文言虛詞“之、其、而、以、于”的用法(排版清晰)

文言虛詞“之、其、而、以、于”的用法

在初中階段最常用、最重要的文言虛詞有“之、其、而、以、于”。為便于同學們復習，現結合具體實

例對其用法作簡要分析。希望同學們課后去識記它們的用法，考場上必將如魚得水。

一、“之”的用法：

1、代詞

①代詞，代人，譯為：他（她），他（她）們。例：愿陛下親之信之。殺之以應陳涉。二世殺之。楚

人憐之。陳勝佐之。長跪而謝之曰。將軍豈愿見之乎？將軍宜枉駕顧之。

②代詞，代事，譯為：這件事，它。例：肉食者謀之。然足下卜之鬼乎？時人莫之許也。

③代詞，代物，譯為：它，它們。例：太醫以王命聚之。

④指示代詞，譯為：這。例：有良田、美池、桑竹之屬。

2、助詞

①助詞，用于定語和中心語之間，譯為：的。例：燕雀安知鴻鵠之志哉。禽獸之變詐?；芜\于渤海

之尾。復立楚國之社稷。五十里之地。皆布衣之士也。用武之國。天府之土。此誠危急存亡之秋也。

②助詞，用于主謂結構之間，無實在意義，不譯。例：雖我之死，有子存焉。孤之有孔明，猶魚之有

水也。天子之怒。聶政之刺韓傀也。

③助詞，作賓語倒裝標志，無實在意義，不譯。例：何陋之有。宋何罪之有？小大之獄。

④助詞，用于湊足音節，無實意，不譯。例：公將鼓之。悵恨久之。久之，目似瞑。頃之，一狼徑去。

3、動詞，作謂語，譯為：去，往。例：吾欲之南海。送孟浩然之廣陵。輟耕之壟上。又間令吳廣之

次所旁叢祠中。注：此處作實詞

記憶順口溜：“之”字可代人事物，通常都是三人稱，定名之間可譯“的”；用作動詞“去、往、到”， 用

作助詞可不譯。

二、“以”的用法：

1、介詞，與后面的詞或短語一起構成介賓短語，充當狀語或補語，其意義較多。

①譯為：把。例：醫之好治不病以為功。故臨崩寄臣以大事也。以蟲草為林。以君為長者。今誠以吾

眾詐……以頭搶地耳。愿陛下托臣以討賊興復之效。

②譯為：用，拿。例：以刀劈狼首。以五十里之地易安陵。屠懼，投以骨。以大易小。今吾用十倍之

地。咨臣以當世之事。祭以尉首。

③譯為：憑，靠。例：何以戰。以五十里之地存者。以我酌油知之。以君之力，曾不能損魁父之丘。

④譯為：根據，按照。例：策之不以其道。余船以次俱進。

⑤譯為：因為。例：不以物喜，不以已悲。此獨以跛之故，父子相保。扶蘇以數諫故。臣是以無請也。

第1頁（共3頁）

以其境過清。徒以有先生也。是以眾議舉寵為督。

2、作連詞，表示順承、目的、結果等。

①可譯為：來，而。例：屬予作文以記之。殺之以應陳涉。高祖因之以成帝業。以告先帝之靈。簞事

壺漿以迎將軍者乎？以光先帝遺德。以昭陛下平明之理。以激怒其眾。

②也可譯為：以致。例：以塞忠諫之路也?？滞懈恫恍?，以傷先帝之明。

3、作副詞，表示時間，通“已”，譯為：已經。例：固以怪之矣。

4、動詞，用作謂語，譯為：以為，認為。例：愚以為宮中之事皆以美于徐公。我以日始出時去人近。

以為妙絕?；蛞詾樗?，或以為亡。吳廣以為然。先帝不以臣卑鄙。注：此處作實詞

5、助詞，表示時間、方位和范圍。例：①受命以來，夙夜憂嘆。（以：表時間）②指從此以往十五

都予趙。徇蘄以東。（以：表方位）③自王侯以下莫不逾侈。（以：表范圍）

記憶順口溜：“以”作介詞多種義：“把、拿、用 、因、按照、憑”，連詞譯為“來”、“以致”，動詞譯為

“以/認為”，用做助詞不用譯，偶爾通假要分清。

三、“而”的用法：

1、作連詞，表示并列、順承、轉折、假設、修飾關系。

①表示轉折關系，譯為：但，卻，可是。例：千里馬常有而伯樂不常有。人不知而不慍，不亦君子乎？

而其主不能守。而戍死者固十六七。而君以五十里之地存者。而君逆寡人者。此可為援而不可圖也。民殷

國富而不知存恤。

②表示順承（順接、承接）關系，譯為：就，便，接著，然后。例：一鼓作氣，再而衰，三而竭。擇

其善者而從之，其不善者而改之。奪而殺尉。長跪而謝之曰。為壇而盟。收而攻蘄。受地于先王而守之。

與臣而將四矣。挺劍而起。

③表示并列關系，譯為：并且，而且。例：黑質而白章。敏而好學，不恥下問。溪深而魚肥。

④表示假設關系，譯為：如果，假如。例：人而無信，不知其可。

⑤表示修飾關系，連接狀語和中心語，相當于“著”、“地”等，或不譯。例： 一絲而累，以至于寸。朝

而往，暮而歸。臨溪而漁。計日而待也。

2、副詞，常依附在表示時間的詞語后面，無實意，一般不譯。例：既而兒醒，大啼。

記憶順口溜： “ 而”作連詞要分清，并列承接與轉折，還有假設和修飾；修飾譯為“著”和“地”其它均

有關聯詞。

四、“于”的用法：

文言文中“于”一般用作介詞，表示時間、地點、對象、被動、比較等。

1、表示時間、地點，譯為：從，在。例：舜發于畎畝之中。取之于藍，子墨子聞之，起于魯。從先

第2頁（共3頁）

人還家，于舅家見之。乃設九賓禮于庭。茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。侍衛之臣不懈于內。試用于

昔日。躬耕于南陽。茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。于是于亮情好日密。

2、表示時間、地點，譯為：到。例：積于今，六十歲矣。指通豫南，達于漢陰。從徑道亡，歸璧于

趙?；芜\于渤海之尾。至于今日。還于舊都。三顧臣于草廬之中。受任于敗軍之際，奉命于危難之間。

3、表示對象，譯為：對，向，給，和。例：貧者語于富者曰。不拘于時，學于余。（本義項指后一

個“于”。）事急矣，請求救于孫將軍。余修書一封于妻。身長八尺，每自比于管仲、樂毅。燕王欲結于君。

欲信大義于天下。欲報之于陛下也。未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。

4、表示被動，譯為：被。例：則人之食于虎也。君幸于趙王故內惑于鄭袖，外欺于張儀。

5、表示比較，譯為：比。例：苛政猛于虎也。而青于藍。 生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍

得也。

便于記憶：卑（被）鄙（比）小人和從給栽倒（到）在找對象（向）上。

五、“其”的用法：

1、作人稱代詞，代人，與后面的動詞、形容詞一起作賓語。譯為：他，他們。例：百姓多聞其賢。

2、作人稱代詞，代人，作定語。譯為：他的，他們的。例：殫其地之出，竭其廬之入。以彰其咎。

卜者知其指意。諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏。

3、作人稱代詞，代物，與后面的動詞、形容詞一起作賓語。譯為：它，它們。例：安求其能千里也。

4、作人稱代詞，代物，作定語。譯為：它的，它們的。例：刻唐賢今人詩賦于其上。其實味不同。

而其主不能守。

5、作指示代詞，近指。譯為：這（種）。例：專其利三世也。以激怒其眾。

6、作指示代詞，近指。譯為：其中，其中的。后面多接數詞。例：其一犬坐于前。蜀之鄙有二僧，

其一貧，其一富。

7、作指示代詞，遠指。譯為：那。例：其中往來種作。其人視端容寂,若聽茶聲然

8、作副詞，常用于句首，表示加強語氣、委婉語氣、商詢、反問語氣等。譯為：一定，恐怕，大概，

難道。例：其真無馬邪，其真不知馬也。安陵君其許寡人。

記憶順口溜：其字可代人和物，一般代指三人稱，遠指近指“這”和“那”；后帶數詞譯“其中”，表示反

問譯“難道”，表示加強譯“一定”，婉詢譯為“恐怕”和“大概”。

第3頁（共3頁）