小班音樂:《媽媽我要親親你》

2024年3月26日發(作者：計算機網絡功能)

小班音樂：《媽媽我要親親你》

XX課件小班音樂《媽媽我要親親你》設計意圖生活中，孩子最喜歡親近媽媽，親親媽

媽的臉龐或小手來表達自己對媽媽的喜愛之情。

歌曲《媽媽我要親親你》符合小班幼兒的年齡特點，不僅拉近了孩子與媽媽之間的距離，

讓孩子親切的感受到了媽媽的愛，同時也讓孩子在美妙的歌曲旋律中感受自己對他人的愛，

通過親親摸摸這樣的情節會讓孩子有一種幸福溫暖的感覺。

活動目標理解歌詞內容，唱清歌詞，一句一句地歌唱。

感受歌曲的韻律，能大膽地用動作表現音樂。

體驗用歌聲和動作表達與媽媽的親密情感。

活動重點理解歌詞內容，唱清歌詞，一句一句地歌唱。

活動難點感受歌曲的韻律，能大膽地用動作表現音樂。

活動準備布娃娃一個活動過程一復習歌曲《不再麻煩好媽媽》幼兒唱歌之前，練聲是一

個必要的環節，讓幼兒在歌曲《不再麻煩好媽媽》的練聲環節中自然而然的融入到愛的情感

教育，為下一步的歌曲教學奠定基礎。

二學唱歌曲《媽媽我要親親你》師：小朋友們喜歡自己的媽媽嗎？沈老師今天有一首好

聽的歌送給媽媽，請小朋友聽聽歌里唱了些什么？師：小朋友，這首歌是唱給誰聽的呀？你

聽到歌里唱了什么？（鼓勵幼兒在自己的臉上指一指，幫助幼兒理清歌詞）師：我們再來聽

一聽老師唱的歌，我還會一邊唱一邊做做動作呢。

師：小嘴巴先親了哪里？接著親了哪里？還親了哪里？師：我們一起來學一學，唱一唱。

（帶領幼兒一邊練歌詞一邊做動作，幫助幼兒記憶歌詞）師：在幼兒園里，你們是我的

寶寶，那我是誰？三學習創編歌詞師：今天我們班來了一位客人，你們看，這是誰啊？喜歡

娃娃嗎？師：娃娃說，我也想請小朋友們親親我，摸摸我，你們說好不好。

我們一起唱歌給娃娃聽，記住了，剛剛我們唱的是‘媽媽’，這次是要唱給誰？師：娃

娃都摸完了，親完了，我們來親親好朋友。

那兩個好朋友在一起，你也想親我，我也想親你，能不能親到啊？親不到怎么辦呢？師：

你們找自己旁邊的好朋友，手拉手，我們一起來唱《媽媽我要親親你》。

課后反思在活動中孩子們對于教師的開放性提問，如寶寶們都很愛自己的媽媽，你會怎

么樣愛媽媽呢？用什么動作來愛？，會用較清楚的語言表達自己的想法，但是動作表達方式

比較貧乏，而且不夠大膽。

可能是課堂的情境性不夠，所以部分孩子面對老師和小朋友會感到不好意思，有些膽怯。

所以在以后的歌唱活動中，我會提供多種演唱表演方式，鍛煉孩子的膽量，讓孩子有興

趣并積極地參與到表演中。

XX課件