
學前輔導 3
句子的成分和基本句型導學案
題 目: 句子的成分和基本句型 使用時間:
設計人: 胡婭杰 沈云靜 審核人姓名: 李向東 學生姓名: __________
第一部分 學習目標
掌握句子的基本成分和五種基本句型,會翻譯英語例句。
第二部分 學法指導
1 查閱語法資料,提前預知課堂內容。
2 記錄課堂語法重點,完成課后練習。
第三部分:學習內容
專題一、句子成分:
組成句子的各個部分叫作句子成分。英語的句子成分和中文的句子成分大致相同,可分為:主語,謂
語,賓語,表語,定語,狀語,賓語補語。
第一、下面我們就來認識句子的各個成分,請大家拿起筆來,勾畫出那些要求的句子成
分吧。
一、主語——表明句子里所談的是:“什么人”或“什么物”,主語常用名詞、代詞或相當于名詞的詞
或短語充當。例如:
Lily likes her new bike.(名詞) 莉莉喜歡她的新自行車。
He gets up early every day.(代詞) 他每天都起得很早。
To learn English well is not easy.(不定式短語)學好英語不容易。
二、謂語—即謂語動詞的位置—說明主語“做什么”、“是什么”或“怎么樣”,謂語用動詞充當。例
如:
We work hard.我們努力工作。 The boy caught a bird. 那個男孩逮住一只鳥。
He is my father. 他是我父親。 They all look fine. 他們都很好。
謂語和主語在人稱和數方面必須保持一致。例如:
I am reading. You are reading. HeShe is reading. We are reading.
三、賓語——賓語是動作行為的對象。由名詞、代詞或相當于名詞或代詞的詞或短語充當,和及物動
詞一起構成謂語,說明主語“做什么”。例如:
Tom bought a story-book.(名詞)湯姆買了一本故事書。
I saw him yesterday. (代詞)昨天我看到他了。
He wanted to have a cup of tea. (不定式短語)他想要一杯茶。
直接賓語和間接賓語——有些及物動詞可以有兩個賓語,一個指人,一個指物,指人的叫間接賓語,
指物的叫直接賓語。合稱雙賓。例如:
He gave me some ink . 他給了我一些墨水。
Our teacher told us an interesting story. 老師給我媽講了一個有趣的故事。
四、表語——說明主語“是什么”或“怎么樣”,與連系動詞一起構成謂語,表語由名詞、形容詞、
或相當于名詞或形容詞的詞或短語等充當。例如:
My sister is a nur.(名詞)我的姐姐是一名護士。
They were at home.(介詞短語)他們在家里。
She got angry. (形容詞)她生氣了。
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Her grandfather is over eighty years old.(數詞)她的祖父八十多歲了。
五、定語——定語是修飾名詞或代詞的,可以作定語的除形容詞外,還有名詞、代詞、數詞、介詞短
語或相當于形容詞的詞或短語等。例如:
This is a green cup.(形容詞)這是一個綠色的杯子。
Are the students your classmates? (代詞)這些學生是你班的嗎?
Winter is the coldest ason of the year.(介詞短語)冬天是一年中最冷的季節。
I have something important to tell you.(不定式)我有重要的事情要告訴你。
The people here are very friendly.(副詞)這里的人們非常友好。
注意:形容詞作定語時通常放在被修飾的詞之前。而介詞短語、不定式短語或副詞等作定語時則放在
被修飾的詞之后。
六、狀語——狀語是修飾動詞、形容詞、或副詞的,有的修飾全句。可以作狀語的主要是副詞和介詞
短語或相當于副詞的詞或短語等。例如:
You are quite right .(副詞) 你非常正確。
comes to the school by bike. (介詞短語) 吳老師騎自行車上學校。
She will arrive in Beijing on Monday. (介詞短語)她將于星期一到達北京。
He stopped to have a look. (不定式短語)他停下來看了看。
七、賓語補足語?????——有些及物動詞的賓語后邊還需要有一個補足語,意思才能夠完整。賓語和
它的補足語構成復合賓語。例如:
We call her Xiao Li.
You must keep the room clean and tidy.
John asked me to help him with his Chine.
I will have my hair cut tomorrow.
We saw the boy playing basketball on the playground just now.
句子成分巧記歌訣
主謂賓表定狀補, 七種成分記清楚。
句子主干主謂賓(表),枝葉成分定狀補。
定語修飾主賓表, 賓語之后常有補。
主謂人稱數一致, 狀語位置最靈活。
第二、練一練 指出下列句子中劃線部分的成分。
1.We all study hard at English.
A. 主語 B. 謂語 C. 賓語 D.表語
2.Betty likes her new bike very much.
A. 主語 B.謂語 C.賓語 D.表語
3.My brother is a policeman.
A. 主語 B.謂語 C.賓語 D.表語
4.Were you at home last night?
A.定語 B.狀語 C.賓補 D.表語
5.Winter is the coldest ason of the year.
A 定語 B.狀語 C.賓補 D.表語
6.He often walks in the park.
2
A.定語 B.狀語 C.賓語 D.表語
7.Mary asked me to help her yesterday.
A.定語 B.狀語 C.賓補 D.表語
8.He bought me a nice prent last week.
A.賓語 B.直接賓語 C.間接賓語 D.賓補
9.His parents are doctors.
A.賓語 B.表語 C.謂語 D.定語
10.I’ll get you some tea now.
A.賓語 B.直接賓語 C.間接賓語 D.賓補
專題二、簡單句的基本句型:
第一、認識句子的五中基本寫法。
由一個主語(或并列主語)和一個謂語(或并列謂語)所構成的句子叫簡單句。根據句子的基本結構,
簡單句分為5種基本句型:
1. S+V;(主語 + 不及物動詞)
I can swim. 我會游泳。 Everything changes. 萬物都在變。
2.S+V+O;(主語++及物動詞+賓語)
I like English. 我喜歡英語。 They are reading books . 他們在看書。
3.S+V+P;(主語+連系動詞+表語)
My mother is a scientist. 我母親是個科學家。
She looks young. 她看上去很年輕。
4.S+V+IO+DO;(主語+及物動詞+間接賓語+直接賓語)
My mother bought me a dictionary yesterday. 我母親昨天給我買了本字典。
Can you give me the math book? 你能給我那本數學書嗎?
5.S+V+O+Oc;(主語+及物動詞+賓語+補語)
We must keep our classroom clean and tidy. 我們必須保持教室干凈、整潔。
My mother asks me to speak English as much as possible. 我母親要求我盡可能多地講英語。
I heard her singing happily in the room just now. 剛才我聽到她在房間里高興地唱著歌。
簡單句五種基本句型巧記歌訣:
英語句子萬萬千,五大句型把線牽。
句型種類看動詞,后接成分是關鍵。
系詞之后接表語,不及物后無需連。
及物又可分三類,單賓雙賓最常見。
還有賓語補足語,各種搭配記心間。
第二、練一練 指出下列句子的基本類型
1.They are listening.
2.My mother is fifty now.
3.I have bought three books.
4.My friend gave me a birthday prent.
5.I painted the wall white.
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6.The boss often makes the workers work twelve hours a day.
7.They arrived at six o’clock.
8.The map is on the wall
9.Children often sing this song.
10.Mr Wu teaches us English.
11.She showed her friends all her pictures.
12.I find him a lovely boy.
第四部分:強化訓練
一、請朗讀以下句子,劃分下列句子的成分,并指出他們分別屬于簡單句中的哪種。
1. Our country consumes a large number of plastic bags.
2. The super-thin bags are the main source of white pollution.
3. We should encourage people to return to carrying cloth bags.
4. The new rule came out.
5. Environmental groups welcome the new rule.
6. They can stop using plastic bags.
7. What is particularly positive is that it involves public participation.
8. Shops don’t offer free plastic bags to their consumers.
9. Hong Kong and Australia are considering measures to curb plastic bag litter.
10. Chine consumers have gotten ud to free plastic shopping bags.
第五部分、作業。 用五個簡單的句子,寫出有關于自己的五個特點或者基本情況。
1. 我的名字是****,今年***歲。
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2. 我很喜歡****學科,并且我很擅長于英語口語。
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3. 父母和老師經常告訴我們好好學習。
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4. 五中,我來了!
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5. 為了學好語言,我給自己買了兩本字典。
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