幼兒園中班數學活動《積木數一數》教案

幼兒園中班數學活動《積木數一數》教案

活動目標：

1.認識簡單的立體圖形。

2.正確點數完整作品中的各個積木的數量。

活動準備：

1.《我的數學》第14~15頁。

2.多個積木。

3.膠棒。

活動過程：

一、教師出示積木，讓幼兒識別各個形狀。

1.這是什么形狀的積木。

二、教師隨意地使用多種形狀的積木拼搭出造型，請幼兒觀察使

用到了哪些積木，并點數相應的數量。

1.仔細看看老師搭的房子中用到了哪幾種積木？

2.每一種積木分別有多少塊？

三、再請幼兒隨意搭建幾種積木造型，幼兒進行觀察并點數積木

的數量。

四、請幼兒翻開《我的數學》到第14~15頁，先看看第14頁畫

面上的積木有哪幾種，每種分別有多少塊，并取下玩具卡上的數字，

貼到方框里。再看第15頁的畫面，從數量和積木種類上判斷哪一個

是正確的積木造型。