普通話推廣策劃方案(推薦3篇)

普通話推廣策劃方案（推薦3篇）

1.普通話推廣策劃方案 第1篇

一、指導思想：

根據市教育局《關于開展推廣普通話宣傳活動的通知》精神，為貫徹《語言文字

法》，推動國家通用語言文字的規范化、標準化及其健康發展，我校牢固樹立和落

實科學發展觀，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強全體師生的語言規范意識

和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，為構建

和諧校園營造良好的語言環境。

二、主題：

充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，構建和諧校

園的重要作用。

三、活動內容：

1、營造推普宣傳氛圍。

張貼以宣傳推廣普通話為主題的手抄報，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的

良好氛圍。

2、利用傳媒宣傳造勢。

(1)一次國旗下講話。

在國旗下由輔導員做主題講話，進行學校推普活動宣傳、動員。

(2)一份倡議書。

向全校師生發出一份倡議書。

(3)一檔“推普”特別節目。學校廣播站在10月1日前，以“最美的語言、最真的

情感”為主題推出一期推普周特別節目。

(4)一次主題手抄報評比。

(5)各班在語文老師指導下利用板報宣傳語言文字規范及普通話知識。

3、抓好師生推普工作。

宣傳《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中

關于教師要講普通話的規定和要求，提倡全校師生講普通話、用規范字，將普通話

水平與教師專業技術職務聘任掛鉤，使全校教師提高認識，自覺學習、使用普通

話、規范字。

4、做好系列活動。

(1)結合讀書活動,開展“祖國頌”教師朗誦會，提高老師的普通話水平。

(4)開展一次朗讀比賽活動，對于朗讀能力高的同學將被評為“朗讀小明星”，學

校將頒發榮譽證書，并選為紅領巾廣播站成員。

2.普通話推廣策劃方案 第2篇

一、組織領導

為切實做好普通話宣傳周活動，提高宣傳活動成效，落實全縣推廣普通話宣傳活動

要求，特成立宣傳周工作領導小組。

組長：xx

成員：xx

二、活動內容

（一）利用單位宣傳欄書寫宣傳標語，在本單位形成推廣普通話、促進語言文字規

范化的良好宣傳氛圍。

（二）在全體干部職工會上組織學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》《貴

州省國家通用語言文字條例》。

（三）單位組織開展語言文字宣傳活動，安排干部職工家庭內部宣傳普及普通話，

引導兒童、老人在家庭內積極使用普通話進行交流。

（四）單位開展以社會用字糾錯為目標的“啄木鳥”行動， 通過對建筑工地、房

產辦證人員進行普通話宣傳引導，對用字錯誤及時糾正。

三、活動要求

（一）精心組織、認真謀劃。

單位開展活動過程中要嚴格貫徹落實中央“八項規定”，堅持采用綠色、節約的方

式開展活動，各宣傳組成員要做好工作計劃安排，對照方案各項要求開展細致、全

面的宣傳。

（二）積極主動、強化落實。

二、活動時間：

20__年9月15日——20__年9月21日

三、主題目標

本屆推普周宣傳主題為：大力推廣和規范使用國家通用語言文字。活動重點將通過

各種形式的活動，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，弘揚中華優秀文化，營

造與和諧社會相適應的和諧語言生活。

四、活動內容

全校結合語文教學、德育活動和校園文化建設，在推普周期間認真組織開展好“推

普六個一”宣傳活動，營造推普宣傳氛圍。

1、在校園網上首頁展示一張以宣傳推廣普通話為主題的宣傳畫，鏈接本屆“說好

普通話，方便你我他”的推普周宣傳視頻。在學校兩個校區和附屬幼兒園的宣傳屏

上分別滾動出示本屆推普周主題宣傳標語。在校園中各樓層張貼永久性推普宣傳標

語。

2、學校校園內出一期以推普工作為主題宣傳櫥窗。各班在教室黑板報中開辟一個

推普工作專欄。

3、利用9月17日周一升旗儀式的國旗下講話，進行一次主題為“大力推廣和規范

使用國家通用語言文字”的宣傳講話。

4、學校統一要求各班在9月18日周二的午會上，組織一次以推普宣傳為內容的主

題午會活動，在班級日志中做好記錄，并將活動的圖片及簡要文字說明上傳校園網

上的班級博客。

5、開展一次“啄木鳥”行動，組織學生對校園周邊、社區內的標牌、店牌、指示

牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規

范用字、病句等進行調查。同時對校園內不正確的讀音、不規范的文字等進行調

查，并做好調查記錄。(重點放在五年級，結合語文課本《積累與運用八》的“綜

合性學習”和“習作百花園”、“自主閱讀園地”開展一次調查活動，通過習作的

方式回報調查的經過、發現或收獲，每班交出5篇優秀習作交教導處評獎并頒發獎

狀。其他班級每班至少交1篇參評)

五、考核評比

各班黑板報專欄、午會活動記錄、及時上傳班級博客、“啄木鳥”行動匯報評比，

將納入德育處的常規檢查評比、月考核、期末“五比”績效考核。