(jié)。今天我們將在這

里舉行一次與眾不同的升旗儀式。

讓我們用熱烈的掌聲請出我們的升、護旗手上臺！我要榮幸地為

大家介紹的是：擔(dān)任本周升旗手的是xx年度教師節(jié)被評為區(qū)師德標(biāo)兵

的xx老師，擔(dān)任本周護旗手的是xx年度教師節(jié)被評為區(qū)十佳班主任的

xx老師和2007年度教師節(jié)被評為區(qū)及優(yōu)秀教師的代表xx老師。

有請計校長介紹升、護旗手的事跡。

請副校長為這三位老師佩戴綬帶。

本周的護旗方隊是由20xx年度教師節(jié)獲得區(qū)及優(yōu)秀教師榮譽稱號

的四位教師組成，她們是：xx老師、xx老師、xx老師、xx老師。

聽，明快的出旗節(jié)奏已經(jīng)響起，立正，出旗。

莊嚴(yán)的國歌，激動的心情，讓我們仰望鮮艷的五星紅旗冉冉升起，

升國旗，奏國歌，敬禮。

教師的職業(yè)平凡而普通，我們用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水

澆灌，用愛心滋潤，這些看似平凡，卻又何等崇高，這就是我們教師

的勞動?？晌覀儫o怨無悔，撒播一路陽光，傳遞一路快樂。請孫書記

做教師節(jié)致詞。(鼓掌)

今天，此時此刻，作為升旗手的區(qū)師德標(biāo)兵xx老師，更是心潮澎

湃，感慨萬千，掌聲歡迎xx老師發(fā)言。

一句句擲地有聲的話語，一聲聲駟馬難追的諾言，道出了我們xx

小學(xué)所有教師的心聲。孩子們，在今天這個特別的日子里，你最想對

培育我們成長的可親、可敬、可愛的老師說些什么呢?那就讓我們大聲

地說出心里話吧，同學(xué)們，我們向后轉(zhuǎn)，立正，敬禮！讓我們一起說：

“祝老師”

孩子們，聽我口令：“向后轉(zhuǎn)！”

稚嫩的童音訴說著最美的語言，這也是我們xx小學(xué)全體教師收到

的最真摯的禮物，我要代表所有老師謝謝孩子們。(鞠躬)

xx小學(xué)升旗儀式到此結(jié)束。

甲：各位老師，

乙：各位同學(xué)合：大家早上好！

甲：暑假的歡笑和快樂還在我們心中回味時，九月的秋風(fēng)迎來了

開學(xué)的鐘聲。九月，是金色的季節(jié)，是溫馨的季節(jié)，是鮮花盛開的季

節(jié)，迎著九月的秋風(fēng)，我們再一次走進了課堂。

乙：今天，我們黃興學(xué)校全體師生聚在國旗下，又將迎來一個新

的教師節(jié)。激動，充溢在我們每個人的心中，流露在我們每個人的臉

龐。成績我們倍感自豪，看一看站在這里的同學(xué)們我們滿懷信心！

甲：您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，賦予我們無私的愛;

乙：您是園丁，辛勤耕耘;您是老師，引領(lǐng)我們奔向理想;

甲：下面我宣布，升旗儀式現(xiàn)在正式開始！

甲：護旗手準(zhǔn)備，出旗。(敬禮，禮畢)

甲：唱國歌。

甲：是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?

乙：是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?

甲：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想！

乙：是老師，引導(dǎo)我們一步步走進智慧的殿堂。

甲：感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。

你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。

乙：感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中

遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切

向您傾訴。

甲：老師，您用那細小的粉筆，播下了知識的種子。

乙：老師，您那智慧的眼神，充滿鼓勵和希冀。

甲：老師，是您，讓我們嘗到了助人的快樂。

乙：老師，是您，讓我們領(lǐng)悟了做人的真諦！

甲：我們怎能忘記，在明亮的課堂上，您帶領(lǐng)我們暢游知識的海

洋。

乙：我們怎能忘記，您一次次家訪，親切的話語發(fā)自心底。

甲：花兒獻給您，您如春暉般的師恩，我永生難忘。

乙：歌兒獻給您，您似大海樣寬廣的愛，將長存我心。

甲：輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，您不悔的耕耘，鼓勵我

交出一份份滿意的人生答卷！

乙：老師，我們愛您，在生命中的每一天！

甲：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。

乙：我們對您的愛，也總擱在心里邊。

甲：但今天，我們想大聲說出來。

乙：請接收我們對你的祝福。老師，祝您節(jié)日快樂！