2024年4月2日發(fā)(作者：失望近義詞)部編版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：漫畫的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 仔細(xì)觀察，看懂圖意，了解漫畫內(nèi)容，得到啟示。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1.根據(jù)閱讀提示把看到的、想到的編成故事，進(jìn)行習(xí)作。 2.抓住中心，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語言、動(dòng)作、神態(tài)進(jìn)行描寫。 教學(xué)過程 一、談話引入： 1、同學(xué)們，今天陳老師又為大家?guī)砹艘恍﹫D片，請(qǐng)你們來看一看（課件出示2,3,4.5），這些圖片跟我們

2024年4月2日發(fā)(作者：奶茶行業(yè)) 中班語言《小雨點(diǎn)》（教案） 執(zhí)教者：泊崗幼兒園周章琴 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)有感情地朗誦詩(shī)歌，表現(xiàn)出小雨點(diǎn)的聲音和形象。 2、能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試替換詩(shī)歌中的部分詞語，仿編詩(shī)歌。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、事先引導(dǎo)幼兒觀察下雨時(shí)的情景。 2、錄音機(jī)、磁帶、PPT。 活動(dòng)過程： 1、猜謎語，激發(fā)幼兒興趣。 教師說：“千條線、萬條線，掉在水里看不見。”（雨） 2、請(qǐng)幼兒欣賞

2024年4月2日發(fā)(作者：保修單) 21 小雨點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、通過朗讀，感悟出小青蛙的細(xì)心觀察和小雨點(diǎn)的了不起 。 3、理解課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己。 教學(xué)重點(diǎn)： 理解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文。 教學(xué)難點(diǎn)： 明白課文要告訴我們的道理。 課前準(zhǔn)備：課件 教學(xué)安排： 第二課時(shí) 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入 師：哪位同學(xué)喜歡下雨，請(qǐng)說說你為什么喜歡？（指名回答）

2024年3月30日發(fā)(作者：描寫云的句子)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 《城南舊事》導(dǎo)讀課教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1．激發(fā)學(xué)生自主閱讀《城南舊事》的興趣。 2．指導(dǎo)閱讀整本書的常用方法。 3．初步感受名著《城南舊事》中的生動(dòng)的人物形象。 4．通過各種方式的朗讀來體驗(yàn)精彩片段的藝術(shù)魅力。 教學(xué)重難點(diǎn) 掌握閱讀整本書的方法；初步感受名著中的人物形象和精彩片段的藝術(shù)魅力

2024年3月30日發(fā)(作者：垃圾桶小發(fā)明)《城南舊事》 設(shè)計(jì)目標(biāo) 1、激發(fā)學(xué)生自主閱讀《城南舊事》的興趣 2、指導(dǎo)閱讀整本書的常用方法 3、初步感受名著《城南舊事》中的生動(dòng)的人物形象 4、通過各種方式的朗讀來體驗(yàn)精彩片段的藝術(shù)魅力 教學(xué)重點(diǎn) 1、把握閱讀整本書的方法 2、初步感受名著中的人物形象和精彩片段的藝術(shù)魅力 教學(xué)難點(diǎn) 激發(fā)學(xué)生自主閱讀《城南舊事》的興趣 教學(xué)過程 一、播放背景音樂，進(jìn)入書

2024年3月29日發(fā)(作者：母愛的詞語)我的好朋友教案15篇 我的好伙伴教案1 游戲目標(biāo)： 1、進(jìn)一步讓幼兒大膽介紹自己及同伴。 2.初步培育幼兒間的合作技能。 活動(dòng)預(yù)備： 圖書角的幼兒相互介紹自己的伙伴；手工區(qū)共同制作好伙伴樹時(shí)預(yù)備卡紙/海綿紙；游戲區(qū)玩點(diǎn)兵點(diǎn)將游戲；娃娃家開展款待好伙伴游戲。 活動(dòng)過程： 一、找伙伴。

2024年3月27日發(fā)(作者：戶外游戲)2 長(zhǎng)眼睛的小樹 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能： 1.學(xué)會(huì)課后田字格中的7個(gè)生字，會(huì)認(rèn)雙橫線中的8個(gè)生字。理解由生字組成的詞語。 2. 學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 3. 通過對(duì)課文的朗讀，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)小動(dòng)物，和別人友好相處的情感。 過程與方法： 1.多種形式呈現(xiàn)生字 ，自主合作學(xué)習(xí)生字。 2.創(chuàng)設(shè)情境，加

2024年3月26日發(fā)(作者：鳥瞰)《夜書所見》教案設(shè)計(jì) 《夜書所見》教案設(shè)計(jì) 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編整理的《夜書所見》教案設(shè)計(jì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 《夜書所見》教案設(shè)計(jì)1 一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、同學(xué)們，老師先帶大家觀賞一下美麗的田園景色，看誰能告訴老師這是什么季節(jié)？（課件出示秋

2024年3月25日發(fā)(作者：預(yù)備黨員承諾書) 遼師大版快樂英語五年級(jí)上冊(cè)教案 遼師大版歡樂英語五班級(jí)上冊(cè)教案第 1 篇 教學(xué)目標(biāo)： 1、同學(xué)能聽說讀單詞exciting 2、同學(xué)能聽說讀寫單詞excited, sports. 3、同學(xué)能了解一般過去時(shí)的意義和基本用法：it was there just now. they were here a momentago. 4、同學(xué)通過本課的學(xué)

2024年3月25日發(fā)(作者：感恩作文800字)最新部編版五年級(jí)語文上冊(cè)《16太陽(yáng)》第二課時(shí) 【市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)教案】 教學(xué)目標(biāo)： 1. 了解本文運(yùn)用的列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方等說明方法，體會(huì)其表達(dá)效果。 2. 學(xué)習(xí)閱讀說明文的方法，嘗試運(yùn)用說明方法描述事物。 3. 培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的興趣，激發(fā)學(xué)生探索自然的欲望。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)閱讀說明文的方法，嘗試運(yùn)用說明方法描述事物。 教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)

2024年3月24日發(fā)(作者：教學(xué)準(zhǔn)備)微課與微型課的區(qū)別 一、微課 1．“微課”的概念和組成 微課”是指以視頻為主要載體記錄教師在課堂教育教學(xué)過程中圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動(dòng)全過程。“微課”的核心組成內(nèi)容是課堂教學(xué)視頻（課例片段），同時(shí)還包含與該教學(xué)主題相關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)、素材課件、教學(xué)反思、練測(cè)試及學(xué)生反饋、教師點(diǎn)評(píng)等輔助性教學(xué)資源，它們以一定的組織關(guān)系和呈現(xiàn)方式共同“營(yíng)造”了

2024年3月20日發(fā)(作者：法人證明書) 1.認(rèn)識(shí)“饒、優(yōu)”等9個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“參”，會(huì)寫“優(yōu)、淡”等13個(gè)字，會(huì)寫“位于、部分”等16個(gè)詞語。 2.有感情地朗讀課文。能了解課文是從“海水、海底的生物、海島上教學(xué) 的鳥”3方面來寫西沙群島的。能發(fā)現(xiàn)第5自然段是圍繞關(guān)鍵句“西沙群要求 島也是鳥的天下”來寫的。(重點(diǎn)) 3.能選擇喜歡的部分向別人介紹西沙群島。(重點(diǎn)) 4.能選擇一幅圖，寫幾句話

2024年3月19日發(fā)(作者：生日的作文) 教學(xué)目標(biāo) 1、有感情朗讀課文，對(duì)一些優(yōu)美的句子熟讀能誦。 2、學(xué)習(xí)課文寫景狀物的敘述順序，以及抓住特點(diǎn)描寫事物的表達(dá)方法。 3、了解頤和園的美麗景色，培養(yǎng)學(xué)生的愛美情趣，增強(qiáng)民族自豪感。 重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生從語言文字中感受頤和園的優(yōu)美景色，受到情感的熏陶。 教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)課文的寫作方法并運(yùn)用到自己的習(xí)作中。

2024年3月19日發(fā)(作者：通訊費(fèi))知識(shí)改變命運(yùn) 勤奮塑造成功 整理人 時(shí)間 落葉 2018-4-15 天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的靈感 全國(guó)中小學(xué)“教案中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案案例評(píng)選 教案設(shè)計(jì) 一、 教案背景 1，面向?qū)W生： □√小學(xué) 2，學(xué)科：語文 2，課時(shí)：2 3，學(xué)生課前準(zhǔn)備： 1）、 初讀課文，了2）、 自學(xué)生字新詞，讀準(zhǔn)生字的讀3）、 標(biāo)畫

2024年3月18日發(fā)(作者：人的宗教) 1、/ 中學(xué)政治學(xué)科網(wǎng) ２、/Kj/Zzkj/Gzzzkj/課件中心 ３、/kejian/zhengzhi/ ks5u政治課件 ４、/zhengzhi/gaozhongzhengzhi/新課標(biāo)第一網(wǎng) ５、/?style=5瑞文課件網(wǎng)——中學(xué)政治課件下載 ６、/高中政治輔導(dǎo) ７、新課標(biāo)網(wǎng)/subject_8/type_2/ ８、/在線組卷 ９、/中