登金陵雨花臺望大江人教版高二上冊語文教案

登金陵雨花臺望大江人教版高二上冊語文教案

《登金陵雨花臺望大江》教案

學習目標】

1.認知目標 了解詩人高啟及其詩作，了解本詩的內(nèi)容。

2.技能目標 學習這首詩的藝術表達手法。

3.情感目標 體會詩中歌頌祖國統(tǒng)一，對未來充滿希望的感情。

一、知人論世，了解背景

1.高啟(1336——1374)明代詩人。字季迪，長洲(今江蘇蘇州)人。元

末曾隱居吳淞江畔的青丘，因自號青丘子。明初受詔入朝修《元史》，授

翰林院編修。洪武三年(1370)朱元璋擬委任他為戶部右侍郎，他固辭不

赴，返青丘授徒自給。后被朱元璋借蘇州知府魏觀一案腰斬于南京。高啟

為明初著名詩人，與楊基、張羽、徐賁合稱“吳中四杰”。其詩雄健有力，

富有才情，開始改變元末以來縟麗的詩風。學詩兼采眾家之長，無偏執(zhí)之

病。但從漢魏一直摹擬到宋人，又死于盛年，未能熔鑄創(chuàng)造出獨立的風

格。反映人民生活的詩質(zhì)樸真切，富有生活氣息。吊古或抒寫懷抱之作寄

托了較深的感慨，風格雄勁奔放。有詩集《高太史大全集》，文集《鳧藻

集》，詞集《扣舷集》。

2.背景：此詩作于公元1396年(洪武二年)，明代開國未久之際。作者

生當元末明初，飽嘗戰(zhàn)亂之苦。當時詩人正應征參加《元史》的修撰，懷

抱理想，要為國家作一番事業(yè)。當他登上金陵雨花臺，眺望荒煙落日籠罩

下的長江之際，隨著江水波濤的起伏,他的思潮也不禁翻滾。歷史上古都

金陵幾度廢興的往事如在眼前。

二、誦讀品味，穩(wěn)扎穩(wěn)打

1.重要字音

瘞( )黃金 郁塞( ) 酒酣( ) 蔥( )蔥

武騎( ) 宮闕( ) 蕭( )蕭 鐵索橫( )江

2.解釋詞義

(佳期蔥蔥至今王)蔥蔥： 王： 坐覺：

3.重點領悟

結(jié)合全詩，分析“我生幸逢圣人起南國，禍亂初平事休息。從今四海

永為家，不用長江限南北。”這四句詩的思想內(nèi)容。

三、披情入文，探究深化

誦讀全詩，劃分這首詩的層次，說明每個層次的意思，并說說這種遞

進式寫法的好處。

四、拓展提升，誦讀分析

反復誦讀全詩，試析：本詩在寫作上有哪些特色?

五、開拓視野，學以致用

閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。

書湖陰先生壁(其一) 王安石

茅檐長掃靜無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青

來。

“兩山排闥送青來”一句使用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?結(jié)合

全詩看，表達了作者怎樣的情感?

《登金陵雨花臺望大江》測試

一、 填空(1-10每空1分 11-14每空0.5分 共30分)

1浮云為我陰，__，三樁兒誓愿明題遍。〔做哭科，云〕婆婆也，直等

待雪飛六月，亢旱三年呵，〔唱〕那其間才把你個屈死的冤魂這竇娥顯。

——《竇娥冤》

2、碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛，__，__?——《西廂記》

3、恨相見得遲，怨歸去得急，__，__。——《西廂記》

4、__，__。古道西風瘦馬，夕陽西下，__。——馬致遠《天凈沙 秋

思》

5、峰巒如聚，波濤如怒，__。望西都，意踟躕，傷心秦漢經(jīng)行處，

宮闕萬間都做了土。__，__。__，__。——張養(yǎng)浩 《山坡羊 潼關懷古》

6、我懷郁塞何由開，酒酣走上城南臺。__，__。——高啟《登金陵

雨花臺望大江》

7、鑿開混沌得烏金，__。爝火燃回春浩浩，烘爐照破夜沉沉。鼎彝

元賴聲稱力，__。但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林。——于謙 《詠煤

炭》

8、當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，__，大雪深數(shù)尺，

__。至舍，四肢僵勁不能動，__，以衾擁覆，久而乃和。——宋濂 《送

東陽馬生序》

9、喇叭，嗩吶，曲兒小，腔兒大。官船往來亂如麻，全仗你抬身

價。__，__，那里去辯什么真共假?眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，水盡

鵝__!——王磐《朝天子 詠喇叭》

10、宋濂， __ 朝人。著有__。

11、假如生活欺騙了你，不要悲傷，__! 憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜。相

信吧，__。心兒/永遠/向往著未來; 現(xiàn)在卻常是憂郁。

12、我把園中長的秀利花載在我的小船上，希望這些黎明開的花能在

夜里被平平安安地帶到岸上。 __，__， 看見小朵的云正在張著滿鼓著風

的白帆。

13、 我不知道天上有我的什么游伴把這些船放下來同我的船比賽!

夜來了，__，夢見我的船在子夜的星光下緩緩地浮泛前去。睡仙坐在船

里，__。

14、 我時常沿著你的岸旁， __，__， 還因為那個隱秘的愿望而苦

惱心傷! __， 熱愛你陰沉的聲調(diào)，你的深淵的音響， 還有那黃昏時分的

寂靜，__!

二、雙項選擇題(每題5分，共10分)

1、下面哪個詩人及其作品屬于浪漫主義()。(5分)

A雪萊——英國——《西風頌》 B大仲馬——法國——《基督山恩

仇記》

C巴爾扎克__《人間喜劇》 D福樓拜__《薩朗波》 E莫泊桑__《羊脂

球》

2、下面表述正確的是()(5分)

A 現(xiàn)實主義側(cè)重如實地反映現(xiàn)實生活，客觀性較強。法國現(xiàn)實主義

奠基人為司湯達和巴爾扎克。

B 浪漫主義在反映客觀現(xiàn)實上側(cè)重從主觀內(nèi)心世界出發(fā)，抒發(fā)對理想

世界的熱烈追求。在俄國，浪漫主義早期的普希金，雷列耶夫等

C 浪漫主義抒發(fā)對理想世界的熱烈追求。在中國代表人物有李白、杜

甫、惲敬、張惠言等。

D 明朝四大才子及其代表作：唐伯虎《江海殲渠記》、《新聞記》 祝

枝山《六如居上全集》

文征明《秋風紈扇圖》 徐禎卿《江行記》

三、翻譯下列句子(10分)。

1、以是人多以書假余，余因得遍觀群書。(3分)

2、又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。(4分)

3、 或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復;(3分)

四、文章賞析(20分)

當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，

足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久

而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱

纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則缊袍敝

衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之

勤且艱若此。

1、作者認為太學生德不成業(yè)不精的原因在于什么?(3分)你是否也同

意他的觀點(2分)，為什么?(5分)

2、認為讀書苦，幾乎是所有中學生的同感，宋濂之苦，聞所未聞;諸

生之福，過之不及。當你深諳了宋濂之苦及宋濂之累時，你對讀書之苦想

必會有新的認識。結(jié)合課文，說一說你的認識。(5分)

3、讀完此文后，你從中得到什么啟示?(5分)

五、詩詞默寫(30分)

1、默寫《天凈沙 秋思》(3分) 簡析這首詩所要表達的思想感情.(3

分)

2、默寫《山坡羊 潼關懷古》(3分)

3、默寫《假如生活欺騙了你》(6分)

4、默寫《詠煤炭》(5分)

五、選擇性默寫(10分)

請任選下列一篇文章按要求默寫

泰戈爾《紙船》

高啟《登金陵雨花臺望大江》

參考答案

一填空(1-10每空1分 13-16每空0.5分 共30分)

1 悲風為我旋

2 曉來誰染霜林醉，總是離人淚?

3 柳絲長玉驄難系，恨不倩疏林掛住斜暉

4 枯藤老樹昏鴉 小橋流水人家 斷腸人在天涯。

5 山河表里潼關路 興，百姓苦。忘，百姓苦

6 坐覺蒼茫萬古意，遠自荒煙落日之中來

7 藏蓄陽和意最深 鐵石猶存死后心

8 窮冬烈風 足膚龜裂而不知 媵人持湯沃灌

9 軍聽了軍愁 民聽了民怕 只吹的水盡鵝飛罷

10 明 《宋學士文集》

11 不要心急 快樂的日子將會來臨

12 我投我的紙船到水里 仰望天空，

13 夜來了 帶著滿載著夢的籃子

14 一個人靜悄悄地 茫然地徘徊 我多么熱愛你的回音 和那反復無常

的激情

《登金陵雨花臺望大江》賞析

大江來從萬山中，山勢盡與江流東。

鐘山如龍獨西上，欲破巨浪乘長風。

江山相雄不相讓，形勝爭夸天下壯。

秦皇空此瘞黃金，佳氣蔥蔥至今王。

我懷郁塞何由開，酒酣走上城南臺。

坐覺蒼茫萬古意，遠自荒煙落日之中來。

石頭城下濤聲怒，武騎千群誰敢渡。

黃旗入洛竟何祥，鐵鎖橫江未為固。

前三國，后六朝，草生宮闕何蕭蕭!

英雄乘時務割據(jù)，幾度戰(zhàn)血流寒潮。

我生幸逢圣人起南國，禍亂初平事休息，

從今四海永為家，不用長江限南北。

[注釋]

1.高啟：元末明初著明文學家。

2.鐘山句：鐘山即紫金山。

3.欲破句：本句化用《南史·宗愨(què)傳》“愿乘長風破萬里浪”語。

4.秦皇二句：《丹陽記》：“秦始皇埋金玉雜寶以壓天子氣，故名金陵”

瘞(yì)埋：蔥蔥：茂盛貌，此處指氣象旺盛。

5.城南臺：即雨花臺。

6.坐覺：自然而覺。

7.石頭城：古城名，故址在今南京清涼山，以形勢險要著稱。

8.黃旗入洛：三國時吳王孫皓聽術士說自己有天子的氣象，于是就率

家人宮女西上入洛陽以順天命。途中遇大雪，士兵怨怒，才不得不返回。

此處說“黃旗入洛”其實是吳被晉滅的先兆，所以說“竟何祥”。

9.鐵鎖橫江：三國時吳軍為阻止晉兵進攻，曾在長江上設置鐵錐鐵

鎖，均被晉兵所破。

10.蕭蕭：冷落，凄清。

11.英雄：指六朝的開國君主;務，致力，從事。

12.我幸句：圣人，指朱元璋。

[評析]：

詩的開頭描寫所看到的景色：長江從萬山叢中呼嘯東下，鍾山似蟠龍

乘風西上。江山形勝，使詩人想起當初秦始皇曾在此地埋下金玉雜寶，以

鎮(zhèn)壓金陵的“天子之氣”，但徒勞無功，金陵依然“王氣”旺盛，今天又成了

新建立的朱明王朝的京城。 接著筆頭一轉(zhuǎn)，寫詩人自己的心緒和感慨。

詩人說自己本是為了排遣胸中的“郁塞”而在酒后登臺眺江的。建國之初，

氣象更新，何來愁思?讀完全詩，便不難明白，他是從歷史的教訓而生憂

患。“荒煙落日”的遠景使他引發(fā)“蒼茫萬古意”，石頭城下的濤聲使他想起

了三國、六朝的舊事。當年南朝陳后主君臣曾以為“長江天塹，古來限

隔，虜軍豈能飛渡?” 后來卻成為北軍的階下囚。三國吳主孫皓迷信“黃旗

紫蓋見于東南，終有天下者，荊、揚之君乎”的謠傳，帶了王室及后宮數(shù)

千人要去洛陽稱帝，結(jié)果途遇大雪，士卒怨怒，只好返回。過了九年，晉

軍伐吳，吳在長江險要之處設置鐵鏈，橫鎖江面，可是依舊擋不住進攻，

孫皓只好出城投降。如今自三國東吳建都以來的六朝宮殿，都已雜草叢

生，殘敗破落，那些妄想憑藉長江天險割據(jù)一方的“英雄”，只能讓血流如

潮，給百姓帶來災難，而一無所得。

最后四句又回到現(xiàn)實，詩人慶幸躬逢盛世，歌頌“圣人”朱元璋平定天

下，與民休息，從此可以四海一家，不再因長江分割南北而起干戈。聯(lián)系

全詩主旨，這與其說是詩人對現(xiàn)實的歌頌，無寧說是詩人對國家的期望。

居安思危，新建起來的明朝會不會重蹈歷史的覆轍呢?所以這四句聲調(diào)是

歡快的，但歡快中帶有一絲沉郁的感情：心境是爽朗的，但爽朗中蒙上了

一層歷史的陰影。既豪放偉岸，又沉郁頓挫。

全詩氣勢豪放，音韻鏗鏘，舒卷自如，縱橫隨意。

[作者介紹]

高啟(1336-1374)，字季迪，號槎軒，又號青丘子。長洲(今江蘇蘇州)

人。性格疏放，不拘禮法。曾參與編修《元史》。其詩清新超拔，雄健豪

邁，眾體皆長，尤工于歌行。著有《青丘高季迪詩文集》。