
淺談當代大學生如何踐行社會主義核心價值觀,促進自我成長成才
大報告指出,社會主義核心價值觀是興國之魂,決定著中國特色社會主義的發展方向。
社會主義核心價值觀也是引領當代大學生成長成才的根本指針。大學生社會主義核心價值觀
是指鞏固馬克思主義指導地位,堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人
民;用中國特色社會主義共同理想凝聚力量;以愛國主義為核心的民族精神和以改造創新為
核心的新時代精神鼓舞斗志;以社會主義榮辱觀引領風尚,鞏固全黨全國各族人民團結奮斗
的共同思想基礎。我們大學生只有自己學習和踐行社會主義核心價值觀,堅持崇高理想追求,
弘揚偉大民族精神,塑造文明道德風尚,才能健康成長為社會主義建設的有用之人。
人生重要階段的大學生來說,踐行社會主義核心價值觀的重大意義。青年大學生正處于
人生觀、價值觀形成的關鍵時期,他們思想觀念趨于成型,但仍具有較大的可塑性;他們接
受新鮮事物的能力很強,但鑒別力明顯欠缺。贏得青年就贏得未來,我們以社會主義核心價
值觀加強大學生黨員教育,具有鮮明的時代意義和現實意義。當認識了社會核心價值觀的內
涵和踐行社會主義核心價值觀的重大意義之后,需要我們大學生從以下具體的行動中將其落
到實處。第一,我們應該樹立遠大理想,堅定追求信念。在二十一世紀追求物質娛樂至上的
年代,當代大學生應當保持純凈的心靈,不為利所誘,樹立高遠理想,堅持民族大義,不要
只看懂物質利益而忽視了精神價值。周恩來總理曾為中華之崛起而奮斗讀書,魯迅先生也曾
在國之大廈將傾時棄醫從文走救過之路。現在的我們生活在和平安逸的年代,不需要為救國
救民而獻出生命,但是我們仍然要保持凌云的斗志,樹立遠大理想,為祖國的繁榮和發展貢
獻自己的力量; 第二,要做忠誠的愛國者,時刻不忘自己是中華民族的一份子。中華民族
五千多年的歷史和文化的積淀讓每一個中華兒女都該感到自豪。然而現今卻又有許多國民產
生了崇洋媚外的心里,認為中國哪都不好哪都不如某某國家,這不好那不好,把自己的國家
貶的一文不值,別的國家就是天堂一樣。但其實哪里沒有貧困和富有呢,把自己國家的短比
他國的長才會造成這樣的心里不平衡。因此,大學生應當有強烈的愛國意識,勇敢捍衛國家
的尊嚴,為國家的繁榮發展盡力而為;第三,領悟人生真諦,創造人生價值。哲人說過存在
即合理,人生的真諦需要我們用心去領會。人生在世,不如意之事十之八九,苦難史人生的
磨練,作為一名受著高等教育的大學生,在人生的道路上遇到挫折時,更應當拿出書生意氣,
越戰越勇,而不是自暴自棄,隨便放棄。在現在競爭激烈,生存壓力大的社會,大學生應當
發揮知識分子的作用,為社會和國家創造價值;第四,加強道德修養,錘煉道德品質。好的
品質是人一生的財富,堅強不屈吃苦耐勞是中華民族的傳統美德,是我們應當傳承和發揚的
優秀品質。在當今道德滑坡的社會北背景下,加強道德修養,鍛煉道德品質具有重大意義;
第五,日常生活中,遵守社會公德,維護社會公共秩序,知法懂法遵法守法。
核心價值觀是馬列主義在中國的豐富和發展,是中國化了的馬克思主義科學真理,以它
們為指導思想的意識形態具有其他意識形態無可比擬的科學性和說服力。社會主義核心價值
體系的落實,有助于大學生提高馬列主義理論水平、進一步了解近現代中國社會發展的規律,
增強堅持中國共產黨的領導和走社會主義道路的信念、有助于我們認識中國走上社會主義道
路的歷史必然性,堅定我們建設有中國特色社會主義的信心、有助于大學生理解和貫徹執行
黨和國家的路線、方針和政策。認真學習和研究社會主義核心價值體系,有助于我們樹立愛
國主義、集體主義、社會主義思想,樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。可以說社會主義
核心價值體系的構建在新時期形勢下是社會發展的主流,它對我們的社會生活環境的改善有
導向作用,而在它指導下創造的各種有利的客觀因素為大學生成才提供了成長的土壤和活動
的舞臺,為大學生成長成才創造了更多的機遇。因此,年輕的一代要適應社會主義現代化建
設的需要,就必須努力學習馬克思主義,提高自身的思想理論素質,提高自身的思想境界。
而深入學習和研究社會主義核心價值體系可以使我們更充分地了解黨和政府所制定的各項
路線、方針和政策,并自覺地擁護并貫徹執行之,促進大學生成為符合社會和時代發展要求
的人才。
成才的過程中,社會、學校、教師所進行的一切工作,對于培養對象的成才來說都是外
部條件,是外因;而大學生自身在成才過程中始終居于主體地位。就大學生群體而言,首先
也是最為基本的就是要堅定正確的政治方向。在社會主義核心價值體系的引領下,在學好專
業理論知識的基礎上,用馬克思主義理論武裝頭腦,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,
充分認識中國特色社會主義共同理想的科學性。實現共同理想與個人理想相協調,培養強烈
的民族自尊心和自信心,知榮辱。當代大學生的主流意識是好的,所以我們就必須從大學生
群體這一整體出發,使少部分大學生認識到自身不足,用多數帶動少數進而從整體上提高大
學生素質尤其是思想品德素質。就大學生個人而言,堅定的信仰是很關鍵的部分,要落實社
會主義核心價值體系,就必須理論聯系實際,努力學習、解放思想、銳意創新。

本文發布于:2023-11-05 00:39:09,感謝您對本站的認可!
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