高一語文開學第一課老師講課教案2篇

高一語文開學第一課老師講課教案2篇

高一語文開學第一課老師講課教案范文2篇【篇一】

一、教學目的

1.加強師生互相解，增強合作意識，共同構建穩定、高效的語文學習

系統。

2.明確語文學習的雙重目標，掌握并運用具有高中語文學科特色的學

習方法。

3.明確本學期的語文學習內容，按計劃完成高一語文的學習任務。

二、教學設計

1.學情：學生由初中走向高中，經歷了學習上的重大轉折，但在語文

學習上并沒有質的提升。所以，開學初的語文課應該引導學生逐步適應高

中的語文學習，實現由初中向高中語文學法上的轉變，重在培養學生良好

的語文學習習慣。

2.教法：老師介紹，師生互動。

四、教學過程

（一）千里有緣幸福相會

人們常用“同過窗（同學）、扛過槍（）、下過鄉（知青）”等

話語說明不同形式的緣分。“十年修得同船渡”，說明緣分的重要和來之

不易。為國育棟梁的人民教師和立志成才的莘莘學子，為著共同的目標走

救人的司馬光、九歲就知為父親暖席的黃香和十二歲就做了秦國上卿的甘

羅相比，我已是老年了。從個人的情況看，上帝把我分配到人生的一個普

通班，我沒有一丁點優越的家庭背景。我的智力平平，對很多事情的理解

比同齡人都要晚3—5年。我知道自己的弱點，恪守“慢牛早套場”和

“笨鳥先飛”的信條，勤學不輟。我自幼愛好讀書，“書籍是人類知識的

總結，書籍是全世界的營養品。”我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上

一樣。“有時候讀一本好書，感覺就像是跟許多高尚的人在談話。”尤其

愛好探究性學習，有時為了弄懂、掌握一個語文知識點，都要比別人不知

活。是萬里長空的一行白鷺，是沉舟側畔的千點白帆，是伶仃洋九死一生

的旅途中歷經千難萬險的硬漢子，是秦皇島一望無垠的大海中沖破萬傾波

濤的打魚船。從小說的角度看，語文能激發千萬讀者回腸蕩氣的情感。是

當陽橋下黑臉張飛石破天驚的怒吼，是水滸好漢勇闖神州的風風火火的吶

蘇東坡詩云“腹有詩書氣自華”，是說飽覽詩書的人的氣質自然與眾

不同，事實確是如此。一個小伙子，登上了北京八達嶺長城，不覺感慨道：

“啊，長城！”旁邊的人以為他詩性大發了，都很興致地洗耳恭聽他的下

文，誰知他卻說：“咋就這么長！”這就告訴我們，語文知識的淺薄，詞

匯的貧乏，常常會影響思想情感的抒發。他不是不想抒發登臨長城的感情，

而是他畢竟沒有最起碼的知識積累。一個五六歲的小姑娘，跟著父母去旅

鳥翔空。憑借這些能力表達自己的思想，取得與別人正常的合作、交往和

溝通；任何科學的發明與創造，都必須借助于語言文字來描述、推廣和應

用。事實證明：好口才好文章都可以成就人生的輝煌。在關鍵時刻，一句

話、一紙文都可能影響你事業的發展，改變你人生的命運。盡管事業成功

的人不一定都具有好口才和一筆好文章，但擁有良好口才和會寫文章的人

取得成功的機率更大，因此，口語交際和文章溝通能力是人們立足社會，

塑造的形象和所描繪的情境才能在讀者的腦海中浮現出來，才能被讀者感

知和認識。因此，學習語文，可以大大豐富人的想象力，增強人的形象思

維能力，改善人的思維品質，提升人的創造力。從這個意義上講，語文課

是一門創造潛能的開發課，是一門創新能力的培養課。

終身學習能力是每個人一生中最重要的一種能力。再好的大學也不可

能教給學生一生中要用到的全部知識，更不可能培養好學生一生所需要的

所有能力。尤其是知識更新速度加快，新技術層出不窮，人們更需要具備

終身學習能力。聯合國科教文組織國際發展委員會編著的《學會生存》一

書中指出：“未來的文盲，不再是不識字的人，而是不會學習的人。”學

習能力的核心是語言的感受、理解能力和思維能力，鑒于語文是學習一切

知識的工具，要逐步提高自主學習和探究能力。連母語都掌握不好的人，

很難在科學上取得大的成就。

高一語文開學第一課老師講課教案范文2篇【篇二】

2、8:40分進行我校常規德育工作――《收心教育》

（二）第二講“讓夢想起航”主題班會

我校大隊部以大隊會的形式帶領全體學生召開主題班會，以隊部發出

倡議、師生互動、輔導員采訪、學生互動、動手操作、歌曲插入等多角度、

多方位進行。

1、在歌曲《清晨》的旋律中，調動學生情緒。輔導員導語導入主題

2、話題設計并向全體學生提問，假期結束了，你收獲了什么校級領

導和輔導員等深入班級，采訪與傾聽。播放歌曲《少年少年祖國的春天》

（十三分鐘）

3、新學期你為自己確定目標了嗎學生在教室中明確學期任務，教師

由輔導員分別從安全知識、消防安全、逃生自救常識、安全走路四個

角度，全方位對全體學生進行講座。

（五）第五講“美在你身邊”主題班會

1、繼續以師生互動的形式開展本次主題班會，由輔導員利用廣播向

全體學生發出問題，如：生活中的禮貌用語你知道嗎見到客人的禮儀你知

道嗎（五分鐘）

2、由大隊長某某同學播講《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》

（十分鐘）

3、宣傳委員某某同學播講《禮儀教育》，并播放歌曲《小學生一日

四是愛心。

不僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助

互愛，孝順父母。

五是用心。