幼師四月份工作總結小班3篇(四月份工作總結幼兒園小班)
幼師四月份工作總結小班1
四月，幼兒園里花紅柳綠，春意盎然，拂面的春風使人沉醉。四月是花的世界，也是孩子們的樂園。在這春光明媚的四月里，我們苗苗班的寶寶們帶著滿心的喜悅追隨著春的腳步，譜寫著一幅幅屬于自己幼兒時代的漂亮樂章。
四月，我們開展了豐富多彩的主題活動，有“多才多藝的手”、“我的本領真大”、“小小蛋兒把門開”“美麗的春天”等。在“多才多藝的手”實施中，我們通過各種探究活動對自己的手產生深厚的興趣和猛烈的傲慢感，知道了自己小手的用處，對自己能干的小手感到特別的.傲慢。我們還學習使用小剪刀，嘗試用小手打開各種包裝袋、包裝盒。在“美麗的春天”這個主題活動中，我們唱了有關春天的歌，學了有關春天的兒歌，還畫了春天的柳樹、春天的花。在“小小蛋兒把門開”主題活動中，我們一起探究了雞蛋里的隱秘，一起做試驗讓蛋寶寶站起來，還學習了好聽的歌曲，品嘗了各種蛋制品。
四月，我們開展了豐富多彩的活動。月初我們“小腳丫”親子班進行了親子活動，親子活動分3個環節進行，第一個環節是幼兒與家長在指定的場地自由玩耍，孩子們和爸爸媽媽一起推著小推車，拉著拉力車、拍著皮球，玩著滑梯，在場地上追逐著，奔跑著，一片歡快嬉鬧的場景。活動的其次個環節是集體教學：有繪本閱讀、親子閱讀、親子制作等，其中繪本閱讀《好餓的小蛇》深深地吸引了孩子和家長，孩子們都能主動地投入到活動中，并與父母一起大膽地進行故事表演，連一向膽小內向的露露也表現出了極大的興趣。
親子閱讀的場面特別的溫馨和感人，全部的家庭都融入到了書的海洋里，故事的海洋里，孩子們感受到了和爸爸媽媽一起看書的樂趣。活動的第三個環節是戶外親子玩耍，家長和孩子一起努力，一起歡樂，仿佛回到了孩童的時代。在玩耍“踩氣球”中家長比孩子更感動，更加投入到玩耍中，他們和孩子一起歡快，一起感受體驗集體活動的樂趣。玩耍一個個的開頭了，有“過山洞”、“追地雷”“追泡泡練跑步“親子二人行”等，每個玩耍都是一個熬煉的機會，每個活動都能促進幼兒一種力氣的進展。每個玩耍后老師都準時地給寶寶嘉獎，讓孩子們在活動中體驗成功的歡快。
本月我們還邀請了早教機構xx園長xx女士來我園進行親子訓練方面的專題講座，家長們
認真傾聽了講座，并就親子訓練中遇到的一些問題與xx女士進行了相互溝通，家長們受益匪淺。月底，我們和家長們一起帶領著寶寶們來到了景色宜人的金倉湖公園游玩。孩子們與家進步行了多項的親子活動，有家長和孩子們一起制作水果色拉，進行了親子體育玩耍角逐，放風箏等，家長和孩子們與大自然來了一次最親熱的擁抱。
春季為發病較多的季節，本月出勤率總的來說不是很高，針對春季的季節特征，我們選擇實行了一系列的方法：在日常生活中，留意清潔與消毒工作，訓練幼兒多喝水，勤洗手，并養成良好的衛生習慣來避開病毒性的感冒。一日生活中留意清潔與消毒的工作，每天用紫外線燈消毒，時常將孩子的圖書進行暴曬，玩具進行清洗消毒，并加強戶外活動的熬煉，提高幼兒的身體抵抗力氣，通知家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方，可帶孩子去參預一些戶外的熬煉活動來增加幼兒的體質。
新生經過四月份的適應，已慢慢的消退了焦慮率心理，基本上能在一日活動中保持快樂的心情。我們老師在早上、晚上家長來解時，以最佳的狀態呈現在家長面前，進行個別相互溝通，更好的了解幼兒近段時間來的生活習慣，個各方面的力氣及在家的表現，通過與家長的近距離溝通準時發覺幼兒的閃光點，在班級里進行表揚，培育幼兒的自信念，在與
家長的相互溝通中，我們也準時把幼兒在園的點滴進步與不足與家進步行相互溝通，使家長知道自己的孩子不足之處和優點，使我們的訓練工作也能順當的開放。
春暖花開的四月就要過去了，我們班的孩子們在這些豐富多彩的活動中學到了很多的學問，懂得了很多的道理。認為正確而不懷疑每一個活動都對他們的健壯成長有著很大的關懷，讓我們進行努力吧，認為正確而不懷疑在將來的五月我們會有更多的收獲！
幼師四月份工作總結小班2
美麗多彩的四月就這樣匆忙的過去了，在這春意盎然的季節里，孩子們徜徉在春的海洋里，他們在大自然中感受到了濃濃的春意，在教學活動中了解了春天的隱秘，四月的我們與孩子們是歡快而充實的。現將本月工作總結 如下：
車子是孩子們最寵愛的玩具之一，通過＂大路上的車＂、＂紅綠燈＂、＂車輪滾滾＂等活動，孩子們在看看、講講、玩玩中對各種各樣的車子有了初步的熟識，知道了各種車子的名稱；知道了車子有＂2個輪子＂和＂4個輪子＂；知道了一些特殊車子的特殊本領，熟識了110、119、120……，我們許多家長也很支持我們班級里的活動，當我們介紹了這一主題活動之后，許多家長都讓孩子們將家里的玩具車帶來和小伴侶一起玩、一起觀看。
在教室里布置＂汽車城＂的環境，通過＂停車場＂、＂大路上＂等一系列活動讓幼兒玩汽車、拼汽車、學做小司機，滿足他們對活動的興趣。在學做小司機、小警察的過程中，熟識了＂斑馬線＂＂紅綠燈＂＂停車場＂＂車站＂知道了＂紅燈停、綠燈行＂；知道了行人過大路要走斑馬線，不能在大路上玩…… 我們還在教室里布置了一個＂停車場＂讓小伴侶按車子的＂大、小、顏色＂將車子進行分類停放。
孩子們通過一系列的活動，獲得了不少的閱歷，通過扮演獲得乘車的閱歷；還將了解了為什么要遵守交通規章及如何來遵守留意交通平安。同時我們結合季節特征開展了主題＂春天真美麗＂的教學活動。在＂春天真美麗＂這個主題活動中，我們帶領幼兒開展了＂走進自然擁抱春天＂的遠足活動，孩子們在大自然中感受了春天的氣息，探尋到了春天的小草、小花、小樹的微小變化。通過＂找春天＂，＂找草地＂等活動。
四月，天氣變換不定，有時，溫和的陽光讓人感覺到似乎夏天的腳步近了；有時，一場大風大雨，又讓人感覺回到了初春，這樣忽冷忽熱的天氣最簡潔生病。我們加強了對幼兒日常冷暖護理，準時提示幼兒穿脫衣服，避開幼兒感冒。同時，我們對班內環境和各種物品進行徹底消毒，并做好午睡室的消毒通風工作，削減細菌的滋生。我們還對來園的幼兒進行細致的檢查，確保幼兒在園平安。
家長工作連續通過家長接送幼兒的時間和加校路路通兩種渠道，主動向家長反饋幼兒在園生活、學習狀況，取得家長的協作和支持。充分利用家長資源，請家長關懷幼兒收集有關花卉的圖文資料，要求家長利用星期天帶領幼兒外出，走進春天的樹林，花園或田野，觀看欣賞春天的景色。引導孩子關懷家人做一些力所能及的事，體驗擁有一雙能干的小手的傲慢感。
