2021部編版四年級語文下冊《巨人的花園》課后作業布置(帶答案)

2021部編版四年級語文下冊《巨人的花園》課后作業布置（帶答

案）

一、 讀拼音，寫詞語。

gǔn dòng mào shèng ào mì jìng pèi kòng xì

gǎi shàn wéi kàng zhú jiàn hén jì jiāng yìng

二、 用“ ”畫出加點字的正確讀音。

i lǜ yān yǎn shuàsū shū

）蔬繁衍（）率領（菜（）

．．．

n kān zuópǔ bǔ kàzhuó

）啄黃浦江（）看家（木鳥（）

．．．

ng gōng gòbāo bō

）剝供給（削（）

．．

三、 形近字組詞。

怒（_________） 脂（_________） 拭（_________） 測（_________）

努（_________） 指（_________） 試（_________） 則（_________）

詳（_________） 豪（_________） 辟（_________） 碳（_________）

祥（_________） 毫（_________） 僻（_________） 炭（_________）

四、 先將詞語補充完整，再根據要求分類。

人聲鼎（____） （____）雀無聲 志（____）高遠 精（____）報國

視死如（____） 慈眉（____）目 老（____）龍鐘 （____）耳欲聾

形容聲音大小：

_____________________________________________________________

形容人物品質：

_____________________________________________________________

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形容人物外貌：

_____________________________________________________________

五、 選詞填空。

發明 發現 發揚 發揮

1．現代科學技術在我們的生活中（__________）著重大作用。

2．當他走進教室時，才（__________）只有他一個人準時來了。

3．科學家（__________）了許多先進設備，滿足了人們的生活需要。

4．同學們應該（__________）團結互助的精神。

六、 根據課文內容填空。

花園里的景色一開始（______），后來變得（______），是因為巨人

（_________）；最后，花園的景色又由（______），變得（_______），是因

為巨人學會了（___________）。

七、 閱讀課內片段，完成練習。

巨人看到這個情景，心也軟了。他對自己說：“我多么自私啊！現在我明

白為什么春天不肯到這兒來了。”他十分后悔自己先前的舉動。

他輕輕地走下樓，靜悄悄地打開前門，走進花園里。孩子們看見他，非常

害怕，立刻逃走了，花園里又出現了冬天的景象。只有那個小男孩沒有跑開，

因為他的眼里充滿了淚水，看不見巨人走過來。巨人悄悄地走到他后面，輕輕

抱起他，放到樹枝上。這棵樹馬上開花了，小鳥們也飛來歌唱。小男孩伸手摟

住巨人，親吻著他的臉頰。別的孩子看見巨人不再像先前那樣兇狠了，也都跑

了回來。春天也跟著一起回來了。巨人對他們說：“孩子們，花園現在是你們

的了。”他拿出一把大斧子，拆除了圍墻。

從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂園。孩子們站在巨人的腳下，爬

上巨人的肩膀，盡情地玩耍。

1．根據意思，找出文中的詞語。

（1）待人兇惡狠毒。（______）

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（2）游戲，嬉戲。（______）

2．巨人對待小男孩的態度有明顯的變化，先是________，后是________，作者

在這里運用了________的寫法。

3．文中說巨人明白了，他明白了什么？（ ）

A．春天不到花園里的原因是他的自私——一次次趕走孩子們，沒有孩子的地方

就沒有春天。

B．春天還沒有到來，是因為孩子們趕走了春天。

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參考答案

1、滾動 茂盛 奧秘 敬佩 空隙 改善 違抗 逐漸 痕跡 僵硬

2、yǎn shuài shū pǔ kān zhuó gōng bō

3、怒吼 松脂 拂拭 測試 努力 指示 考試 一則 詳

細 自豪 開辟 煤碳 吉祥 絲毫 偏僻 木炭

4、沸 鴉 存 忠 歸 善 態 震 人聲鼎沸、鴉雀無

聲、震耳欲聾 志存高遠、精忠報國、視死如歸 慈眉善目、老態龍鐘

5、發揮 發現 發明 發揚

6、美麗漂亮 寒冷荒涼 砌起了圍墻 荒涼美麗 分享

7、

1． 兇狠 玩耍

2． 叱責 抱住 對比

3．A

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