中班數學活動教案:數字配對教案

中班數學活動教學計劃：數字匹配教學

計劃

中班數學活動的數字匹配教學計劃主要包括活動，活動，活動和其

他活動。它可以準確，快速地找到10點之內的點和10點之內的阿拉伯

數字，并且可以匹配其思想和數字。老師們參加了中班數學活動班，讓

我們看一下數字匹配課程計劃。活動目標

1，可以正確，快速地將點數置于10以內，并讀取10以內的阿拉

伯數字。

2.能夠配對點和數字。

3.發展視覺和判斷力。

4.培養孩子的邏輯思維能力。

5.有興趣參加數學活動。

活動重點

正確匹配點和數字。

活動程序

1.老師指導和激發孩子的愛好。

老師：告訴孩子們一個好消息，小蜜蜂門明天會過生日，他們想邀

請孩子們參加生日聚會，你想去嗎？ （兒童回答）

老師：我們送給蜜蜂什么生日禮物？ （孩子可以自由回答）老師

對孩子的回答給予肯定。

老師：我們一起去看花，明天把它們送給蜜蜂，好嗎？ （兒童回

答）

老師：孩子們看著，花園里有很多花（老師把花放在桌子上），您

觀察到五顏六色的花有什么不同？ （兒童可以自由地說）。

今天，老師為孩子們準備了一些漂亮的小籃子。讓我們仔細看看。

小籃子之間有什么區別？你發現了什么？ （兒童可以自由回答）老師

及時給予肯定。

老師：以下孩子會去小蜜蜂摘花嗎？ （兒童回答）

老師：在摘花時，孩子們應讓花朵上的數字（點）與籃子上的想法

（數字）相同。聽音樂，開始收集花朵。音樂停止，花開了。

2，孩子們開始游戲（摘花）

3.開花結束后，老師問孩子說：“您摘了幾束花？您在開花過程中

發現了什么？ （只要您能說出該主意與數字相同或數字與該主意相

同？）

4，游戲：侏儒找朋友

導語：孩子們喜歡聽矮人的故事嗎？ （孩子回答），矮人今年將和

玩偶一起玩游戲，但矮人找不到哪個主意玩偶是他的朋友。我想請孩子

們幫忙。您愿意幫助他們嗎？ （兒童回答）。

（1）今天，老師邀請了小矮人和玩偶參加我們的幼兒園。你想見

他們嗎？ （老師將卡片放在孩子面前）孩子們觀察矮人和玩偶之間的

區別。 （兒童可以自由回答）。好的，現在我們將幫助小矮人找到朋友。

（2）幼兒幫助小矮人找朋友。找到他們之后，他們會發現各個孩

子談論他們自己的想法。 （孩子們可以自由回答）數數您發現的朋友。

（兒童回答）

（3）孩子們看了一眼（顯示了掛圖），這使一些小矮人。冬天來了。

他們到外面烤火玩游戲。他們還希望找到一些朋友并與他們一起玩。我

們可以幫助他們找到他們的朋友嗎？ （請尋找一個單獨的孩子來幫助

矮人找到朋友）。指著照片問孩子們：“說說為什么他們是兩個朋友？你

怎么知道？ （兒童回答）

（4）摘要：今天，孩子們為小蜜蜂準備了生日禮物，并幫助矮人

找到了朋友。你真的可以做到。小蜜蜂和小矮人非常感謝您，讓我代表

他們感謝您。好的，今天比賽在這里，我們一起去參加比賽。