輔導員培訓班開班發言

2024年3月28日發(作者：基礎心率)

輔導員培訓班開班發言

各位領導、老師、們:

今年是我校建校25周年,也是我校譜寫新篇章的關鍵之年.今天我們在這里舉辦

2019—2020學年輔導員培訓開班典禮,其目的為加強我校輔導員隊伍建設,提高輔導員的

政治站位政.和策理論水平,提升輔導員的綜合素質,為我校打造一支政治強、業務精、紀律

嚴、作風正的輔導員隊伍,促進我校學生教育管理水平再上新臺階.本次培訓由我校學生工

作處統一安排,通過線上與線下雙結合的模式舉行不同專題的培訓,從全國高校優秀輔導員

工作經驗的分享交流,到我校學生教育管理各項工作的具體化講解,多方面的為大家提供學

習平臺.下面,我想借此機會,就進一步加強我校輔導員隊伍建設、努力開創學生工作新局面,

應牢固樹立六種意識,守好思想政治工作前沿陣地的談點體會.

（一）要牢固樹立“工作光榮、責任重大”意識.沒有強烈的使命感和責任心,凡事很

難做到善始善終,善作善成.老師是人類靈魂的工程師,輔導員是學生大學生活的帶路人,是指

路“明燈”.輔導員工作是高校思想政治教育和學生管理工作中的一項基礎性工作,黨的教

育方針、政策,學校的教育思想、規章制度,學生的思想、生活、學習管理等各項工作,都需

要通過輔導員去貫徹和落實.學生工作無小事,很可能老師的一句話、一個眼神、一個微

笑、一件小事就能改變一個學生的命運.輔導員工作使命光榮,責任重大,必須扎扎實實做好

工作,在內心深處牢固樹立起工作使命感和責任感.

（二）要牢固樹立“以人為本、因材施教”意識.輔導員工作是一項“尊重人、理解

人、啟發人、激勵人、成就人”的工作,尊重人就是要在人格上尊重學生；理解人就是要

學會換位思考,己所不欲,勿施于人；啟發人就是要善于提問,深入淺出,開啟學生的“覺

悟”；激勵人就是要采取各種科學的方式方法,充分激活激發學生的內在潛能和斗志；成

就人就是要成人之美,設身處地地幫助學生健康成長成才.大學生的思維趨向于成年,他們具

備較強烈的主體意識及個性意識,未來的教育將是“以學習者為中心”的開放教育生態系

統,這就要求輔導員要充分重視學生的主體地位,讓每一位學生充分參與到教育過程中來.要

尊重學生的個體差異性,每個人有每個人的特點,不同的學生在認知方式、思維模式、學習

能力等方面存在著個體差異,要熟悉他們的行為模式,對每一位學生進行個案研究,了解他們

的價值潛能所在,并努力創造機會和環境發揮他們的特長、技能和潛力.正如陶行知所說,培

養教育人和種花木一樣,首先要認識花木的特點,區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育,

這叫“因材施教”.一把鑰匙開一把鎖,輔導員要從實際情況出發,在工作中建立完善談心談

話、定期走訪等制度,堅持做好“五個分析”,即定期全員分析、出現問題及時分析、具體

問題解剖分析、出現反復對比分析、思想表現因果分析,及時了解學生思想狀況和具體訴

求,做到對每一位學生了如指掌,在平等溝通、民主討論、互動交流中做好教育引導工作.要

重視學生素質培養和行為養成,組織開展主題班會、社團活動、社會實踐等活動,充分發揮

其積極性、主動性和創造性,不斷培養他們分析問題、解決問題的實際能力.輔導員工作不

能應付敷衍、不是單純的“干活”,而是要把它當做一份事業來做,才能真正地干好.

（三）要牢固樹立“苦干實干、樂于奉獻”意識.輔導員工作是一項很艱苦、很繁

雜、很具體的勞動.一是工作是全方位的.每天都要和學生生活在一起,對學生的“德、智、

體、美、勞”“吃、喝、拉、撒、睡”,樣樣件件都要操心.二是工作非常辛苦.輔導員要通

過自己的工作,指引和影響整個班集體向一個既定的目標前進,要勞心費力、苦口婆心、反

反復復、耐心做每一位學生的工作,教育引導大家健康成長成才.三是工作時間長.輔導員工

作頭緒雜,事情多,擔子重,“兩眼一睜,忙到熄燈”是輔導員每天的生動寫照.有時候學生病了,

甚至要深更半夜、頂風冒雪送學生去醫院.如此等等,不一而足,都需要輔導員牢固樹立起

“苦干實干、樂于奉獻”的思想意識.

（四）要牢固樹立“嚴于律己、為人師表”意識.“要照亮別人,首先自己心中要有光

明；要點燃別人,首先自己心中要有火種”.輔導員工作是一種“以人影響人、以人教育

人”的事業,為了使學生得到更好的教育,我們必須首先塑造好自己的形象.教育家葉圣陶先

生曾題詞“教育工作者的全部就是為人師表”.為人師表,既要為“師”——傳道、授業、

解惑,也要為“表” ——作學生的表率和榜樣.榜樣的力量是無窮的,榜樣的力量是無聲

的,“喊破嗓子,不如做出樣子”,身教重于言傳,一個好的榜樣勝過千言萬語.一個輔導員品德

高尚,言行一致,對學生來說就是最強有力的思想教育,也是最直接、最生動、最有效的學習

榜樣.輔導員每天和學生朝夕相處,必須時時、處處、事事當表率做榜樣——要有遠理.大想

和追求,要有高度的責任感和事業心,要對中國特色社會主義充滿信心,要熱愛學校,熱愛學生,

要有奉獻教育事業的赤誠之心,要嚴格要求自己,注意在一言一行、一舉一動中給學生以良

好的熏陶和影響.凡要求學生做到的事情,自己必須以身作則,率先做到,要將自己的榜樣作用,

產生出“隨風潛入夜,潤物細無聲”的教育效果.

（五）要牢固樹立“良師益友、當好向導”意識.一日為師,終生為友,輔導員是大學生

生活上的知心朋友,思想上的導師,行為上的教練,是啟蒙者,是“大哥哥”“大姐姐”.現在的

大學生思想活躍、興趣廣泛,喜歡探索,這是優點.但也存在著一些弱點,比如,世界觀趨于成

熟但尚未確立,思想自由但自我約束力較差,接受能力強但有時叛逆心較重,情感豐富但又敏

感感性,長于信息網絡但過度依賴網絡,聰明好學但理性思考欠缺,思想有時容易隨意性、碎

片化,等等.所有這一切客觀上非常需要輔導員的關心、幫助、點撥和引導.輔導員不僅要向

學生傳授生活方面知識,還要結合自己的實際工作開啟學生的思想覺悟,培養學生的優秀品

質.輔導員是廣大學生的良師益友和人生向導,比一般教師接觸學生的機會要多很多,相應地

承擔的義務和責任也要多很多.一是要引導學生把握好正確的政治方向,幫助學生克服缺乏

實際鍛煉、缺乏政治經驗、缺乏對國情全面深入的了解等不足和弱點；二是要幫助引導學

生正確處理世界觀、人生觀形成過程中所遇到的各種問題；三要了解學生學習、生活中出

現的問題,想方設法幫助他們解決困難；四要幫助學生提高對所學專業的認識,培養他們各

方面的特長,等等.

總之,要將自己的工作方法、思維方式、管理手段、處事道理傳授給學生,幫助同學們

正確認識自己、管理自己、教育自己、發展自己,成為國家和社會需要的合格人才.

（六）要牢固樹立“一門學問、一種藝術”意識.輔導員的工作是要同廣大青年大學

生打交道做朋友,這是一種創造性的勞動,是很不簡單的.一是輔導員要準確捕捉和把握大學

生這個最活躍最敏感群體的思想動向和動態,要及時發現和處理這個群體中可能引發問題

和矛盾的各種“小苗頭”,這就要求輔導員必須要做到政治敏感性強,信息靈敏,聞學生所未

聞,知學生所未知,想學生所未想,要有超前的意識和洞察的預見能力.二是輔導員的主要工作

是教育人、啟發人、引導人,必須要有一定的馬克思主義理論素養和水平,必須能夠正確理

解和執行黨的路線方針政.和策,必須要有分析問題和解決問題的能力.三是輔導員要在工作

中根據每一個學生的氣質、性格、能力、興趣、愛好、特長等不同特點因材施教,除了要

具備扎實的專業基礎知識外,還要具有一定的教育學、心理學、文學藝術等方面的素養.四

是輔導員要組織學生開展各種文體和社會實踐活動,必須要具備一定的組織管理和口頭表

達能力,要掌握科學的工作方法,具有民主親和的作風等.總之,輔導員工作是一門學問,是一

種藝術,輔導員要努力成為“全才”,成為“雜家 ”.

們,我們輔導員的工作非常繁雜,異常辛苦,為我們學校的穩定和發展默默無聞的奉

獻著青春年華和寶貴心血.希望通過此次培訓,你們達到思想上有收獲、素質上有提高、作

風上有改進、能力上有增強的目的.希望這次培訓做到精心組織,嚴格要求、確保質量、取

得成效.

謝謝大家！