2024年3月22日發(作者:西游記的內容簡介)
小雞做客
(實用版)
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序言
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第 1 頁
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小雞做客
活動目標:
1、引導幼兒在游戲中積極參與,獲得愉快的感受,體驗與同伴共同
游戲的樂趣。
2、能感知方位,能在集體面前大聲地講話。
3、懂得要做一個有禮貌的客人。
活動準備:
1、活動場景一:去小鴨家的路上。(有森林、小河、草地等)
2、活動場景二:小鴨家。(有小床、小桌子、小椅子以及各種玩具)
3、小雞頭飾每人一個,母雞頭飾一個,小魚或小蝦的圖片若干。
4、一大班幼兒扮小鴨,一師扮大灰狼,音樂磁帶。
5、幼兒有捉迷藏游戲的經驗。
活動過程:
一、以雞媽媽帶小雞去鴨哥哥家做客引起幼兒興趣。
1、師:寶寶們,今天媽媽要帶你們去鴨哥哥接做客,那么咱們做才
是有禮貌的小客人呢?
2、幼兒討論:見到鴨哥哥時要問好,說:“鴨哥哥你好!”;鴨哥
哥請吃東西時要表示感謝,說:“謝謝你,鴨哥哥”。
3、師:我們去鴨哥哥接做客還要帶寫小禮物送給它,大家說說帶什
么好呢?(提示幼兒:鴨哥哥喜歡吃什么?)根據幼兒回答出示小魚
和小蝦的圖片。
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二、師生一起出發去小鴨家。
1、師:寶寶們,小鴨哥哥的家很遠,大家一定要跟著媽媽走。來,
輕輕走多草地,這兒有條小水溝,跳一跳,跳過去……
2、播放大灰狼的音樂,一師扮大灰狼出場,師:哎呀,不好了,大
灰狼來了,寶寶們快快找個地方躲好,媽媽沒有叫你們,可千萬不能
出來!
3、“大灰狼”:咦?真奇怪!剛才明明看見有一群小雞在這兒,怎
么一眨眼就不見了呢?
唉,我又要餓肚子了!慢慢走下場。
4、師:寶寶們快出來,大灰狼走了,剛才可把媽媽嚇壞了,不過我
的寶寶本領真大,都躲得好好的,大灰狼一個也沒有找到,快告訴媽
媽剛才你躲在哪兒了?(引導幼兒說出自己躲在哪里,提醒幼兒正確
運用方位詞。)
三、來到小鴨家里。
1、引導
幼兒向鴨哥哥問好,送禮物給鴨哥哥。
2、鴨哥哥說:“謝謝你們!我也給你們準備了許多東西,請你們去
找一找吧!”(引導幼兒找東西,找到后說:“謝謝你,鴨哥哥,我
在××找到了××,再次引導幼兒運用一定的方位詞。)
四、小鴨小雞隨音樂《小鴨小雞》表演兩遍,結束。
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本文發布于:2024-03-22 20:39:18,感謝您對本站的認可!
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